День рождение Винни-Пуха
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 154»

(МАДОУ д/с № 154)

Сценарий развлечения в подготовительной группе

«День рождение Винни-Пуха»

Воспитатель:

Болдуёва О.С.

Новосибирск 2026 г.

Цель: Формирование понятия праздник «День рожденья».

Задачи:

• развивать умение устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог, действовать в реальной и воображаемой игровой ситуации;
• развивать умение использовать вариативные формы приветствия, прощания, благодарности, обращения с просьбой;
• поддерживать творческое начало в изобразительной деятельности;
• развивать целенаправленность двигательной активности;
• воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Предварительная работа с детьми в ходе режимных моментов: чтение сказки А. Милна «Винни-Пух»; дидактические игры: «Лабиринт», «Угадай на чем играю?»; художественное творчество (Рисование): Открытка в подарок «Винни-Пуху»

Материалы и оборудование: конверт с письмом и заданиями, большой лист, цветная бумага, клей, салфетки (для изготовления поздравительной открытки.

Герой: медведь Винни-Пух

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, к нам пришла посылка из волшебного леса! Как вы думаете, от кого она? (Ответы детей).
Воспитатель: Давайте вместе ее откроем и посмотрим, что там? (Воспитатель вместе с детьми открывает посылку и достает от туда письмо, карта «Земля Винни Пуха» и 4 конверта с заданиями. Воспитатель читает детям содержание письма).
Письмо:
«Дорогие дети! Я, Винни Пух, приглашаю Вас на праздник! У меня сегодня День рождения! С нетерпением буду ждать когда вы пройдете все задания и на последнем задание я к Вам приду. С любовью Винни-Пух.

 Воспитатель: Ребята, хотите что бы Винни Пух пришел к нам в группу? (Ответы детей).
Воспитатель: Тогда открываем первое задание: «Назовите всех друзей Винни Пуха». (Дети называют).
Воспитатель: Молодцы! Никого не забыли.

Приступаем ко второму заданию: «Ответь на вопросы»: 
• С шаром какого цвета Винни Пух отправился за мёдом?
(С синим шаром).
• Что Пух и Пятачок подарили Иа на день рождения?
(Пух - горшок из-под мёда, а Пятачок - лопнувший воздушный шарик).
• При каких обстоятельствах Винни Пух попал в Безвыходное Положение? Чем развлекали его друзья, пока он в этом положении находился?
(В гостях у Кролика он объелся и застрял, пытаясь вылезти из кроличьей норы. Друзья читали ему книгу).
• Имя очень маленького существа (Пятачок) 
• Любимое лакомство Пуха. (Мёд) 
• Один из друзей Винни Пуха, старый и серый. (Иа) 
• Часть тела, потерянная осликом. (Хвост)

Воспитатель: Ну вот мы и дошли до третьего задания «Прицепи хвост». На доске висит изображение ослика Иа. Вам нужно с закрытыми глазами прикрепить его правильно. 
Воспитатель: Вот мы с легкостью и справились со всеми заданиями от Винни Пуха. Винни Пух сказал в письме, что придет к нам на 4 задание, будем ждать его, предлагаю время не терять, а сделать для Винни Пуха поздравительную открытку. Вы согласны дети? (Да)

Воспитатель: тогда давайте приступим.

 (Заходит Винни Пух).
Винни Пух: Здравствуйте ребята! Я рад приветствовать Вас! (Дети здороваются).
Воспитатель: Винни а мы с ребятами хотим поздравить тебя с днем рождения, вставай в наш красивый круг, мы будем тебе петь каравай.

(дети поют Винни Пуху каравай, поздравляют его и дарят открытку)

 
Винни Пух: Спасибо Вам, мои друзья! Спасибо, что справились с моими заданиями, давайте выполним последнее задание? А вы знали, что я очень люблю эстафеты, давайте устроим веселье?

(эстафеты: прыжки в мешках; кто быстрее наполнить бочонок медом (водой).

Воспитатель: Спасибо тебе Винни за такие замечательные эстафеты.
Винни Пух: Спасибо, Вам мои дорогие друзья, за прекрасную открытку, которую вы изготовили для меня, за прекрасные пожелания, за прекрасный каравай. Это мой самый веселый день рождения в детском саду, спасибо ребята, но нам пора прощаться, пойду к своим друзьям, до свидания!

Воспитать с детьми: До свидания, приходи еще к нам!