Сценарий развлечения"В гостях у Светофорика"(2 младшая группа)
материал (младшая группа)

Развлечение во второй младшей группе «В гостях у Светофорика»

Цель :Создание условий для формирования представлений детей о правилах дорожного

движения и о дорожных знаках.

Задачи:

1 Продолжать формировать навык безопасного поведения на проезжей части.

2 Расширять знания о светофоре, значении его сигналов; о пешеходном переходе.

3 Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Словарь: светофор, пешеходный переход.

Оборудование: Игрушка – светофор, обручи (красный, желтый, зеленый), круги для

детей (красные, желтые, зеленые), дорожная разметка «Пешеходный переход»,

дорога, машины.

Предварительная работа: знакомство с дорожными знаками; чтение

художественной литературы; наблюдение за дорогой, светофором; беседы;

рассматривание иллюстраций; подвижные игры: «Автомобили»,«Красный, желтый, зеленый», «Воробушки и автомобиль»

Ход развлечения:(Воспитатель вносит в группу игрушку –светофорик.)

Воспитатель: Здравствуйте ребята, мы сегодня познакомимся с правилами

дорожного движения. Ведь это важно, потому что если их не соблюдать, то можно

попасть в беду. Сегодня к нам в гости придет…, а кто придет вы узнаете, если

отгадаете загадку.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом

Светятся, моргают

Людям помогают.

Дети: Светофор.

Воспитатель: Правильно это светофор. (Показывает игрушку –Светофорик)

Светофорик: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте!

Светофорик: Я сегодня пришел к вам в гости не просто так, я хочу посмотреть,

знаете ли вы правила дорожного движения? А скажите мои маленькие друзья, знаете

ли вы три моих любимых цвета?

Дети: Знаем! Красный, желтый, зеленый.

Светофорик: А чтобы вы лучше запомнили эти цвета, я приготовил вам игру

«Найди свой домик», давайте с вами поиграем! (На полу расположены три круга

разных цветов: красный, желтый, зеленый. Дети выбирают на столе по одному

кругу любого цвета: красный, желтый, зеленый. По сигналу воспитателя, дети

находят соответствующий домик. Воспитатель: Закружились в хороводе

разноцветные огни, красный, желтый, и зеленый. Очень разные они. А теперь раз,

два, три – домик свой скорей найди!)

Светофорик: Ой, друзья мои, как же мне с вами весело! Ребята, всем надо

заполнить очень важное правило:

Красный свет – стой! Переходить дорогу – запрещено!

Желтый – жди! Пешеходы готовятся перейти дорогу!

А зеленый – проходи. Путь свободен впереди!

Воспитатель: Сейчас поиграем, и узнаем, как вы запомнили правило.

Игра «Цветные автомобили»

В руки руль скорей берите (Дети берут в руки рули)

Да моторчик заводите (Руль влево, вправо)

Накачаем дружно шины (Топают ногой)

Едут весело машины. (Едут по залу)

(Воспитатель показывает детям красный круг – ехать нельзя- рули держат внизу;

показывает желтый – приготовились –рули поднимают впереди себя; показывает

зеленый круг – поехали )

(Дети убирают рули в сторону)

Светофорик: Молодцы ребята. Но, я приготовил вам еще загадку, давайте

попробуем ее разгадать.

«Что за лошадь, вся в полоску?

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она не убегает?» (Пешеходный переход или «Зебра»)

Светофорик: Что это?

Дети: Пешеходный переход.

Светофорик: Предлагаю поиграть в игру «Собери Пешеходный переход»

Дети по очереди выкладывают на полу «Пешеходный переход» (полоски белого и

черного картона попеременно). (Детей можно разделить на 2 команды, кто быстрее выложит «Пешеходный переход»)

Светофорик: Молодцы ребята. Вы все очень внимательные, быстрые, ловкие,

сильные. Теперь, я вижу, что вы знаете правила дорожного движения. Когда можно,а когда нельзя переходить дорогу, и на какие знаки надо обращать внимание.

Светофорик: Пришло время прощаться ребята с вами. Вы, ребята, молодцы!

Разгадывали загадки, соревновались друг с другом, познакомились с правилами

дорожного движения и со знаками дорожного движения. До новых встреч, ребята.

(Светофор прощается с ребятами и уходит.)