Наш друг светофор
учебно-методический материал

 Сценарий развлечения для  всех  возрастных групп

                                 « Наш друг – светофор»

Цель: Формирование осознанного безопасного поведения на дороге через игровую деятельность.

Задачи:

1. Закрепить знания о сигналах светофора и их значении.
2. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, мелкую моторику.
3. Воспитывать чувство осторожности и желание помогать другим.

Персонажи (взрослые):

Ведущий : 

Светофор Степан Светофорович: (в костюме с круглыми цветными вставками на груди).

Оборудование:

• Макет светофора (большой).
• Круги красного, желтого, зеленого цвета (диаметром 20 см) .
• Картинки с транспортом (машина, автобус, велосипед, самокат).
• Рули
• Сенсорные дорожки (следы, ребристая доска).
• Разрезные картинки «Светофор»
• Кубики красного, желтого, зеленого цвета.
• Коробка – светофор с угощением

Дети входят в зал под музыку, садятся  на стульчики полукругом. Раздается громкий стук

Ведущий: Ой, ребята! Кто это нам стучит? (ведущая подходит к двери, берет конверт, открывает его) Это письмо от нашего друга Степана Светофоровича!

 Ведущая достает из конверта фотографию «грустного» Светофора (картинка с грустным лицом). Ведущая показывает детям картинку и читает письмо

  «Здравствуйте, ребята! Беда у меня! Подул сильный ветер, и все мои цветные огоньки погасли. Теперь я не могу показывать дорогу машинам и людям. Без меня на дорогах может случиться авария! Помогите, пожалуйста, найти мои огоньки и поставить их на место!»

Ведущий: Ребята, поможем нашему другу Светофору? (Ответы детей). Мы отправимся в путешествие, чтобы найти красный, желтый и зеленый огоньки. Но путь будет нелегким. Вы готовы? Тогда поворачиваемся на стульчиках друг за другом. Мы поедем на автобусе. (Показ картинки – автобус) Повторяйте движения за мной

Песня - игра «Вот мы в автобусе сидим»

Ведущий: Стоп! Приехали! Первая остановка. Смотрите, здесь лежат дорожки.

 На полу разложены массажные дорожки, круги, следы т.д..

Ведущий: Огоньки забрал ветер, и он разбросал их по дороге. Но, чтобы пройти, мы должны перешагнуть ямы, пройти по узкой тропинке, перепрыгнуть через лужи.

                    Сенсорная тропа «Ноги ходят по дороге»

Дети по очереди проходят полосу препятствий. В конце дорожки под осенним листом или под стульчиком ведущий находит КРАСНЫЙ   круг.

Ведущий: Смотрите! Вот первый огонек! Какого он цвета? (Красного). Что обозначает красный свет? (Стой, нельзя идти).
Молодцы! Ставим его на светофор.
                   Прикрепляют красный круг на макет.

Отправляемся дальше, искать следующий огонек

Игра «Машины и пешеходы»

Ведущий дает детям рули. Одна подгруппа — «машины», другая — «пешеходы»

Ведущий: Теперь мы проверим, умеете ли вы быть внимательными. Сейчас я буду показывать сигналы нашего светофора, а вы будете выполнять команды:

• Красный: «Машины» стоят, «пешеходы» стоят на месте.
• Желтый: «Машины» гудят (би-би), «пешеходы» хлопают в ладоши — готовятся.
• Зеленый: «Машины» едут по кругу, «пешеходы» шагают на месте.
             Игра повторяется 2-3 раза. В конце игры ведущий «находит»  желтый огонек под колесом машины или в обруче.

Ведущий: Ура! Нашелся еще один огонек! Какой? (Желтый). Что он нам говорит? (Приготовиться).

Дети садятся на стульчики. Крепим желтый круг.

Продолжаем искать следующий огонек для светофора

                                 Игра  «Собери картинку»

Ведущий предлагает детям конверты, с разрезанными на 4 части изображения светофоров

Ведущий: Ветер разорвал фотографию нашего Степана Светофоровича. Давайте соберем её правильно!

Дети собирают картинку. Инструкция индивидуальная:                                «Где красный? Сверху. Где зеленый? Внизу»).

Ведущий: Все справились? Молодцы! Но, где же последний огонек? Он спрятался в этой коробке. Мы уже знаем, что есть красный цвет, запрещающий движение и желтый цвет,  который обозначает, что нужно приготовиться, сейчас мы узнаем, какой есть еще один важный цвет, который говорит – можно идти или ехать. Нужно разложить кубики по цвету в разные корзинки.

Ведущий достает большую коробку, открывает — вперемешку кубики 3-х цветов

Игра « Разложи кубики по цветам»

В конце игры, ведущий находит зеленый круг в корзинке с зелеными кубиками, предлагает его прикрепить на макет. Ведущий  прикрепляет последний зеленый круг на макет

Ведущий: Смотрите! Светофор загорелся! Все огоньки на месте.

                   Звучит музыка.  Выходит Светофор с веселым лицом

Светофор Степанович: Здравствуйте, мои спасители! Спасибо вам большое! Я слышал, как вы старались, как вы шли, ехали, собирали картинки, кубики. Теперь я снова смогу работать на дороге. А вы запомнили мои правила? Давайте проверим!

           Хороводная игра «Красный, Желтый, Зеленый»

Звучит музыка. Дети идут по кругу или у стульчиков

Светофор (показывает большие круги:

• Если КРАСНЫЙ покажу — стоим, как солдатики! (Замри).
• Если ЖЕЛТЫЙ покажу — хлопаем! (Хлоп-хлоп).
• Если ЗЕЛЕНЫЙ покажу — шагаем весело! (Топ-топ).

                                 Игра проводится 3-4 раза.

Флешмоб

Светофор: Какие вы внимательные! А вы знаете, где нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу, на зеленый свет).
Чтобы вы никогда не забывали, я дарю вам на память маленькие светофорчики – раскраски и вот этот большой светофор- сюрприз.

Ведущий: А что же в этой коробке – светофоре?

               Светофор раскрывает коробку. Там угощения.

 Ребята, скажем Светофору «Спасибо»! Наше путешествие закончилось. Мы помогли другу, нашли все огоньки и узнали правила дорожного движения. Все сегодня молодцы! А теперь машем рукой Светофору и говорим: «До свидания!».

Дети прощаются со Светофором и уходят из зала.