Спортивное развлечение в подготовительной группе «Полосатый марафон»
методическая разработка (старшая группа)

Спортивное развлечение «Полосатый марафон»

 Оборудование:  Скамейки  3 шт., стойки 4 шт., воротца разной высоты 2 шт., туннель 1 шт., гимнастический мат 1 шт., обручи 6 шт., муляжи косточки, муляжи фруктов 2 шт., пособие «следки», мягкие игрушки, свежие яблоки, бананы подвешенные на верёвке.

         Фонограмма песни «Круто ты попал…», пластинка «С Новым годом!», песня «Дрессировщик», фонограмма к игре «Если весело живётся», «Улыбка».

Спортивному залу придаётся облик «джунглей». Дети «тигрята»  (Одежда, хвостики, ушки).

Дети болельщики занимают свои места. Включается фонограмма «Круто ты попал».

Входят ведущие (взрослый, ребёнок).

Взрослый: Развлеченье или праздник

Мы придумали для вас.

Знаем только, что сегодня

Будет весело у нас.

Побросали все заботы,

Что за партами сидеть?

Здесь вам можно топать, хлопать.

Даже сильно посвистеть.

Ребёнок:     От занятий мы устали,

Есть котлеты не хотим.

Пошалить мы все мечтаем,

Как любые пацаны.

Здесь пройдут соревнованья

Это правда, а не сон.

Потому, что мы увидим

Полосатый марафон.

Дети болельщики: Круто мы попали сюда

                                                  Посмотреть.

                             И за нашу группу

                             Поболеть!

        Включается пластинка «Дрессировщик», дети на четвереньках вползают в спортивный зал, проходят по кругу.

        Воспитатель в роли «дрессировщика» показывает детям – «тигрятам» направление движения.  На припев «Ап! И тигры у ног моих сели», дети делают круг и «рычат». На II куплет дети выполняют движения по снарядам. Дрессировщик им помогает. На последний куплет, снаряды убираются.  Дети делают движения как в I припеве.

Ритмика (Включается музыка «Ха – фа – на – на»). Дети преображаются в весёлых тигрят, встают в 4 шеренги. Движения:  «твист», притопы, «гармошка», «коленочки», движения с «хвостиком».

Воспитатель: Смотрите, в какую чащу, мы зашли. Это сплошная стена из пальм, огромных цветов, пройти через которые можно только по человеческим следам. Дети стоят в 2-х колоннах, командах «Рык», «Клык»).

1. Эстафета: «Пройди по человеческому следу»

2. Эстафета: «Найди фрукты».(эстафета проводится с закрытыми глазами).

3. Наши тигрята очень любят полакомиться. А где найти сахарную косточку, это они уж точно знают. Эстафета: «Достань косточку». (С использованием гимнастической стенки).

4. Эстафета: «Делим добычу» (Перенос мягких игрушек зверей).

5. Тигры должны быть ловкими и сейчас мы посмотрим, как они ловят обезьян.

Эстафета: «Поймай обезьяну». (Дети  набрасывают кегли на стойку. К ней прикреплена обезьянка).

6. Эстафета «Ловкие тигры». (Эстафета с преодолением препятствий).

Игра со зрителями «Если весело живёте, делай так». (Хлопок, щелчок пальцами, потопать, «хорошо»).

7. Эстафета: Накорми детёнышей». Яблоко, порезанное на части. Дети подбегают, встают на колени перед тарелкой, захватывают зубами часть яблока и бегут обратно). Жевать яблоко после того, как закончил эстафету.

8. «Достань банан» (На верёвке подвешены бананы. Дети бегут, подпрыгивают, срывают банан, бегут на место).

Команда самых ловких «тигров» принимает поздравления.

Дети встают в круг, и исполняется песня «Улыбка».

Воспитатель: «Их мало осталось на свете –

                        Проворных, жестоких, смешных.

Пожалуйста, помните, дети.

Заботиться надо о них!»