Квест-игра "Моя семья - моя обитель"
план-конспект занятия (средняя группа)
Цель: создание условий для пропаганды традиционных семейных ценностей, популяризация института семьи.
Задачи:
-Образовательная: расширить знания о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях.
-Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к семье и семейным традициям.
-Развивающая: развивать творческие способности детей, познавательную
активность, навык работы в группе.
Предварительный просмотр:
МОУ Покровская СОШ дошкольная группа
Средняя разновозрастная группа
Воспитатель 1 – ой квалификационной категории
Дындарь Елена Викторовна
Семейная квест - игра
«Моя семья – моя обитель»
Подготовила: воспитатель 1 – ой квалификационной категории
Дындарь Елена Викторовна
2026г.
Цель: создание условий для пропаганды традиционных семейных ценностей, популяризация института семьи.
Задачи:
-Образовательная: расширить знания о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях.
-Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к семье и семейным традициям.
-Развивающая: развивать творческие способности детей, познавательную
активность, навык работы в группе.
Ведущая: здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости.
Всё начинается с семьи…
Призывный крик ребёнка в колыбели
И мудрость старости докучливые стрелы…
Всё начинается с семьи…
Умение прощать, любить и ненавидеть
Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…
Всё начинается с семьи…
Перенести печаль и боль утрат,
Опять вставать, идти и ошибаться
И так всю жизнь
Но только не сдаваться…
Сегодня мы собрались с вами на наше мероприятие, чтобы поиграть и повеселиться. Наша игра пройдёт в необычной форме, в форме квеста.
Квест – это приключение, командная игра.
Наша игра, как вы уже догадались посвящена семье, семейным ценностям и традициям. В каждой семье есть свои ценности, традиции. Верно?
Для начала нужно разбиться на 2 команды (мама (папа) и ребёнок)). На столе лежат конверты разного цвета, выберите для себя значок определённого цвета. У нас будет две команды, придумайте название команды и выберите капитанов.
На столе лежат два конверта, это ваш маршрутный лист. Впишите в него название команды. Внимательно рассмотрите маршрутный лист, где обозначены все станции по номерам. За каждый правильный ответ – сюрприз.
Команды готовы? Желаем всем удачи.
Ведущая: Наши гости не будут скучать и тоже будут отвечать на вопросы.
Перед вами лежат листочки с заданиями, также по станциям.
1 станция «Загадочная»
Родители с детьми ищут табличку с заданием №1
На столе лежит конверт с загадками, ведущая поочерёдно загадывает загадки командам.
- Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша.. мама - Кто любимей всех на свете?
И за всю семью в ответе?
От зарплаты до зарплаты
Что б мы делали без...папы
- Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша...бабушка
- Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый...дед.
- Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший...брат
- Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка,
Моя старшая... (сестренка) - Загадка для обеих команд
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная...семья
За правильный ответ команды получают букву «Я».
Ведущая делает отметку в маршрутном листе о выполненном задании, ставит букву на доску.
2 станция «Солнышко лучистое»
Задание: На доске нарисован круг. Это солнышко, но без лучиков.
Хорошая семья подобна солнцу, освещает путь человеку всю жизнь.
Для того, чтобы солнышко засияло, нужно приделать лучики, да не простые, а с названиями семейных ценностей.
За правильный ответ команда получает букву «Я».
Ведущая делает отметку в маршрутном листе о выполненном задании, ставит букву на доску.
- станция «Пословицы» Задание: продолжи пословицу
- Не красна изба углами, а красна пирогами.
- Яблоко от яблони – (недалеко падает).
- Чем богаты – (тем и рады).
- В гостях хорошо (а дома лучше).
- Вся семья вместе – (так и душа на месте)
- Дети не в тягость, а в (радость).
Ведущая поочерёдно задаёт пословицы командам
За правильный ответ команды получают букву «Я»
Ведущая делает отметку в маршрутном листе о выполненном задании, ставит букву на доску.
4 станция «Бюджет семьи»
Задание: Игрокам предлагаются картинки, из которых нужно правильно распорядиться семейным бюджетом.
За правильный ответ команда получает букву «Я».
Ведущая делает отметку в маршрутном листе о выполненном задании, ставит букву на доску.
5 станция: «Спортивная»
Задание: Попади мячом в корзину. Мамы держат в руках корзину, а ребёнок бросает мяч.
По окончании команда получает букву «Я»
Ведущая делает отметку в маршрутном листе о выполненном задании, ставит букву на доску.
6 станция: Игра «Опасно – безопасно»
На столе стоят разные предметы. Нужно разложить по корзинам опасные и безопасные предметы.
По окончании команда получает букву «Я»
Ведущая делает отметку в маршрутном листе о выполненном задании, ставит букву на доску.
7 станция «Бусы для мамы»
На столе лежат нитки и цветные длинные макароны. Нужно вдеть макароны на нитку. Кто быстрее?
По окончании команда получает букву «Я»
Ведущая делает отметку в маршрутном листе о выполненном задании, ставит букву на доску.
Ведущая: Вот и прошли вы вместе все испытания: дружно и весело, как и должно быть в каждой семье.
Теперь давайте посмотрим, что у нас получилось?
Ведущая переворачивает буквы и получается 7 букв Я.
Что за слово получилось? СЕМЬЯ.
Время, проведенное вместе бесценно как для детей, так и для родителей. Все мы должны помнить, что есть такие семейные ценности, как взаимоуважение, доброта, забота, любовь, взаимовыручка, терпение, дружба и понимание. И тогда любая семья будет крепкой, дружной и надеждой крепостью!
Моя семья - моя обитель.
Мой дом, мой замок, мой покой.
Убереги, Господь Спаситель
Ее от нечисти лихой.
Убереги нас от соблазнов,
И сохрани от бурь и бед.
Спаси от зависти и сглаза.
А, если нужно, дай совет.
Моей семье я всем обязан.
Не знаю, как благодарить,
Тех, с кем душой и сердцем связан,
И узелок не разрубить.
В семье мы все как будто прутья,
И в веник связаны тугой.
Сплелись, да так, что не раскрутишь
Опасны. На пути не стой.
Пока мы вместе, друг за друга
Нас поломать никак нельзя.
В беде мы все стоим упруго.
Мы клан, мы племя, мы семья.
Автор Кирилл Хамов
Дети, большое вам спасибо за помощь, пройдите в группу, где вас ждёт обед.
Дети уходят.
По теме

Консультация для родителей на тему "Что такое семья"."Роль семьи в формировании здорового образа жизни"«История моей семьи», статья, раздел «Работа с родителями»
Что такое семья?Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.В теории семейного права сем...

Проект "Природа это наша обитель"
Мы часто говорим о природе с детьми, забывая, что правильное определение её может быть им пока неизвестно.Так что такое природа?Природа - это все предметы и явления вокруг нас, не созданные руками чел...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по духовно - нравственному воспитанию старший дошкольный возраст Тема: «Обитель добра, любви на Костромской земле»
Духовно-нравственное воспитание заключается в формировании общечеловеческих ценностей. Важно с малых лет формировать душевные качества детей. Научиться дюбить, беречь свои истоки - главное для растуще...

Патриотическое воспитание (продолжение) Познакомить с понятием «семья», воспитывать привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам семьи, закреплять умения определять родственные отношения между близкими членами семьи. В рамках реше
Анкетирование родителей "Семейные традиции"...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе «Осьминоги - обители морей и океанов» с использованием развивающих, игровых, здоровьесберегающих технологий
Закрепить знания детей о головоногих моллюсках – осьминогах через ручной труд в технике оригами...

Итоговая НОД по развитию связной речи для детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Моя семья – моя обитель!»
Открытое занятие по развитию связной речи для детей старшего дошкольного возраста в формате передачи "Моя семья"...

