План музыкальных и физкультурных досугов на летний оздоровительный период 2026 года
методическая разработка
Главная цель плана: создание целостной развивающей среды, обеспечивающей гармоничное физическое, эмоциональное, социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие детей 3–7 лет через систему интегрированных музыкально-физкультурных досугов, приуроченных к тематическим праздникам летнего периода, с учётом принципов здоровьесбережения, сезонной специфики и индивидуальных особенностей воспитанников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 24.09 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД С. ЗАВЕТНОЕ»
ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
_____________________________________________________________________________
413168 Саратовская область, Энгельсский район, с. Заветы Ильича, ул. Центральная, д.15, 8(8453)79-00-88
РАССМОТРЕН Педагогическим советом МДОУ «Детский сад с. Заветное» | УТВЕРЖДЕН: Заведующий МДОУ «Детский сад с. Заветное» |
ПЛАН
МУЗЫКАЛЬНЫХ И ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ДОСУГОВ
НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД 2026 ГОДА
Срок реализации: 01.06.2026 г. – 31.08.2026 г.
с. Заветы Ильича
2026
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЛАНА
музыкальных и физкультурных досугов на летний оздоровительный период 2026 года
(в соответствии с ФГОС ДО и календарём образовательных событий)
Главная цель плана: создание целостной развивающей среды, обеспечивающей гармоничное физическое, эмоциональное, социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие детей 3–7 лет через систему интегрированных музыкально-физкультурных досугов, приуроченных к тематическим праздникам летнего периода, с учётом принципов здоровьесбережения, сезонной специфики и индивидуальных особенностей воспитанников.
Комплекс задач (по направлениям ФГОС ДО)
- Образовательные задачи
Направление | Конкретные задачи |
Физическое развитие | • Совершенствовать основные виды движений (ходьба, бег, прыжки, метание, ползание, лазание). • Развивать физические качества: ловкость, координацию, выносливость, быстроту реакции, равновесие. • Формировать навыки безопасного поведения на спортивной площадке и в природной среде. |
Музыкально-художественное развитие | • Развивать музыкальный слух, чувство ритма, тембра, динамики. • Формировать умение выразительно двигаться под музыку разных жанров и темпов. • Обогащать опыт восприятия детских песен, народных наигрышей, классических фрагментов. |
Речевое развитие | • Активизировать словарный запас через тематические праздники (экология, патриотизм, семья, безопасность). • Совершенствовать интонационную выразительность речи, речевое дыхание, артикуляцию. • Развивать связную речь через участие в диалогах, отгадывание загадок, составление мини-рассказов. |
Познавательное развитие | • Расширять представления о календарных праздниках России, традициях, профессиях, природе. • Формировать основы экологической культуры, патриотического сознания, правил безопасного поведения. • Развивать логическое мышление, внимание, память через игровые квесты и викторины. |
Социально-коммуникативное развитие | • Формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи, умения договариваться в командных играх. • Воспитывать уважение к культурному наследию, государственным символам, семейным ценностям. • Развивать эмоциональный интеллект, эмпатию, способность к рефлексии. |
- Развивающие задачи
- Стимулировать творческую активность, инициативность и самостоятельность детей в двигательной и музыкальной деятельности.
- Развивать способность к импровизации, пластическому и музыкальному самовыражению.
- Формировать навыки саморегуляции, переключения внимания, самоконтроля в процессе игровой деятельности.
- Поддерживать познавательный интерес через интеграцию музыки, движения, слова и наглядных образов.
- Воспитательные задачи
- Воспитывать бережное отношение к природе, здоровому образу жизни, культурным традициям России.
- Формировать гражданско-патриотические чувства через участие в праздниках, посвящённых Дню России, Дню флага, Дню памяти и скорби.
- Воспитывать уважение к труду, профессиям (медик, эколог, археолог, военнослужащий) через тематические досуги.
- Развивать чувство коллективизма, дружбы, взаимной поддержки в ходе командных эстафет и творческих заданий.
- Здоровьесберегающие задачи
- Обеспечить оптимальную двигательную активность детей на свежем воздухе в соответствии с возрастными нормами.
- Профилактика гиподинамии, утомления, эмоционального перенапряжения через чередование активных и релаксационных форм деятельности.
- Формировать привычку к ежедневной двигательной активности, гигиене, безопасному поведению в летний период.
- Создавать условия для гармоничного психоэмоционального состояния через музыку, игру, природное окружение.
ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНА (ФГОС ДО)
Принцип | Содержание |
Интегративность | Сочетание музыкальной, двигательной, речевой и игровой деятельности в едином сценарии досуга |
Индивидуализация | Учёт темпа, интересов, возможностей каждого ребёнка; дифференциация заданий по уровню сложности |
Здоровьесбережение | Проведение мероприятий в утренние/вечерние часы, в тени; контроль нагрузки, ЧСС, питьевого режима |
Сезонность и вариативность | Адаптация форм деятельности к погодным условиям (открытая площадка / помещение), использование летней тематики |
Партнёрство с семьёй | Включение родителей в отдельные мероприятия, информирование о целях досуга, совместные рефлексивные задания |
Безопасность | Строгое соблюдение техники безопасности, инструктажи, наличие аптечки, контроль со стороны взрослых |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (целевые ориентиры ФГОС ДО)
По итогам реализации плана воспитанники смогут:
- В области физического развития:
Уверенно выполнять основные виды движений, координировать их в пространстве и времени.
Проявлять интерес к подвижным играм, спортивным эстафетам, утренней гимнастике.
- В области музыкально-художественного развития:
Эмоционально откликаться на музыку, подбирать движения в соответствии с характером произведения.
Участвовать в хороводах, танцевальных импровизациях, пении детских песен.
- В области речевого и познавательного развития:
Активно использовать тематическую лексику, отвечать на вопросы, участвовать в диалогах.
Проявлять интерес к праздникам, традициям, природе, правилам безопасного поведения.
- В области социально-коммуникативного развития:
Сотрудничать со сверстниками, соблюдать правила игр, проявлять инициативу и поддержку.
Выражать своё отношение к событиям, результатам деятельности, рефлексировать.
- В области здоровьесбережения:
Соблюдать гигиенические нормы, правила поведения на природе, проявлять заботу о своём здоровье.
ПЛАН МУЗЫКАЛЬНЫХ И ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ДОСУГОВ НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД 2026 г.
Дата | Тематический праздник | Вид досуга | Название мероприятия | Содержание и формы активности | Основные задачи |
01.06 | День защиты детей | Музыкальный | «Праздник начинается!» | Хороводные игры, детские песни, танцевальный флешмоб, творческие импровизации под музыку | Создание радостной атмосферы, развитие музыкальности и коммуникативных навыков |
05.06 | День эколога в России | Физкультурно-экологический | «Чистая планета» | Квест-эстафеты с сортировкой «мусора», подвижные игры «Лесные тропинки», дыхательная гимнастика | Формирование экологической культуры, развитие ловкости и выносливости |
06.06 | День русского языка | Музыкально-литературный | «В мире слов и ритмов» | Песни на стихи русских поэтов, игра-угадайка «Пословица в движении», речевые ритмические упражнения | Обогащение словаря, развитие чувства ритма и артикуляции |
12.06 | День России | Интегрированный (муз.+физ.) | «Мы – граждане России!» | Народные игры, хороводы, эстафеты «Богатырская сила», исполнение гимна и патриотических песен | Воспитание патриотизма, укрепление физического здоровья, знакомство с фольклором |
16.06 | День медицинского работника | Физкультурный | «Айболит на зарядке» | Эстафеты на координацию, «аптечные» подвижные игры, музыкальные паузы с песнями о здоровье | Пропаганда ЗОЖ, развитие моторики и быстроты реакции |
22.06 | День памяти и скорби | Музыкальный | «Свеча памяти» | Минута молчания, прослушивание военных песен, тихие хороводы, возложение цветов | Формирование исторической памяти, воспитание уважения к героическому прошлому |
23.06 | Международный Олимпийский день | Спортивный | «Олимпийские надежды» | Весёлые старты, музыкальное сопровождение движений, имитация олимпийских видов, награждение | Популяризация спорта, развитие командного духа и выносливости |
30.06 | День летних походов | Муз.-физ. квест | «Тропинками лета» | Походные песни у «костра», ориентирование на местности, эстафеты с рюкзаками и палатками | Развитие навыков ориентации, укрепление мышц спины и ног, сплочение коллектива |
03.07 | День ГАИ (ГИБДД) | Физкультурный | «Азбука дороги» | Эстафеты по сигналам светофора, игра «Водители и пешеходы», ритмические упражнения под «сирену» | Закрепление правил ПДД, развитие внимания и скоростно-силовых качеств |
08.07 | День семьи, любви и верности | Музыкальный | «Семейный круг» | Совместные игры детей и родителей/воспитателей, песни о семье, хоровод «Каравай», танцы парами | Укрепление детско-родительских связей, развитие эмоциональной отзывчивости |
16.07 | День рисования на асфальте | Муз.-творческий | «Мелки и ритмы» | Рисование под живую музыку, танцевальные этюды на асфальте, игра «Угадай мелодию жестами» | Развитие креативности, координации «глаз-рука», чувства музыкального ритма |
23.07 | Всемирный день китов и дельфинов | Интегрированный | «Волны океана» | Подвижные игры «Море волнуется», эстафеты в обручах («водные кольца»), песни о морских обитателях | Расширение кругозора о природе, развитие гибкости и плавности движений |
28.07 | День ВМФ России | Спортивно-музыкальный | «Юные моряки» | Морские песни и шанти, эстафеты «Якорь», «Перетягивание каната», игра «Флажковая азбука» | Воспитание уважения к флоту, развитие силы, координации и музыкального слуха |
30.07 | Международный день дружбы | Музыкальный | «Дружба крепкая не сломается» | Игры на сплочение, парные танцы, хоровод дружбы, песенный марафон | Формирование навыков бесконфликтного общения, развитие эмпатии |
05.08 | Международный день светофора | Физкультурный | «Светофор здоровья» | Эстафеты по цветам, игра «Красный, жёлтый, зелёный», динамическая пауза под ритмичную музыку | Закрепление знаний о ПДД, развитие переключаемости внимания и быстроты |
12.08 | День физкультурника | Большой спортивный праздник | «Олимпиада лета» | Комплексные эстафеты, музыкальные номера от детей, командные соревнования, церемония награждения | Пропаганда физической культуры, выявление лидеров, закрепление спортивных навыков |
15.08 | День археолога | Муз.-поисковый квест | «Тайны древних раскопок» | Эстафеты с «артефактами», ритмические игры-раскопки, приключенческие песни-загадки | Развитие логики, мелкой моторики, интереса к истории через движение и музыку |
22.08 | День Государственного флага РФ | Музыкально-патриотический | «Под знаменем России» | Строевые упражнения под марш, изготовление флажков, исполнение песен о Родине, хоровод | Воспитание гражданской идентичности, развитие чувства ритма и дисциплины |
27.08 | День российского кино | Музыкально-театрализованный | «В гостях у киногероев» | Танцы под известные саундтреки, эстафеты «Кинопробы», викторина-угадайка, импровизационные сценки | Развитие актёрских способностей, музыкальной памяти, пластичности и воображения |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы на летний оздоровительный период 2012 года
Лето- прекрасное время года для повышения двигательной активности и вообще для всестороннего развития личности детей. Именно природа дает возможность максимально оздоровить организм ребенка, пов...
ПЛАН РАБОТЫ на летне-оздоровительный период 2014 года МДОУ Звениговский детский сад «Буратино».
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма....
ПЛАН РАБОТЫ на летне-оздоровительный период 2014 года МДОУ Звениговский детский сад «Буратино».
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма....

План работы на летний оздоровительный период 2015 года
Комплексно - тематическое планирование на летний периодЦель:обеспечить «проживание» ребенком содержания образовательного процесса во всех видах детской деятельности;способствовать всестороннему развит...

План работы на летний оздоровительный период 2015 года «Наше веселое лето».
Основные направления работы с детьми летом в МДОУ № 1 «Аленушка».Грамотная организация летней оздоровительной работы в ДОУ, охватывающая всех участников образовательного процесса, предоставляет широки...

Перспективный план физкультурных занятий на летний оздоровительный период
Физкультура в летний период...

Перспективный план работы музыкального руководителя на летний оздоровительный период 2024 года
Цель: Создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформированности праздничной культуры. Способствовать созданию положительных эмоциональных пе...
