Остров детского веселья
методическая разработка
сценарий праздничной программы к Дню защиты детей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 55.93 КБ |
Предварительный просмотр:
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области
структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»
Сценарий праздничной программы ко Дню защиты детей
Сценарий составил:
музыкальный руководитель
Головлева Татьяна Николаевна
2025-2026 учебный год
п.г.т. Стройкерамика
Действующие лица:
Ведущая и Лето
Веселинка и Смешинка
Витаминка и Пилюля
Бармалей
Цель: Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике «День защиты детей», создать праздничное настроение.
Задачи:
- формировать у детей двигательную активность;
- укрепление физического здоровья детей;
- воспитание доброты, отзывчивости, товарищеского отношения друг к другу.
Дети с воспитателями собираются на праздничной площадке.
1.ВЕДУЩАЯ И ЛЕТО
Ведущая:
Мы долго лета ждали, казалось целый год!
Всё ждали, дни считали, когда ж оно придёт?
И вот смеётся лето в открытое окно,
И солнышка, и света опять полным-полно!
Лето:
Здравствуйте, ребята! Лето – это пора отдыха, путешествий и приключений! И начинается лето с замечательного праздника – «Дня защиты детей»!
Ребята, а вы любите праздники?
Дети: Да!
Ведущая:
Но чтобы праздник удался на славу, нам всем вместе надо установить правила поведения на весь день. Если согласны – кричите ДА! А не согласны – НЕТ!
(По очереди с Лето)
Сегодня разрешается смеяться? – Да!
Шутить, играть и кувыркаться? – Да!
Толкаться, драться и кусаться? – Нет!
Друг другу нежно улыбаться? – Да!
Щипать друг друга, обзываться? – Нет!
Гостей встречать и угощаться? – ДА!
Воспитатели и няни чтоб плясать нам помогали? – Да!
С Днём защиты, детвора! Крикнем празднику Ура! - Ура!
Ведущий:
Будем праздник мы детства встречать,
Будем весело петь, танцевать!
Лето:
Ребята, предлагаю наш праздник начать с приветствия-разминки! Повторяйте все движения за мной. А когда я попрошу покричать девочек – кричат девочки, когда мальчиков – кричат мальчики! Все готовы?
Разминка с ускорением «Девочки-мальчики»
Ведущая: Отлично! Теперь я вижу, как много у нас девочек и мальчиков на празднике! Ребята, слышите, похоже, кто-то к нам спешит. Кто же это?
- ВЕСЕЛИНКА И СМЕШИНКА
появляются Веселинка и Смешинка.
Веселинка:
Ха-ха-ха! А вот и я!
Что не ждали вы меня?
Я, ребята, Веселинка,
Смешинка:
А меня зовут Смешинка
Веселинка:
Вместе с вами я гуляю,
Смешинка
Я рисую и пою.
Веселинка
Я скучать не позволяю
Смешинка:
я лениться не даю!
Веселинка:
Смешинка, а что это мы с ребятами не поздоровались?
Смешинка:
Не поздоровались? Да это мое самое любимое дело - здороваться!
Здравствуйте, ребятки, розовые пятки!
Веселинка:
Не, не так…
Здравствуйте, детишки, картошкой носишки!
Смешинка:
Не, не так…
Здравствуйте, карапузики, пухленькие пузики!
Веселинка:
Опять не так…
Здравствуйте, дети, лучшие на свете!
Смешинка: Вот это другое дело!
Ура! Я так люблю лето!!! Ребята, сегодня в честь вашего праздника я приглашаю вас на Остров детского веселья! Согласны?
Дети: Да!
Веселинка:
А чтобы на этот остров попасть надо сесть в волшебный самолет! Готовы? Тогда полетели!
Игра по показу "Самолет"
Движения по тексту:
1 куплет: «1-2-3 – начинаем отсчет, всех нас ждёт волшебный самолёт» – показываем 1, 2, 3 пальчика
«Надеваем очки и шлем» – имитируем движения, надеваем очки, шлем
«На прощание помашем всем» – машем рукой
Припев: «Летим» – расправляем крылья и летим по кругу по площадке
2 куплет: «Там внизу, словно лента, река» – рука ко лбу, смотрим вниз
«А вверху мелькают облака»– тянемся на носочках ладошками вверх
«Самолёт быстрее вперёд,
Разворот и наоборот» - заводим моторчик и летим в другую сторону по кругу под припев песни.
Веселинка:
Вот мы и на острове веселья! Как же здесь здорово!
Смешинка:
Этот остров невелик,
Но скучать он не велит!
- КИКИМОРА И ЛЕШИЙ
Выходит Кикимора и Леший
Кикимора: Здрасьти!
Леший: Здрасьти. Позвольте представиться, Кикимора заморская и Леший Прелеший
Кикимора:
Вы забыли мне сказать, как же вас, ребята, звать…
Леший:
Дорогие мои дети, по команде, дружно вместе,
Что есть силы, прокричите, громко имя назовите.
Кикимора:
Раз, два, три, четыре, пять! Как вас всех, ребята, звать? (Ответы детей)
Леший:
Ой, как громко вы кричали,
Даже уши задрожали!
А теперь все у кого есть уши, носики и щечки играют вместе с нами!
Игра «Прилипалочки»
Пока звучит музыка, все танцуют. Когда музыка останавливается, герои называют часть тела, которой нужно будет коснуться друг друга – прилипнуть (ладошка, коленка, спинка, животик, мизинчик и т.п.) И проверяет, хорошо ли прилипли дети друг к другу.
Кикимора:
Продолжаем мы веселье,
Крикнем дружно все – «Ура!» (дети кричат)
Будем праздник продолжать, и с пиявками играть!
Эстафета «Пиявки"
В игре участвуют две команды детей. Детям дают ведерко.
Они становятся на небольшом расстоянии напротив ведущих взрослых.
По команде взрослые кидают маленькие мячики, а дети должны их
поймать ведерками. Игра повторяется несколько раз.
- ЛЕТО и БАРМАЛЕЙ:
Лето:
Как здорово на этом острове. А ещё тут постоянно бывает дождь из мыльных пузырей! Сейчас я их достану, и мы поиграем. (ищет) Ой... А где же они? Куда подевались? Может быть их кто-то взял?
Под музыку выходит Бармалей.
Бармалей (весело и хитро):
Я коварнейший злодей,
Самый страшный из людей!
И мне не надо ни шоколада, ни мармелада...
А только маленьких, да очень маленьких, ну ооооочень маленьких детей!
Нет разбойника хитрей, кто я дети?
Дети: Бармалей!
Бармалей:
Зачем пожаловали на мой остров? Что вам нужно?
Лето:
Во-первых, этот остров не твой, а во-вторых, скажи, это ты у нас мыльные пузыри забрал?
Бармалей:
Ну я! Ведь я беспощадный, я...
Лето:
Мы это уже слышали... придумай что-нибудь новенькое!
Бармалей:
Придумал! Я отдам вам мыльные пузыри, если вы мои испытания пройдете! Согласны?
Лето:
Мы согласны!
Бармалей:
Ну тогда начнем испытание! На моём острове растет много пальм и обезьянки не успевают собрать все апельсины. Поможете им?
Лето:
Что ты такое говоришь? На пальмах не растут апельсины!
Бармалей:
а будете спорить – съем!
Лето:
что ты, что ты, не будем спорить, будет апельсины собирать с пальм
Эстафета "Обезьянки-ловкачи" Трек № 16
Дети делятся на две команды. По очереди прыгают из обруча в обруч (по веткам). Таким образом допрыгивают до общей корзины с оранжевыми мячиками, берут один и бегом возвращаются к команде, кладут в свою корзину.
Бармалей:
Ну это просто неслыханно! Чтобы дети были такими смелыми и ловкими! Ну раз вы такие ловкие, помогите мне избавится от назойливых мух.
- ВСЕ ГЕРОИ
Лето:
А ты, отдохни немного, Бармалей, а мы будем сейчас мух уничтожать!
Веселинка:
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем снова мы играть!
Смешинка:
Продолжается веселье,
Поднимаем настроенье!
Дети встают врассыпную по площадке.
Игра – танец «Муха»
По окончании дети расходятся по местам. Веселинка всех хвалит..
Лето:
Наши ребята со всеми испытаниям справились отлично! Что ж, Бармалей, пора возвращать нам мыльные пузыри!
Бармалей:
Ха-ха-ха! Ещё чего!? Они мне самому нужны!
Лето:
Ах ты обманщик! Ну-ка, ребята, беритесь крепко за руки и не выпускайте его из круга!
Игра по типу «не выпустим» «Ку-чи-чи»
На 1 часть музыки Бармалей передвигается внутри круга. На слова «ку-ку-ку-чи-чи» дети, берутся за руки и не выпускают Бармалея.
Бармалей:
Пощадите! Не губите! Выпустите меня!
Я хочу с вами дружить!
Лучшим другом для вас быть!
Вы мне очень понравились! И мыльные пузыри я хочу вам возвратить!
Дети размыкают круг, встают на свои места.
Ведущая:
Что такое лето?
Лето:
Это много, много света!
Веселинка:
Это поле, это лес!
Смешинка:
Это тысячи чудес!
Кикимора:
Это в небе облака,
Леший:
Это быстрая река,
Бармалей:
Это яркие цветы...
Все:: И МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ!
Дискотека – игра с мыльными пузырями
Взрослые пускают мыльные пузыри, танцуют, дети ловят их ладошками.
Бармалей:
Как здорово мы повеселились! Спасибо вам, ребята, за то, что на остров прилетели и меня развлекли! За вашу смелость и доброту я вам ещё сюрприз дарю – цветные мелки!
Ведущий:
Спасибо, Бармалей! А нам уже пора в садик возвращаться! Полетели!
Островок вас будет ждать
В гости как-нибудь опять!
Под трек «Самолет» дети летят
Ведущая:
Вот мы и дома! Спасибо вам: Лето, Веселинка, Смешинка, Кикимора и Леший за веселый праздник! Ну, что, понравились вам наши ребята?
Все:
Очень! Мы с ними будем играть, танцевать…всё лето!
Ведущая:
Ведь, правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете хозяева - дети!
С праздником вас, ребята! С Днём защиты детей!
Мы на празднике играли, песни пели, танцевали.
А теперь пришла пора – рисовать нам, детвора!
Рисунки на асфальте
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Путешествие на остров Веселых чисел" (конспект непосредственно-образовательной деятельности)
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений....
Совместная деятельность с детьми средней группы на тему: «Путешествие на «Остров детства» (сценарий разработан к 5-летнему юбилею детского сада)
«Путешествие на «Остров детства»...

Конспект организованного вида деятельности по теме «Путешествие на остров звуков» с детьми старшего дошкольного возраста муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 5 «Морячок» муниципального образования город-курорт Г
Конспект логопедического занятия...

Квест «Веселое путешествие на Остров пиратов».
Исследовательский квест для детей подготовительной группы.Квест «Веселое путешествие на Остров пиратов»....

Сюжетное занятие для детей старшего дошкольного возраста "Остров веселых обезьянок"
Сюжетное занятие для детей старшего дошкольного возраста.В занятии используется использование не стандартного оборудование сделанное своими руками. Тренажеры "Динамические мартышки"Цель заня...

Оформление приемной в группе "Чудо - остров " детского сада.
Оформление производилось водоэмульсионной краской с коллерами в единой тематике "джунглей". ...
Конспект "Веселое путешествие на остров Грамматики"
Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста ....

