Музыкальный праздник «День, который помнит вся страна» возраст 6–7 лет
методическая разработка

Музыкальный праздник «День, который помнит вся страна»

возраст 6–7 лет

Подготовила: музыкальный руководитель

Борисова Т.П.

08.05.2025 г.

Цель: формирование уважительного отношения к истории страны, к подвигу народа в Великой Отечественной войне; воспитание чувства благодарности ветеранам и гордости за Родину.

Задачи:

1. Расширить представления детей о значении Дня Победы, о героизме и самоотверженности защитников Родины.
2. Развивать эмоциональную отзывчивость через слушание музыки, исполнение песен и танцев, выразительное чтение стихов.
3. Формировать умение действовать слаженно в коллективных номерах (перестроения, общий круг, финальный проход).
4. Воспитывать бережное отношение к памяти о войне, понимание ценности мира.
5. Создать атмосферу торжественности и светлой памяти, доступную дошкольникам.

Материалы и оборудование:

• Георгиевская ленточка (муляж на палочке) для воспитателя; у детей — значки/броши с символикой (по возможности).
• Вечный огонь (декорация или проекция, либо макет из картона и полупрозрачной ткани с подсветкой).
• Стулья по кругу для минуты молчания.
• Платочки (белые и голубые) для танца.
• Аудиозаписи: «Священная война» (А. Александров) — 1 куплет; «Катюша» (М. Блантер) — для танца; «День Победы» (Д. Тухманов) — финальная; метроном (для минуты молчания).
• Оформление зала: цветы, голуби из бумаги, георгиевские ленты, панно «Мы помним».

Ход мероприятия

Вводная часть (общий сбор, 5–7 минут)

(Зал оформлен торжественно, но без пугающих образов. Дети входят под спокойную инструментальную мелодию, встают полукругом.)

Воспитатель. Дорогие ребята! Сегодня особенный день — 9 Мая, День Великой Победы. В этот день мы вспоминаем тех, кто защищал нашу Родину, кто сражался, чтобы над нами было мирное небо. Это день памяти, благодарности и гордости. Давайте будем сегодня особенно внимательными и чуткими: слушать, петь, танцевать и помнить.

Сегодня с нами незримо стоят те, кто подарил нам мир. И мы постараемся рассказать им своими выступлениями: «Мы помним. Мы благодарны». Готовы?

Дети. Да!

Воспитатель. Тогда начнём с песни, которая поднимала дух солдат и звала к защите Родины. Послушайте.

Слушание: «Священная война» (1 куплет)

Воспитатель. Это песня «Священная война». Её пели, когда страна вставала на защиту дома, семьи, детей. В этих словах — сила и решимость. Послушайте, какой строгий, маршевый ритм. Он словно говорит: «Мы не отступим».

(Звучит 1 куплет. После — короткая пауза.)

Воспитатель. Чувствуете, как музыка будто собирает всех вместе, делает смелее? А теперь давайте скажем стихами, что для нас значит Победа.

Стихи (3–4 ребёнка, заранее выученные)

1‑й ребёнок.
День Победы — праздник светлый,
День, когда пришла весна.
День, когда над миром ясным
Кончилась большая война.

2‑й ребёнок.
Спасибо тем, кто не сдавался,
Кто шёл вперёд сквозь дым и гром.
Кто за нас, за наше детство
Жизнь свою поставил под огнём.

3‑й ребёнок.
Пусть не будет больше взрывов,
Пусть цветут сады кругом.
Мы про подвиг не забудем,
Сохраним его в сердце своём.

4‑й ребёнок.
Мир — это солнце над домами,
Это смех и птичий хор.
Это небо голубое,
И спокойный, тихий двор.

Воспитатель. Какие важные и добрые слова! Спасибо, ребята. А теперь давайте споём песню, которую очень любили солдаты. Она про надежду и верность.

Песня «Катюша» (в адаптированном варианте, куплет и припев)

(Дети поют стоя, можно с простыми движениями: на «расцветали яблони» — руки в стороны, на «поплыли туманы» — плавные волны руками.)

Воспитатель. Замечательно! В этой песне столько тепла и веры, что всё будет хорошо. А сейчас — танец, в котором мы покажем, как хочется, чтобы всегда был мир.

Танец «Белые голуби» (с платочками)

Описание:
Дети стоят в общем круге. В руках — белые и голубые платочки.

• Вступление: дети поднимают платочки вверх и плавно покачивают ими.
• 1‑я часть: идут по кругу простым шагом, платочки — над головой, как крылья.
• 2‑я часть: останавливаются, делают «воротики» парами (поднимают соединённые платочки), остальные проходят под ними.
• 3‑я часть: снова круг, на тихие акценты — приседают и «прячут» платочки, на громкие — встают и поднимают их высоко.
• Финал: все поднимают платочки и замирают на 2 секунды — как будто голуби взлетели в мирное небо.

(Танец исполняется под инструментальную версию «Катюши» или под спокойную мелодию с чётким ритмом.)

Воспитатель. Какой красивый танец! Словно голуби несут весть о мире. А теперь я хочу, чтобы мы все вместе вспомнили: Победа досталась огромной ценой. Многие не вернулись домой. Они остались в памяти людей навсегда. Давайте почтим их память.

Минута молчания

Воспитатель. Сейчас мы встанем и помолчим одну минуту. Это время, когда мы не говорим, но думаем о тех, кто подарил нам мирное небо. Можно просто стоять, можно закрыть глаза и представить, как хорошо, когда нет войны, когда светит солнце и поют птицы.

Прошу всех встать.

(Звучит метроном — 20–30 секунд. Дети стоят спокойно, воспитатель рядом, при необходимости помогает тем, кто волнуется.)

Воспитатель (тихо). Спасибо. Мы помним.

Продолжение программы

Воспитатель. После войны люди радовались каждому мирному дню. Они строили дома, сажали деревья, растили детей. И пели песни о мире. Давайте споём одну такую песню — про то, как важно беречь мир.

Песня «Пусть всегда будет солнце» (адаптированный фрагмент: куплет + припев)

(Можно петь сидя или стоя, с простыми жестами: на «пусть всегда будет солнце» — руки вверх, на «неба» — развести руки в стороны.)

Воспитатель. Слышите, как эта песня словно обещает: мир будет, если мы будем его беречь. А ещё мир — это дружба, это помощь друг другу, это когда никто не остаётся один. Давайте покажем это в танце.

Танец дружбы «Вместе нам не страшно»

Описание:
Дети в парах или тройках, держатся за руки.

• Простые шаги по кругу, на сильную долю — лёгкий хлопок.
• Повороты друг к другу, «дай пять» ладонями.
• Общий круг, руки вверх — как лучи солнца.
• Финальный жест: все соединяют руки в центре круга и затем разводят их в стороны — как будто дарят мир всем людям.

(Музыка: светлая, мажорная, без слов, умеренный темп.)

Заключительная часть (3–5 минут)

Воспитатель. Сегодня мы пели, танцевали, слушали и молчали, чтобы помнить. И я хочу, чтобы каждый из вас запомнил: мир — это самое ценное. Его берегут, о нём заботятся, его защищают.

В знак благодарности и памяти мы сейчас подойдём к нашему Вечному огню и положим к нему цветы. Пусть это будет наш маленький, но очень важный подарок тем, кто подарил нам Победу.

(Дети по очереди кладут бумажные цветы к декорации «Вечный огонь». Воспитатель тихо говорит: «Спасибо за мир».)

Воспитатель. А теперь давайте все вместе скажем: «С Днём Великой Победы! Спасибо героям!»

Дети. С Днём Великой Победы! Спасибо героям!

Воспитатель. И в завершение нашего праздника прозвучит песня «День Победы». Мы не будем её петь, а просто послушаем и подумаем о том, как важно, чтобы небо всегда оставалось мирным.

(Звучит «День Победы» Д. Тухманова — 1 куплет и припев. Дети слушают стоя.)

Воспитатель. Вот и подошёл к концу наш праздник. Пусть память о Великой Победе живёт в ваших сердцах, а мир будет таким же светлым, как сегодня. Спасибо вам, ребята, за ваше внимание, за ваши голоса, за ваши добрые сердца.

(Дети выходят из зала под спокойную мелодию, можно махать белыми платочками как символом мира.)