Сценарий спортивного праздника «Лучшие друзья — дед, бабулечка и я!»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Куркина Н.В.,

Инструктор по физической культуре

МКДОУ АМО  филиал «Ачитский детский сад «Ромашка»,

муниципальный округ Ачит,

Свердловская область

Сценарий спортивного праздника «Лучшие друзья — дед, бабулечка и я!»

Целевая аудитория: дети подготовительной группы ДОУ (6–7 лет) вместе с бабушками и дедушками.  

Продолжительность: 45–60 минут.  

Главная идея: праздник‑приключение, где семьи становятся «спасателями радости», а герои помогают проходить весёлые испытания. Никакого жёсткого соперничества — только командная поддержка, обнимашки и общее приключение.

Цели

• Создание эмоционально положительного опыта совместного досуга детей и старшего поколения: сформировать у детей и взрослых яркие, тёплые воспоминания о совместном активном времяпрепровождении, укрепить эмоциональную связь в семье.
• Пропаганда здорового образа жизни и двигательной активности в семейном формате: показать, что спорт и движение — это радость, игра и забота друг о друге, а не только результат и рекорды.
• Формирование ценностного отношения к старшему поколению у детей дошкольного возраста: воспитывать уважение, чуткость, готовность помогать и поддерживать бабушек и дедушек.
• Поддержка инклюзивного, доброжелательного формата физкультурных мероприятий: исключить соревновательное давление, сделать акцент на поддержке, участии каждого и признании индивидуального вклада.

Задачи

• сформировать представление о важности взаимопомощи и поддержки в команде (на примере семейных пар «ребёнок — бабушка/дедушка»);
• обогатить активный словарь детей эмоционально-оценочной лексикой (доброе, весёлое, заботливое, дружное) через игровые задания (например, подбор добрых развивать координацию движений, ловкость, пространственную ориентацию, общую моторику в адаптированных игровых условиях;

• стимулировать творческое самовыражение через пантомиму («овощ танцует»), импровизацию и совместное придумывание действий.

• воспитывать уважительное и бережное отношение к старшим, готовность предложить помощь, замечать усталость и поддерживать добрым словом;
• формировать навыки позитивного взаимодействия в разновозрастной группе (дети, пожилые взрослые, педагоги), умение радоваться успехам других;
• укреплять семейные ценности и традиции совместного активного отдыха, показывать ценность «маленьких побед» — поддержки, улыбки, объятий.

• обеспечить умеренную физическую нагрузку с учётом возрастных возможностей детей и пожилых участников;

Методы

• Игровой метод — основной: все задания подаются как этапы приключения «спасателей радости», с понятными образами и ролями. Это снижает тревожность, повышает мотивацию и вовлеченность.
• Метод наглядности — использование яркого реквизита («волшебные круги удачи», «кочки‑помощницы», карточки с овощами и фруктами), который помогает детям быстро понимать правила и удерживать внимание.
• Словесный метод — пояснение правил, короткие инструкции, поддерживающие реплики героев и ведущего, чтение коротких стихов детьми.
• Практический метод — непосредственное выполнение двигательных заданий, отработка движений в безопасной, игровой среде.
• Метод эмоционального стимулирования — похвала, акцентирование на усилиях, а не на результате; использование «значков спасателя», грамот и сладких призов как знаков признания стараний.

Приёмы

• Сюрпризный момент — внезапное появление Шустрика, «пропажа» карточек и мячей, «бунт кеглей», которые «хотят поиграть». Это поддерживает интерес и создаёт эффект живого приключения.
• Ролевая поддержка героев — Карлсон, Бабушка Улыбка и Шустрик не просто ведут праздник, а выполняют конкретные педагогические функции: подбадривают, замечают добрые поступки, предлагают паузы, помогают справиться с волнением.
• Дифференцированная нагрузка и адаптация правил — задания строятся так, чтобы ребёнок и взрослый могли участвовать в соответствии со своими возможностями: ребёнок подаёт кочки, взрослый идёт по ним; ребёнок раскладывает мячи, взрослый собирает.
• Музыкальное сопровождение — бодрые марши для старта, весёлые песни для игр, «Танец маленьких утят» для общего финала. Музыка помогает регулировать темп, создаёт эмоциональный фон и облегчает переход между этапами.

Герои праздника: Карлсон, Бабушка Улыбка (добрая, заботливая, замечает, кто устал).

Шустрик (маленький озорной помощник).

Реквизит (с игровыми названиями)

* обручи (8–10 шт.) — «волшебные круги удачи»;

* кегли (12–15 шт.) — «весёлые стражники» (можно украсить ленточками);

* малые мячи (по 3–4 на семью) — «прыгучие солнышки»;

* корзины/вёдра (2–3 шт.) — «корзинки‑обнимашки» для сокровищ;

* коврики или листы бумаги (10–12 шт.) — «кочки‑помощницы»;

* карточки с овощами и фруктами — «вкусные секретики»;

* платки или накидки для героев, значки «Спасатель радости» для всех участников;

* медали, грамоты «За самое дружное сердце», сладкие призы;

* аудиозаписи: бодрый марш, весёлые детские песни, «Танец маленьких утят», музыка для свободной игры.

Ход праздника

 Открытие: «Приключение начинается!»

Звучит бодрая музыка. Дети и бабушки с дедушками заходят, делают «круг почёта» и садятся рядом друг с другом — каждая семья вместе.

Шустрик (выбегает, немного запыхавшись):

- Ой‑ой‑ой! Я чуть не опоздал! Здравствуйте, ребята и самые лучшие бабушки и дедушки! У нас большая беда: где‑то спрятался «Скучный день», и если мы его не прогоним, все будут зевать и сидеть на месте. Но я знаю, что вы — настоящие «спасатели радости»! Только вместе вы сможете вернуть веселье!

Карлсон (влетает по кругу, делает «низкий пролёт», машет рукой, останавливается и гордо ставит баночку варенья на видное место):

 - А вот и я! Я прилетел специально, чтобы помочь прогнать скуку! Я — Карлсон, самый лучший в мире спасатель хорошего настроения! Мой секрет такой: хорошее настроение — как варенье: если делиться, его становится только больше! Давайте прямо сейчас устроим «волну улыбок»: каждый поворачивается к соседу и улыбается так широко, как будто ему только что дали самую любимую конфету! (Все улыбаются.) Вот это да! Скучный день уже дрожит от страха!

Бабушка Улыбка (подходит мягко, с тёплой улыбкой):

- А если кто‑то устанет, мы просто сделаем «волшебный передох»: три глубоких вдоха, улыбнёмся друг другу — и снова в путь!

Ведущий:

- Сегодня мы не будем делить всех на команды и искать «самого быстрого». Мы будем искать, кто сегодня самый заботливый, кто громче всех смеётся и кто лучше всех помогает! А главные звёзды — это наши дети и их бабушки и дедушки. Давайте похлопаем так, чтобы даже кегли затанцевали!

Дети читают короткие весёлые стихи (по 2–4 строчки):

1‑й ребёнок:

С дедушкой мы мчимся вперёд,

 Ветер нам поёт и зовёт!

 Он мне руку крепко держит,

 И от страха сразу легче!

2‑й ребёнок (с жестом, будто печёт):

 Бабулечка печёт пирог,

 А потом мы бежим на лужок!

 Вместе прыгать и играть —

 Лучше в мире не сыскать!

3‑й ребёнок (разводит руки широко‑широко):

Семья — это свет и тепло,

 Это рядом, это добро!

 Будем бегать и смеяться,

 И друг другу помогать!

Шустрик: - Ура! Я уже чувствую, как «Скучный день» потихоньку убегает! Давайте прямо сейчас наденем значки «Спасатели радости» — и в путь! (Раздаёт значки.)

Разминка «Все вместе, все веселее!»

Под весёлую музыку все делают общую разминку, а герои комментируют:

- ходьба на месте с высоким подниманием колен — «шагаем по горячим камушкам, ой‑ой‑ой!» (Карлсон: - «Так мы разогреваем ноги, чтобы бежать, как будто у нас тоже есть пропеллеры! Но пропеллеры не включаем — сегодня мы ходим и прыгаем по‑настоящему!»);

- махи руками — «разгоняем скуку, прогоняем зевоту!» (Шустрик: - «Раз‑два, разгоняем зевоту, чтобы она вообще не приходила!»);

- наклоны в стороны — «достаём конфеты с самых высоких полок!» (Бабушка Улыбка:  

 - «Наклоняемся аккуратно, чтобы ничего не потянуть!»);

- лёгкие прыжки на двух ногах — «прыгаем как весёлые зайчата!» (Карлсон: -  «Прыгаем так, будто подпрыгиваем от радости! Главное — не высоко, а радостно!»);

- повороты туловища — «ищем, где спрятался смех!» (Шустрик: - «Поворачиваемся и ищем смех — он точно где‑то рядом!»);

-  финальное движение: все поднимают руки вверх и кричат: «Ура‑а‑а!» (Бабушка Улыбка: - «А теперь глубокий вдох — и мы готовы к приключениям!»).

Игры и задания «Вместе веселее».

Здесь семьи проходят испытания как «спасатели радости». Герои ходят между семьями, подбадривают, помогают, замечают добрые моменты и тут же хвалят.

Игра 1 «Волшебные круги удачи»

Инвентарь: обручи, кегли, стойка.

Ход: обручи раскладываются змейкой. По сигналу дети бегут змейкой между обручами, огибают стойку и возвращаются обратно. Бабушки и дедушки стоят рядом и подбадривают.

Роль героев:

Шустрик бегает рядом и кричит: - «Быстрее, быстрее, но не забывайте улыбаться!»

Карлсон стоит у старта и каждому говорит: - «Ты такой молодец! Главное — пройти и не потерять улыбку!» Если кто‑то запнулся, Карлсон тут же: «Ничего страшного! Даже я иногда спотыкаюсь, когда слишком радуюсь!»

Бабушка Улыбка замечает: - «Как здорово бабушка подбодрила! От таких слов силы прибавляются!» (Особенность: если кегля упала — это не ошибка, а «кегля захотела поиграть!»).

Ведущий весело говорит: - «Ой, кегля тоже хочет побегать! Давай её быстренько вернём на место!»

Игра 2 «Посадка и сбор урожая: весёлая картошка».

Инвентарь: малые мячи («картофелины‑прыгуны»), обручи («лунки»), корзины.

Ход: перед каждой семьёй лежат 3 обруча. Ребёнок раскладывает по одному мячу в каждый обруч («сажает картошку»), возвращается и передаёт корзинку бабушке. Бабушка вместе с ребёнком собирает мячи обратно в корзину («собирает урожай»). Дедушка может быть «сторожем грядки».

Роль героев:

Шустрик «случайно роняет» один мяч и кричит: - «Ой! Картофелина убегает! Кто поможет поймать?» (Все дружно её догоняют).

 Карлсон подходит и шепчет: - «Знаете, я однажды посадил варенье… и оно не выросло! Так что картошка — это намного лучше!»

 Бабушка Улыбка хвалит: - «Смотрите, как ребёнок бережно кладёт мячик — вот это забота!»

Игра 3 «Секретная миссия через ручеёк»

Инвентарь: коврики/листы бумаги («кочки»), обозначенная зона «ручейка».

Ход: дедушка (или бабушка) должен пройти по «кочкам» от старта до финиша, не наступая на пол. Ребёнок подаёт кочки по одной, помогая взрослому двигаться вперёд.

Роль героев:

Шустрик торопится: - «Скорее, скорее, вода уже поднимается!»

Бабушка Улыбка его останавливает: - «Шустрик, тише! Главное, чтобы все прошли безопасно!»).

Карлсон комментирует: - «Я бы просто перелетел, но сегодня мы помогаем по‑другому: подаём кочки и поддерживаем словом! Вот это настоящая суперсила!»

Особенность: если взрослый случайно наступил на пол .

Карлсон пугается: - «Ой‑ой, чуть не промокли!».  

Бабушка Улыбка успокаивает: - «Но мы быстро перепрыгнули! Все в порядке!»

Мини‑игра 4 «Вкусные секретики»

Инвентарь: карточки с изображениями овощей и фруктов.

Ход: ведущий раскладывает карточки «лицом вниз». По очереди каждая семья подходит и переворачивает одну карточку. Если на карточке фрукт — семья громко называет его и придумывает одно доброе слово (например, «яблоко — доброе», «банан — весёлый»). Если овощ — семья показывает весёлую пантомиму «овощ танцует».

Роль героев:

Карлсон каждый раз радостно восклицает: - «О, ещё один вкусный секретик! Теперь наш праздник стал ещё вкуснее!»

 Шустрик старается перевернуть сразу две карточки: - «А можно я? А можно я?!» ( и все смеются.)

 Бабушка Улыбка мягко напоминает: - «По очереди, по очереди… зато каждому хватит радости!»

Финал: «Мы — спасатели радости!».

Ведущий: - Посмотрите, какой шум, сколько улыбок и смеха! «Скучный день» точно сбежал и больше не вернётся, потому что у нас есть самое сильное оружие — дружба и помощь друг другу!

Карлсон: - А теперь самое главное! Каждый из вас сегодня был настоящим супергероем! Даже если не всё получалось — вы помогали, улыбались и не сдавались. Это и есть победа! Сейчас мы вручим всем значки «Спасатель радости», а ещё я поделюсь своим «топливом для хорошего настроения» — пусть оно будет не варенье, а ваши добрые слова и объятия!

(Вручение значков, грамот, сладких призов.)

Шустрик: - Я так рад, что не опоздал! Спасибо, что взяли меня в команду!

Бабушка Улыбка: -Давайте все вместе сделаем один общий глубокий вдох… и выдох. Пусть хорошее настроение останется с нами надолго!

Все вместе кричат: - «Ура!» — и праздник завершается общим танцем под весёлую песню.