Сценарий развлечения «Иван Купала»
материал

Сценарий развлечения «Иван Купала» для детей. 

Цель:

 Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

- Закреплять и систематизировать знания детей о празднике Ивана Купала.

- Расширять у детей представление о традиционных обрядовых праздниках русского народа

- Совершенствовать двигательные умения и навыки.

- Воспитывать уважение к традициям своего народа.

Ход развлечения:

Воспитатель:

Добрый день, гости званные и желанные! Праздник красивый, праздник старинный, мы сегодня будем встречать, а называется он Ивана Купала. Сейчас будем начинать! Проходите погулять, да Купала повстречать!

(дети проходят змейкой в хоровод и поют песню «Иван купала)

Всем сегодня предлагаю пошутить и поиграть, песни петь и танцевать! Вам желаю, братцы, всем вместе сил набраться, а ещё здоровья и уменья, да хорошего настроенья! 

День Ивана Купала это праздник  солнца, воды и растений, это самый длинный день и самая короткая ночь в году. В этот день солнышко росою умывается и даёт особые силы воде. На Купалу праздновал свои именины водяной, который очень не любил, когда «мутили воду».

Воспитатель: Ребята,  кажется сюда кто-то идет. Под звуки бегущей воды появляется Водяной. Он несёт «Купалу» (кукла из соломы, одета в женскую рубашку, на голове-ленты) и громко закликает:

Приехала купаленка

На семидесяти тележеньках,

Привезла нам купаленка

Добра и здоровья,

Богатства и почести!

Водяной с ребятами встают вокруг бассейна.

Водяной устанавливает куклу «Купалу» возле бассейна.

Воспитатель: Водяной, посмотри на купальские наряды ребят, какой тебе больше всего понравился?

Водяной: Все такие красивые, что глаза разбегаются. Ребята, вы знаете, что в старину, на Ивана Купалу девушки бросали свои венки в воду, а парни пытались их выловить.

Вот летний праздник наступил,

Его давно народ уж любит.

Иван Купала подарил

Надежду тем, кто весел будет.

Водяной предлагает всем девочкам бросить в воду свои веночки, а мальчикам достать их. Отмечает самых ловких.

На Ивана на Купалу

Смеха, радости немало.

С песней водит хороводы

Под берёзками народ,

И на землю, и на воды

Солнце щедро свет свой льёт!

Праздник солнца, праздник света!

Золотая горка лета!

Водяной: Сегодня мы с вами поиграем, поозорничаем!

Водяной предлагает детям позабавиться, проводит игры и конкурсы.

Игра «Водяной»

Дети берутся за руки и становятся в круг. Выбирается ведущий, которому завязывают глаза. Все игроки двигаются по кругу, приговаривая:

Водяной, Водяной,

Что сидишь ты под водой?

Выйди, выйди хоть на час

 И узнай кого из нас.

После этих слов круг останавливается, а водяной встает и подходит к какому-либо игроку. Его задача, не открывая глаза, на ощупь, определить, кто перед ним.

Если ведущий – Водяной угадал, он меняется местами с участником, которого угадывал.)

Воспитатель: В «озере» у Водяного хранится много сокровищ.

Попробуйте с помощью сачка добыть сокровища водяного…

Конкурс «Озеро сокровищ»

На дне бассейна («озера») лежат сокровища (ракушки, камушки т.п.)

Дети поделены на 2 команды. Каждый игрок бежит к озеру, вылавливает сачком сокровища и приносит в команду. Побеждает команда, выловившая больше сокровищ и быстрее.  

Игра «Рыбаки и рыбки»

Участники делятся на две команды «рыбаков» и «рыбок». «Рыбаки» распределяются по тройкам, выстраиваются на берегу и берутся за руки. По сигналу Водяного они начинают преследовать «рыбок». «Рыбка» считается пойманной, если трое «рыбаков» сомкнут вокруг нее руки. За каждую пойманную «рыбку» команда «рыбаков» получает очко. Игра длится 3-5мин., затем команды меняются ролями. Выигрывает команда, набравшая больше очков.

 Водяной следит за ходом игры и соблюдением правил.

Воспитатель: На Ивана Купалу есть еще один обычай- «Запустить красного петуха», что бы это могло значить? (ответы детей, подводит к правильному ответу.)

Правильно. «Красный Петух» – это костер, а запустить красного петуха, значит прыгать через костер.

Игра «Перепрыгни через костер»

Дети встают в цепочку, друг за другом прыгают через «костер».

Водяной: что-то жарко мне стало, мне бы большое ведро водицы,

умыться, охладиться…

Игра «Водоносы»

Дети строятся цепочкой и передают ведерки с водой друг другу. Таким образом наполняют большое ведро.

Водяной имитирует купание.

Водяной: Ох и хорошо я охладился, предлагаю и вам водичкой облиться, чтобы смыть все обиды и горести, которые за год накопились.

Наша куколка «Купала» для вас брызгалки приготовила.

Водяной раздаёт детям брызгалки, все обливаются, веселятся.  

Водяной: Как с вами весело играть, но пора и честь мне знать. (прощается с детьми, берёт куклу «Купалу» и под звуки бегущей воды уходит).

Воспитатель: Хорошо мы повеселились с Водяным, в этот день молодые люди не только много играли, веселились, еще особое внимание уделяли березке, ее особо почитали. Люди загадывали желания и завязывали ленточку на березе, и мы с вами сделаем тоже самое (Воспитатель с детьми загадывают желания и завязывает ленточки на веточках березы).

Воспитатель: Ребята наш праздник удался! С хорошим настроением возвращаемся в свою группу.