Летнее развлечение "День Светофора"
план-конспект занятия

ЛЕТНЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ДЕНЬ СВЕТОФОРА»

Цель: сформировать у детей положительное отношение к двигательной активности и здоровому образу жизни через сочетание музыки, игровых заданий и физических упражнений.

Задачи

Образовательные: сформировать умение выполнять движения в соответствии с ритмом и темпом музыки; повторить и закрепить правила безопасного поведения в подвижных играх.

Развивающие: развивать координацию, ловкость, быстроту реакции, общую выносливость; тренировать слуховое внимание и способность соотносить движение с музыкальным сигналом; развивать пространственную ориентацию.

Воспитательные: воспитывать умение действовать в команде; формировать интерес к совместным играм; прививать привычку к регулярной физической активности как части здорового образа жизни.

Оздоровительные: способствовать укреплению опорно‑двигательного аппарата за счёт движений; поддерживать положительный эмоциональный фон и снижать напряжение через ритмичные игры и танцы.

Ход:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Все мы живем в красивом городе - Барнаул. В нём есть дороги, по которым движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. Есть тротуары, по ним ходят пешеходы, ездят велосипедисты.

Ведущий: Сегодня у нас особенный праздник — День светофора! Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улицы (фонограмма шума города). Что вы услышали? (ответы детей)

(Выходит светофор выглядит встревоженным)

Светофор: Ой-ой-ой! У нас беда! Кто-то поменял местами цвета, разбросал препятствия, а знаки поставил не туда! Теперь никто не знает, где стоять, а где идти!

(Пауза, прислушивается)

Светофор: Слышите? Метла шуршит… Ой, только не это!»

(Из-за угла появляется Баба-Яга с метлой, хитро улыбается)

Баба-Яга: А чего тут наводить порядок? Я люблю, когда всё перепутано! Пусть красный будет „беги“, жёлтый — „прыгай“, а зелёный — „стой“! Так веселее!»

Ведущий: Нет-нет, так нельзя! На дороге должно быть безопасно. Ребята, поможем Светофору и научим Бабу-Ягу правилам?»                     Дети: «Да!»

Тогда начнём с самой простой игры. А ты, Баба-Яга, смотри и запоминай!»

Баба-Яга (нарочно подначивает): «А я говорю: на красный свет светофора  — надо бежать! Ну-ка, бегите все!»

(Дети не слушаются, делают правильно)

Ведущий: Вот молодцы! Вы знаете правила, а Баба-Яга ещё учится. Правда, Баба-Яга?

Баба-Яга (вздыхает): Ладно, ладно… Пусть будет по-вашему. Но я всё равно хочу потанцевать!»

                                                 Танец «Колесики»

Баба-Яга: А зачем вообще нужны эти ваши цвета? Я на метле летаю, мне светофоры не нужны!»

Ведущий: А если ты с метлы слетишь прямо на дорогу? Или кто-то из ребят случайно выбежит? Светофор нужен, чтобы все были в безопасности». Ребята, расскажите Бабе-Яге, что значит каждый цвет?»

Дети хором:

• «Красный — стой!»
• «Жёлтый — жди!»
• «Зелёный — можно идти!»

Светофор: Правильно! Цвета всегда идут в одном порядке: красный, потом жёлтый, потом зелёный. И менять их местами нельзя!»

Ведущий: «Ребята, сегодня мы будем учиться быть самыми внимательными пешеходами! Я буду называть разные действия, а вы все вместе громко скажете: „разрешается“ или „запрещается“. Договорились?»         Дети: «Да!»

Ведущий: Ребята, запомните самое главное правило: дорогу переходим только со взрослым и только на зелёный свет!» (Дети повторяют хором)

Баба-Яга: И… и не шалить на дороге! Я тоже запомнила!»

Светофор (улыбается): Теперь ты настоящая помощница!»

Флэшмоб «Светофор»

Баба-Яга: Я думала, что правила — это скучно. А тут столько игр! Теперь я буду помогать Светофору, а не путать цвета.

Светофор: Спасибо, ребята! Благодаря вам у нас снова порядок на дорогах. Вы все — настоящие помощники!

Ведущий: Запомните: красный — стой, жёлтый — жди, зелёный — иди. И всегда переходите дорогу только с взрослыми!