Годовые планы
методическая разработка по теме

Опубликовано 15.10.2012 - 17:25 - Кузнецова Марина Александровна

Годовые планы 2011-2013 гг.

Скачать:

Вложение	Размер
godovoy_plan_2011-2012_g._-_kuznecova_m.a.doc	402.5 КБ
godovoy_plan_2012-2013_g._-_kuznecova_m.a.doc	503 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 8 комбинированного вида

муниципального образования Щербиновский район

станица Старощербиновская

План работы

на 2011-2012 учебный год

Утверждён на педагогическом совете

Протокол № ____от «____»_____2011 г.

Заведующая МДОУ детский сад № 8

комбинированного вида МОЩР

___________________Г.Л. Романенко

Анализ состояния и эффективности методической работы

за 2010 – 2011 год.

1. Цели и задачи, определенные на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей и социума на 2011-2012 учебный год:

I. Совершенствовать работу педагогического коллектива в использовании здоровье формирующих технологий лечебной педагогики, с целью охраны жизни и укрепления здоровья детей.

II. Внедрение инновационных технологий, развивающих познавательные процессы дошкольников.

III. Осуществлять интеграцию личности воспитанников в русскую национальную и этнокубанскую культуру, используя методы образовательных проектов.

2. Количественно-качественный анализ кадрового обеспечения и динамики профессионального роста и индивидуальных достижений педагогов:

Кадровый состав педагогов следующий:

Всего 35 педагогических работников.

Из их:

высшая квалификационная категория - 11 педагогов

первая квалификационная категория - 8 педагогов

вторая квалификационная категория - 4 педагога

не имеют категории 13 педагогов.

Подано заявлений на соответствие занимаемой должности –14 педагогов.

Образовательный уровень педагогов ДОУ:

высшее образование - 11 педагогов

среднее специальное образование -25 педагогов.

Модульные курсы повышения квалификации в 2010 - 2011г прошла педагог – Левенец О.Н.

Воспитатель Левенец О.Н. приняла участие в работе педагогической площадки по обмену опытом «Копилка педагогических идей». Продемонстрировала мастер - класса по методике О.И. Крупенчук: «Пальчиковые игры для дошкольников» в рамках муниципального педагогического форума дошкольных работников, в январе 2011 года.

Был обобщен и готовится к представлению в МУ «МК МОЩР» и ККИДППО опыт работы: «Развитие творческих способностей музыкально-одаренных детей», музыкального руководителя Таможниковой С.Е.

Воспитатель Халда И.А. в октябре 2010 года, награждена переходящим кубком «Родительской признательности».

Все районные методические объединения, предлагаемые МУ «МК МОЩР» регулярно посещались педагогами ДОУ.

3. Педагогический анализ эффективности деятельности по всем основным направлениями воспитательно-образовательной работы:

Педагогическая деятельность в ДОУ осуществлялась согласно Образовательной программе разработанной авторским коллективом МДОУ № 8,с полным методическим сопровождением, на основании федеральных государственных требований и требований СаНПин. Образовательная программа рецензирована методистом МУ «МК МОЩР» Л.В. Леоновой.

Программно-методическое комплексирование образовательной программы включает в себя «Программу воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, ряд парциальных программ и технологий, которые обеспечивают полноценную реализацию основных направлений воспитания и развития детей, в том числе детей групп компенсирующей направленности (логопедические группы).

Педагоги участвовали в работе «Педагогической площадке ДОУ», выступив с докладами из опыта своей педагогической деятельности в образовательных областях «Безопасность» и «Труд» в соответствии с ФГТ.

«Безопасность» (Халда И.А., Нетребко С.Н., Клочко О.В.: «Методы, приемы и результаты профилактической работы по привитию детям старшего дошкольного возраста основных правил противопожарной безопасности»).

«Труд» и «Коммуникация» (Терновая Т.А.: «Формирование трудовых навыков у детей на участке детского сада и воспитание взаимоотношений между ними в труде»).

«Коммуникация» и «Социализация» (Ярошевич Т.Г.: «Формирование взаимоотношений между детьми 3 – 4 лет»).

В марте 2011 года в ДОУ проведены открытые просмотры занятий и открытый конкурс: «Создание воспитательно – образовательной среды, с целью наиболее полного раскрытия потенциальных возможностей воспитанников и привлечение родителей к участию и созданию условий воспитательно – образовательной среды в группах». Конкурс и открытые просмотры показали, что предметно-развивающая среда групп, максимально приближенна к ФГТ. Это способствует реализации воспитательно-образовательного процесса по четырем направлениям развития ребенка.

К концу учебного года уровень усвоения программного материала был следующим:

Направления развития

Гр. №1

Гр. №2

Гр. №3

Гр. №5

Гр. №6

Гр. №7

Гр. №8

Гр. №9

Гр. №10

Гр. №11

Гр. № 12

Умственное развитие

89%

83%

88%

100%

75,5%

100%

89%

81%

90%

82%

Развитие

речи

87%

83%

89%

94%

62%

100%

82%

79%

89%

76%

Форм. элемен. мат. пред.

91%

83%

100%

85,3%

95%

100%

89%

82%

87%

78%

Худ. литература

85%

83%

89%

100%

63%

95%

96%

86%

79%

91%

83%

Нравственно-трудовое воспитание

86%

94%

92%

100%

80,8%

95%

100%

97%

100%

96%

88%

Худ. -эстетическое воспитание

88%

89%

94%

96%

64,7%

100%

87%

90%

86%

Конструирование

98%

94%

95%

75%

76,6%

100%

94%

98%

100%

93%

80%

Игровая деятельность

94%

89%

85%

100%

90,8%

95%

97%

89%

100%

96%

90%

Общий уровень развития

89,7%

87,3%

89,4%

95,6%

74,8%

97,5%

98%

89,6%

88,9%

91,5%

82,9%

Группа № 4 – (ранний дошкольный возраст) обследовалась педагогом-психологом В.Н. Вивчарь по карте нервно-психического развития.

Карта НПР заполнялась согласно методике Е.Б. Волосовой: «Развитие ребенка раннего возраста» (основные показатели).

Обследовано 18 детей, 2 ребенка на домашнем режиме.

Опережают развитие – 8 детей - 44%

Усваивают - 7 детей - 39 %

Отстают – 3 ребенка – 17%- развитие речи

Общий показатель за год по НПР – 98%.

Готовность детей к школе в 2011году:

Виды и уровни готовности к школе

Гр. №11

12детей

Гр.№7

20 детей

Гр.№8

20 детей

Старш.гр.

№5,12

3 ребенка

Личностная готовность:

школьно зрелый

средне зрелый

10-83%

2-17%

20-100%

19-95%

1-5%

Мотивационная готовность:

учебный

социальный

позиционный

8-67%

1-85%

3-25%

16-80%

4-20%

14-70%

4-20%

2-10%

Интеллектуальная готовность:

высокий уровень

выше среднего

средний уровень

ниже среднего

5-42%

3-25%

4-33%

10-50%

7-35%

3-15%

9-45%

7-35%

4-20%

Волевая

готовность:

высокий уровень

выше среднего

средний уровень

ниже среднего

7-58%

2-17%

1-8%

11-55%

5-25%

4-20%

10-50%

7-35%

3-15%

Итого: обследовано 55 детей (1 ребёнок не посещает ДОУ)

Личностная готовность: Интеллектуальная готовность:

школьно зрелый – 52 ребёнка -95% ВУ -27 детей - 49%

средне зрелый- 3 ребёнка – 5% ВС – 17 детей -31% Мотивационная готовность: СУ – 11 детей - 20%

учебный - 40 детей - 73% Волевая готовность:

социальный – 10 детей - 18% ВУ – 30 детей -55%

позиционный – 5 детей- 9% ВС – 15 детей -27%

СУ- 9 детей -2%

НС – 1 ребёнок -2%

4. Предоставление дополнительных образовательных услуг:

В ДОУ проводится работа по внедрению дополнительных платных услуг, по обучению детей хореографии. Хореографию ведет муз. руководитель С.Е. Таможникова.

5.Участие в конкурсах различной направленности, результат:

В октябре 2010 года в ДОУ проводилась «Неделя здоровья». В рамках данного мероприятия среди педагогов, детей и родителей был организован конкурс: «Талисман Олимпиады «2014».Три отобранных варианта талисмана

были представлены в МУ «МК МОЩР».

В конце апреля 2011 года, на базе ДОУ проходил муниципальный этап краевого конкурса «Воспитатель года Кубани – 2011 года». Участие в конкурсе приняла воспитатель старшей группы, Анна Анатольевна Обухова, которая вошла в пятерку лидеров.

В мае 2011 года, педагоги ДОУ И.А. Халда, Н.Н.Федоренко, С.Н. Нетребко приняли участие в муниципальном этапе проведения 7 Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества: «Гренадеры, вперед!». Воспитанники данных педагогов заняли призовые места. Лера Бекетова (воспитатель С.Н. Нетребко) – первое место в номинации «Художественный образ» - рисунок «Победа деда - моя Победа!».

Женя Рева (воспитатель И.А. Халда, Н.Н. Федоренко) – третье место в номинации «Художественный образ» - рисунок «И грянул бой».

В мае 2011 года ДОУ занял второе место, в районном конкурсе, на лучший ландшафтный дизайн.

6.Сотрудничество с родителями и социумом:

Целенаправленно велась работа с родителями согласно перспективному плану педагога-психолога и годовому плану ДОУ.

Педагогом-психологом были подготовлены и представлены для родителей презентации на родительских собраниях, педагогической гостиной, по темам:

«Капризы и упрямства»

«Воспитательно-образовательная деятельность в ДОУ»

«Готовность детей к школе, как правильно ее понимать»

«Секреты общения с ребенком в семье»

«Предупреждение и разрешение конфликтов дошкольников»

« Кризис 3 лет»

«Хорошо и плохо. Азбука нравственности.

- Готов ли ваш ребенок к школе.

- Общение - одна из потребностей ребенка.

В рамках акции «Поговори со мною мама», педагогом-психологом была проведена консультативная работа с родителями:

- Сотовый телефон ребенку.

- Мама, прочитай мой рисунок.

- Леворукий ребенок.

- «Мама, когда я стану самостоятельным?».

- «Методы саморегуляции и снятие психоэмоционального напряжения у детей».

-«Компьютерные развивающие игры вместе с мамой», мультфильм по профилактике тревожности у детей «Кролень» - в подарок на электронном носителе были предложены родителям.

- «Мама, давай прогоним страх»- рекомендации.

В уголок психолога ежемесячно представлялась информация для родителей по разделам:

- Преодоление внутрисемейных конфликтных ситуаций.

- Коррекция поведенческой сферы.

- Психофизиологические особенности детей.

- Психологическая готовность ребенка к школе.

- Кризис трех лет.

Были проведены индивидуальные консультации с родителями по темам:

- Страхи, тревожность.

- Заикание.

- Вредные привычки.

- Леворукость.

- Внутрисемейные конфликты.

- Задержка речевого и психического развития.

- Смерть близкого человека.

- Эмоциональные расстройства.

В адаптационной группе выпускалась психологическая газета под названием «Мамина школа», это дало возможность родителям больше просвещаться в области воспитания и развития детей.

Проведенная работа с родителями обогатила педагогические умения родителей, способствовала организации эмоционально насыщенного взаимодействия взрослых в семье, установлению доброжелательных отношений ребенка с взрослыми и сверстниками. Родители принимали активное участие в обмене мнениями об успехах и трудностях нравственного воспитания ребенка.

В рамках преемственности ДОУ с СОШ №1 им. Ляпидевского, проводилась «Педагогическая гостиная по готовности детей к школе».

Велась диагностическая работа с родителями.

- Анкетирование родителей «Готов ли Ваш ребенок к школе»

- Тестирование «Как проверить готовность ребенка к школе».

Диагностическая работа с родителями позволила узнать больше о психофизиологическом развитии ребенка в адаптационный период; определить основные показатели готовности ребёнка к школе.

Была организована и проведена экскурсия с детьми предшкольного возраста в СОШ №1 с целью ознакомления будущих первоклассников с жизнью школы.

Таким образом, мероприятия, проведенные с педагогами и родителями, позволили установить партнерские отношения с коллегами, с семьями воспитанников, дали возможность воспитателям проявить себя, как педагогически грамотную личность, позволили приобрести умение ориентироваться в информации, отбирать из нее необходимые средства для работы с родителями, осуществлять индивидуальный подход, преодолевать психологические барьеры общения.

7. Общие выводы, определение резервов повышения результативности: Анализ состояния методической работы в целом подтверждает ее эффективность. Однако недостаточно использовался педагогический потенциал педагогов в применении ими инновационных технологий. Портфолио многих воспитателей не соответствовали современным требованиям. Несовершенными оказались используемые нами критерии и практическая реализация педагогического мониторинга в группах дошкольного возраста.

Резерв повышения результативности в новом учебном году предполагается нами во внедрении в педагогический процесс:

технологий лечебной педагогики: Б.С. Галанов «Игры, которые лечат», М.П. Кузнецова «Неспецифическая профилактика респираторных заболеваний у детей»; ведение мониторинга использования здоровьесберегающих технологий и формирование банка этих технологий;

этнопедагогики;

инновационных технологий развивающих познавательные процессы дошкольников: В.Л. Шарохина, Л.И. Катаева. Коррекционно-развивающие занятия в старшей и подготовительной группах.

А.Л. Сиротюк. Коррекция развития интеллекта дошкольников.

И.В. Ткаченко, Н.А. Богачкина. Играю – значит, интересно живу.

М.А. Ильина. Развитие вербального воображения.

*В корректировке системы диагностики детей и приведении ее в полное соответствие с требованиями ФГТ.

Осуществление педагогического процесса в ДОУ с учетом принципов интеграции образовательных областей, в соответствие с ФГТ.

Создание на базе ДОУ методических сообществ педагогов по приоритетным направлениям их деятельности. Демонстрация мастер - класса.

Определение нового приоритетного направления работы педагогического коллектива ДОУ: «Этнопедагогика – как средство социально-личностного развития ребенка».

Ввести в систему метод педагогической рефлексии и самооценки - портфолио достижений педагогов.

II.Задачи на 2011-2012 учебный год:

1. Совершенствовать работу педагогического коллектива в использовании здоровье формирующих технологий лечебной педагогики, с целью охраны жизни и укрепление здоровья детей.

2.Внедрение инновационных технологий, развивающих познавательные процессы дошкольников.

3. Осуществлять интеграцию личности воспитанников в русскую национальную и этнокубанскую культуру, используя методы образовательных проектов.

III. Организационно-методическая работа.

3.1 Контроль

№

Мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

Отметка о выполне

нии

Тематический:

- внедрение здоровье формирующих технологий в педагогический процесс ДОУ.

Сентябрь-ноябрь

Заведующая ДОУ

Г.Л. Романенко

зам.зав. по ВМР

В.И. Савченко

старший воспитатель

М.А.Кузнецова

старшая мед. сестра,

инструктор по ФК
О.А. Деревянко

Оперативный:

- охрана жизни и здоровья детей

- готовность педагогов к рабочему дню

- состояние

педпроцесса в группах

- проведение прогулок

- санитарное состояние

групп и участков

- состояние здоровья детей

- физкультурно-оздоровительная работа

- выполнение

натуральных норм питания.

Ежедневно

Ежемесячно

2 раза в неделю

Ежедневно

Ежемесячно

Ежедневно

Заведующая ДОУ

Г.Л. Романенко

зам.зав. по ВМР

В.И. Савченко

старший воспитатель

М.А. Кузнецова

старшая мед. сестра

Сравнительный:

- предметно-развивающая среда в группах

- проведение «творческих каникул» с детьми.

Ежемесячно

Ноябрь, январь, март,

июнь-август

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Предупредительный:

- знание детьми программных стихотворений

- речевой этикет

В течение года

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Итоговый:

- контрольно-итоговые занятия в подготовительных группах №№ 5, 6, 12.

- организация воспитательно-образовательного процесса в группах раннего возраста

-усвоение детьми программного материала

Ежеквартально

первый, третий

квартал

Зам.зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Зам.зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь, инструктор по ФК

О.А. Деревянко

3.2 Педагогические советы

№

Содержание

Сроки

Ответственный

Отметка о

вып.

Педсовет №1

«Установочный»

8.09.2011г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

1.1

Итоги летней оздоровительной кампании

Медсестра М.С. Вивчарь.

1.2.

Обсуждение и утверждение образовательной программы ДОУ и годового плана на 2011-2012 учебный год.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

учитель-логопед

Н.В. Волошина,

муз. руководители:

С.Е.Таможникова,

А.В. Антонова,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко,

воспитатели.

1.3.

Обсуждение и утверждение годового плана МППС на год.

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

1.4.

Организация творческих самоуправляемых групп педагогов и утверждение плана их работы по образовательным областям ФГТ.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Педсовет №2

«Совершенствование

образовательного процесса ДОУ в использовании здоровье формирующих технологий лечебной педагогики, с целью охраны жизни и укрепление здоровья детей».

01.12.2011г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

2.1.

Сообщение медсестры:

«Результаты углубленного медосмотра, анализ заболеваемости».

Медсестра

М.С. Вивчарь

2.2.

Сообщение из опыта работы:

«Об использовании здоровье формирующих технологий в ДОУ по физическому воспитанию детей: Б.С. Галанов «Игры, которые лечат», М.П.Кузнецова «Неспецифическая профилактика респираторных заболеваний у детей».

Фото - презентация с использованием мультимедиа.

Инструктор физической культуры О.А. Деревянко

2.3.

Сообщение по обмену опыта педагогов:

«Использование здоровье формирующих технологий в развитии ребенка, с целью охраны жизни и укрепления здоровья детей».

Воспитатели:

В.И. Тицкая,

М.Н. Рева,

Р.С. Тымченко.

Педсовет № 3

«Развитие познавательных черт личности воспитанников, через использование инновационных развивающих технологий и методов образовательных проектов».

22.03.2012 г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

3.1.

Справка по результатам наблюдений по теме:

«Организация и проведений педагогами игр с детьми с использованием инновационных технологий, направленных на развитие интеллектуальных способностей и познавательных процессов»

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

3.2

Сообщение из опыта работы педагогов:

«Использование словесных логических игр и упражнений с детьми подготовительной к школе группы»;

«Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста».

Воспитатели:

подготовительной речевой группы

№ 12

О.В. Клочко;

подготовительной группы № 5

А.А. Обухова

3.3.

Сообщение из опыта работы педагогов:

«Использование методов образовательных проектов для осуществления интеграции личности воспитанников в русскую, национальную и этнокубанскую культуру».

Воспитатели:

Старшей группы № 10

О.Ю Левенец,

средней группы

№ 8

Т.Г. Ярошевич.

Педсовет № 4

«Итоговый»

24.05.2012 г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

4.1.

Анализ состояния и эффективности методической работы в ДОУ

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова

4.2.

Результаты мониторинга образовательного процесса

Воспитатели всех возрастных групп

4.3.

Анализ мониторинга детского развития.

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

4.4.

Анализ использования современных образовательных технологий специалистами ДОУ.

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

Учитель-логопед

Н.В. Волошина,

инструктор по ФК О.А. Деревянко,

муз. руководители С.Е. Таможникова А.В. Антонова

4.5.

Анализ заболеваемости.

План ЛОК на 2012год.

Мед. сестра

М.С. Вивчарь

4.6.

Анализ работы творческих самоуправляемых групп педагогов по образовательным областям ФГТ за учебный

2011-2012 г.

Руководители творческих групп

Работа медико-психолого-педагогической службы ДОУ.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнения

Заседание МППС

№ 1:

- результаты антропометрии,

определение групп здоровья,

результаты индивидуальной диагностики по заявкам воспитателей и родителей;

- результаты обследования звукопроизношения у детей среднего и старшего дошкольного возраста;

-результаты психодиагностических обследований детей старшего дошкольного возраста;

- результаты исследований усвоения уровня образовательной программы детьми всех возрастных групп;

- результаты мониторинга физического развития детей среднего и старшего возраста;

- определение направлений коррекционной работы по результатам мониторинга развития детей;

- выявление асоциальных семей и работа с ними.

ОКТЯБРЬ
2011 год

Администрация ДОУ,

специалисты,

медработники, воспитатели.

Заседание МППС
№ 2:

- результаты психодиагностики по готовности детей к школе;

-разработка рекомендаций педагогам по вопросам готовности детей к школе.

ФЕВРАЛЬ

2012 года

Администрация ДОУ,

специалисты,

медработники, воспитатели.

Заседание МППС

№ 3:

мониторинг развития

- психологического

- физического

- физиологического

- речевого

- усвоения детьми

образовательной программы.

МАЙ

2012 года

Администрация ДОУ,

специалисты,

медработники, воспитатели.

3.3. Подготовка к педсоветам

Консультации, семинары, практикумы, круглые столы, анкетирования,

педагогические площадки.

СЕНТЯБРЬ

№

Мероприятие

Срок

проведения

Ответственный

Отметка

выполнении

Консультация:

«Использование средств этнопедагогики в образовательном процессе детского сада».

07.07.

2011 г.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Консультация:

«Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников».

2 -я

неделя

Инструктор по ФК

О.А. Деревянко

Консультация:

«Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста».

3-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

Консультация:

«Здоровье сберегающие технологии в логопедической практике».

4-я

неделя

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Анкетирование педагогов.

Цель: выяснение представлений педагогов о ЗОЖ и их отношение к формированию представлений по этой проблеме у дошкольников.

4-я

неделя

Инструктор по ФК

О.А. Деревянко

Педагогическая площадка ДОУ.

Сентябрь,

октябрь,

ноябрь.

Зам. зав. по ВМР

В. И. Савченко

ОКТЯБРЬ

Консультация:

«Особенности развития познавательных процессов и деятельности у детей в дошкольном возрасте».

1-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

Практикум:

«Развитие интеллекта старших дошкольников методами кинезиологии».

3-я

неделя

Педагог-

психолог

В.Н. Вивчарь,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Консультация:

«Предупреждение детского травматизма».

4-я

неделя

Медработник

М.С. Вивчарь

Консультация:

«Здоровье сберегающие технологии».

4-я

неделя

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова

НОЯБРЬ

Консультация:

Познавательно-речевое развитие: «Учим детей, познавать логические отношения».

(для воспитателей речевых групп).

1-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

ст. воспитатель

М.А. Кузнецова.

Консультация:

«Одежда ребёнка в разные периоды года».

2-я

неделя

Медработник

М.С. Вивчарь

Педплощадка ДОУ.

Выступления педагогов по теме: «Экологическое воспитание младших и старших дошкольников».

Образовательная область: «Познание».

3-я

неделя

Зам. зав по ВМР

В.И. Савченко,

Воспитатели:

В.П. Толочко,

Т.И. Носак.

Консультация:

«Использование пальчиковых игр и упражнений в работе с малышами».

(для воспитателей адаптационных групп №№ 1,3).

4-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Консультация:

«Индивидуальная работа с детьми среднего возраста по автоматизации шипящих звуков».

4-я

неделя

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

ДЕКАБРЬ

Консультация:

«Подготовка руки дошкольника к письму».

(индивидуально для групп старшего дошкольного возраста).

1-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Педплощадка ДОУ.

«Обучение детей правилам безопасного поведения на улице и дороге».

Образовательная область:

«Безопасность».

2-я

неделя

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

воспитатель

О.В. Клочко.

Консультация:

« Метод образовательных проектов - как один из видов современных инновационных технологий».

3-я

неделя

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Консультация:

«Все о прививках».

4-я

неделя

Медработник

М.С. Вивчарь.

ЯНВАРЬ

Консультация:

«Профилактика ОРЗ».

3-я

неделя

Медработник

М.С. Вивчарь.

Консультация:

«Проблемное обучение, как средство развития творческого потенциала личности дошкольника».

4-я

неделя

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

ФЕВРАЛЬ

Консультация:

«Сенсорное и речевое развитие детей третьего года жизни».

1-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

МАРТ

Практикум:

«Развитие вербального воображения у дошкольников».

1-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь, старший воспитатель

М. А. Кузнецова.

Консультация:

«Работа воспитателя по коррекции нарушений звукопроизношения».

3-я

неделя

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

АПРЕЛЬ

Консультация:

«Использование игр и упражнений, направленных на формирование психологической готовности детей к школьному обучению».

1-я

неделя

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь, старший воспитатель

М. А. Кузнецова.

Педплощадка ДОУ.

«Патриотическое воспитание детей».

Образовательная область:

«Познание»,

«Социализация»,

«Худ. литература»,

«Коммуникация»,

«Труд»,

«Худ. творчество».

2-я

неделя

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

воспитатель

И.А. Халда.

МАЙ

Консультация:

«Профилактика гельминтоза и острых кишечных инфекций».

2-я

неделя

Медработник

М.С. Вивчарь.

Консультация:

«Воспитательно-образовательная деятельность у дошкольников с ОНР».

3-я

неделя

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

3.4 Открытые просмотры педагогической деятельности

№

Мероприятия

Срок проведения

Ответственный

Отметка о выполнении

Комплексное занятие: «Мишка пришел в гости».

14-25.11.2011 г.

Воспитатель второй младшей

группы

№ 4

Е.Р. Гусева.

Комплексное занятие: «Мои помощники»

14-25.11.2011г.

Воспитатель

средней группы

№ 8

Т.Г. Ярошевич.

Физкультурный досуг: «Игры для профилактики ОРЗ».

14-25.11.2011г.

Воспитатель

старшей группы

№ 10

О.Ю. Левенец.

Интегрированное занятие: «Что я знаю о себе? Мой организм».

14-25.11.2011г.

Инструктор по ФК

О.А. Деревянко,

воспитатель

подготовительной группы № 5

А.А. Обухова.

Метод образовательных проектов этнопедагогической направленности.

7,14.02.2012 г.

Воспитатели:

средней группы №8

Е.С. Киселёва,

старшей группы № 10

Л.А. Яценко.

Занятия:

«Развиваем внимание и логическое мышление на занятиях»;

1-8.03.2012 г.

Воспитатели:

Подготовительной группы

№ 6

И.Г. Полянка.

3.5. Работа в методическом кабинете

№

Мероприятия

Срок

проведения

Ответственный

Отметка о выполнении

Реконструкция метод кабинета, в соответствии с требованиями ФГТ.

январь

2011 г.

Заведующая

Г.Л. Романенко,

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Пополнение кабинета метод. литературой для сопровождения образовательной программы ДОУ.

Систематически

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Проведение педчасов, консультаций, семинаров, практикумов.

Систематически

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

учитель-логопед

Н.В. Волошина,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

Работа по завершению

муниципальной экспериментальной площадки: «Модель духовно-нравственного и физического воспитания, через привитие любви к Родине».

Подготовка итогового отчета на методсовет в РМК.

Сентябрь-ноябрь

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко.

Разработка положения

творческого конкурса: «Создание образовательных проектов – как способ интеграции образовательных областей ФГТ в организованных видах деятельности детей».

Сентябрь

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Работа с педагогами по формированию портфолио, в соответствии с ФГТ.

Сентябрь-май

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Организация и проведение круглого стола: «Подготовка и проведение адаптации в группах раннего возраста».

Май 2012 г.

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Работа над анализом состояния и эффективности методической работы за год, составление годового плана, педагогической документации на новый учебный год.

Май-август

2012 г.

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

3.6. Смотры, выставки, конкурсы, «круглые столы».

№

Мероприятие

Ответственные

Срок

проведения

Отметка о выполнении

«Круглый стол»

«Здоровый образ жизни в нашей группе».

Инструктор по ФК

О.А. Деревянко,

медсестра

М.С. Вивчарь,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь, старший воспитатель

М. А. Кузнецова.

Ноябрь

2011 г.

Творческий конкурс:

«Использование методов образовательных проектов в педагогической деятельности ДОУ».

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

2 неделя

февраля

Творческая выставка педагогов по номинациям:

«Портфолио достижений»,

«Межаттестационное портфолио»,

«Портфолио достижений ребёнка».

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

2 неделя

апреля

Смотр:

«Готовность к летней оздоровительной компании».

Заведующая

Г.Л. Романенко

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

1 неделя

июня

Участие в краевых и районных мероприятиях, предложенных департаментом образования и науки Краснодарского края и отделом образования администрации муниципального образования Щербиновский район.

Заведующая

Г.Л. Романенко

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

В течение года

IV. Коллективные мероприятия

Содержание

Фактический

срок проведения

Ответственные

СЕНТЯБРЬ

«Кубань - родимый край»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«Кубань спортивная»

Инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

«Осинины»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

ОКТЯБРЬ

«Покров-конец хороводам»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«Золотая осень»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

ДЕКАБРЬ

«Новый год»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

ЯНВАРЬ

«Зимний праздник»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

«Рождественские приключения»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

«Рождество Христово»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«Святки»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

ФЕВРАЛЬ

«Встреча зимы с летом: масленица»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

«День Защитника Отечества»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

МАРТ

«8 Марта!»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«Пасха»

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

АПРЕЛЬ

«Весна идёт. Зелёные святки».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«Солнышко-вёдрышко».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

МАЙ

«День Победы».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«До свидания детский сад».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

V. Работа с кадрами

5.1 Курсы повышения квалификации воспитателей.

5.2 Посещение педагогами ДОУ районных методических объединений.

5.3 Посещение мероприятий организуемых районных методическим кабинетом.

VI. Взаимосвязь в работе с семьёй, школой и другими организациями.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметка

о выполнен-

нии

Родительское собрание в адаптационных группах №№1,3.

«Психическое развитие ребёнка раннего возраста».

сентябрь, ноябрь

2012 г.

Педагог-психолог В.Н. Вивчарь.

Родительские собрания в группе № 1:

- «Психологическое развитие ребёнка раннего возраста»

- « Игра с ребёнком в жизни вашей семьи»

- «Познавательно-речевое развитие детей раннего возраста»

сентябрь

декабрь

март

Воспитатели:

И.А. Халда,

Н.Н. Федоренко,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

И.А. Халда,

Н.Н. Федоренко.

И.А. Халда,

Н.Н. Федоренко.

Родительские собрания в группе № 2:

- «Знаете ли вы своего ребёнка»

- «Здоровый ребёнок»

- «О методах воздействия на ребёнка в семье»

октябрь

февраль

май

Воспитатели:

С.В. Бандурко,

И.Н.Кожемякина.

С.В. Бандурко,

И.Н.Кожемякина,

инструктор по

ФК

О.А. Деревянко.

С.В. Бандурко,

И.Н.Кожемякина.

Родительские собрания в группе № 3:

- «Здоровый ребёнок»

- «Что важно знать о ребёнке до 3-х лет, чтобы его понимали»

- «Игра с ребёнком в жизни вашей семьи»

ноябрь

февраль

май

Воспитатели:

Т.А. Терновая,

Е.И. Топорищева.

Т.А. Терновая,

Е.И. Топорищева.

Т.А. Терновая,

Е.И. Топорищева.

Родительские собрания в группе № 4:

- «Игра – не забава»

- «Моя любимая книга»

- «Здоровый ребёнок»

октябрь

февраль

апрель

Воспитатели:

О.Н. Левенец

Е.Р. Гусева.

О.Н. Левенец

Е.Р. Гусева.

О.Н. Левенец

Е.Р. Гусева.

Родительские собрания в группе № 5:

- «Поговорим о нравственности»

- «Играем в выдающихся математиков»

- «Ваш ребёнок – будущий первоклассник»

октябрь

январь

апрель

Воспитатели:

М.Н. Рева,

А.А. Обухова

М.Н. Рева,

А.А. Обухова.

М.Н. Рева,

А.А. Обухова.

Родительские собрания в группе № 6:

- «Здоровье будущего первоклассника»

- «Семья на пороге школьной жизни ребёнка»

- «Сказки нашего детства»

октябрь

февраль

апрель

Воспитатели:

И.Г. Полянка,

Г.Г. Луговая.

И.Г. Полянка,

Г.Г. Луговая.

И.Г. Полянка,

Г.Г. Луговая.

Родительские собрания в группе № 7:

- «Общение родителей с детьми в семье»

- «Поговорим о здоровье»

- «О детской дружбе»

ноябрь

февраль

май

Воспитатели:

В.И. Тицкая,

В.П. Толочко,

педагог-

психолог

В.Н. Вивчарь.

В.И. Тицкая,

В.П. Толочко,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

В.И. Тицкая,

В.П. Толочко.

Родительские собрания в группе № 8:

- «Физкультура и здоровье»

- «Приобщение детей к народным традициям»

- «Зачем детям нужна мама»

октябрь

февраль

апрель

Воспитатели:

Т.Г. Ярошевич,

Е.С. Киселёва,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

Т.Г. Ярошевич,

Е.С. Киселёва.

Т.Г. Ярошевич,

Е.С. Киселёва.

Родительские собрания в группе № 9:

- «Роль семьи в воспитании ребёнка»

- «Ребёнок и природа»

- «Будьте здоровы»

октябрь

февраль

май

Воспитатели:

Р.С. Тымченко,

Т.А. Терновая.

Р.С. Тымченко,

Т.А. Терновая.

Медработники,

Р.С. Тымченко,

Т.А. Терновая.

Родительские собрания в группе № 10:

- «О воспитательной роли бабушек и дедушек в семье»

- «Какой хороший папа»

- «Этнопедагогика в семье»

ноябрь

февраль

апрель

Воспитатели:

Л.А. Яценко,

О.Ю. Левенец.

Л.А. Яценко,

О.Ю. Левенец.

Л.А. Яценко,

О.Ю. Левенец.

Родительские собрания в группе № 11:

- «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребёнка».

- «Ребёнок и природа».

- «Звуковая культура речи».

ноябрь

февраль

апрель

Воспитатели:

Т.И. Носак,

С.Н. Нетребко.

Т.И. Носак,

С.Н. Нетребко.

Т.И. Носак,

С.Н. Нетребко.

Родительские собрания в группе № 12:

- «Цели и задачи логопедической работы на новый учебный год».

- «Будьте здоровы»

- «Как подготовить ребёнка к поступлению в школу»

октябрь

январь

апрель

Воспитатели:

О.В. Клочко,

Е.Н. Глушко.

О.В. Клочко,

Е.Н. Глушко.

О.В. Клочко,

Е.Н. Глушко.

Современные формы взаимодействия с семьёй. Детско-родительский клуб: «Кенгурёнок».

В течение года

Инструктор

по ФК

О.А. Деревянко.

Анкетирование родителей имеющих детей предшкольного возраста: «Готов ли ваш ребёнок к поступлению в школу?»

январь

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Практикум с родителями в подготовительной группе № 5

«Играем в выдающихся математиков».

январь

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Педагогическая гостиная с учителями и родителями будущих первоклассников».

февраль

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Диспут с родителями речевой подготовительной группы № 12.

«Режим дня будущего первоклассника».

апрель

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Заседание попечительского совета № 1:

- обсуждение и утверждение вопроса о продолжении предоставления дополнительных образовательных услуг по обучению детей английскому языку, хореографии;

- обсуждение и утверждение вопроса о возможности предоставления других видов платных услуг.

ноябрь

Администрация

ДОУ,

специалисты.

Заседание попечительского

совета № 2:

- дальнейшее укрепление и совершенствование материально-технической базы ДОУ

- ходатайствовать перед организациями о приобретении детской мебели, игрушек и др.

февраль

Администрация

ДОУ,

специалисты.

Общесадовое родительское собрание № 1

«Ознакомление с образовательной программой ДОУ».

октябрь

Администрация

ДОУ,

специалисты.

Общесадовое родительское собрание № 2

«Встреча родителей со специалистами по подготовке детей к школе (врач-педиатр, педагог-психолог, учитель-логопед).

февраль

Администрация

ДОУ,

специалисты.

Общесадовое родительское собрание № 3

«Подготовка ребенка к поступлению в детский сад».

май

Администрация

ДОУ,

специалисты.

VII. Административно-хозяйственная работа

Мероприятия

Срок проведения

Ответствен. за выполнение

Отметка

выполнении

Издание приказов о назначении ответственных лиц за организацию деятельности ДОУ.

на 01.09.2011г.

Заведующая ДОУ

Утверждение нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность ДОУ.

на 01.09.2011г

Заведующая ДОУ

Утверждение должностных инструкций, регулирующих производственные отношения.

на 01.09.2011г

Заведующая ДОУ

Утверждение планов, программ, направленных на планомерную работу ДОУ.

Педсовет № 1

Администрация ДОУ

Формирование контингента детей:

- комплектование групп

-ведение учета документации по посещаемости детей

- контроль над родительской платой

- осуществление общего технического осмотра здания, территории, кровли, ограждения

- соблюдение норм охраны труда.

Июнь-август

2011 г.

Ежедневно

Систематически

Ежедневно

Администрация ДОУ

Медработник

Заведующая ДОУ

Зам. зав. по

АХЧ

Администрация ДОУ

Проведение инструктажей:

- вводный, первичный, плановый (проводить при приёме новых сотрудников)

Систематически

Заведующая ДОУ,

зам. зав. по АХЧ

Проведение практических занятий по отработке плана эвакуации.

Систематически

Заведующая ДОУ,

зам. зав. по АХЧ

Административный контроль:

-организация питания

- контроль за соблюдением санэпидрежима

- контроль за выполнением графиков работы.

Ежедневно

Систематически

Медработник

Заведующая ДОУ

Для улучшения финансовой деятельности учреждения привлекать благотворительные средства родителей, спонсоров.

Систематически

Заведующая

ДОУ,

попечительский совет

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 8 комбинированного вида

муниципального образования Щербиновский район

станица Старощербиновская

План работы

на 2012-2013 учебный год

Утверждён на педагогическом совете

Протокол № 1 от 30 августа 2012 года

Заведующая МБДОУ детский сад № 8

комбинированного вида МОЩР

___________________Г.Л. Романенко

Анализ состояния и эффективности методической работы

за 2011 – 2012 год.

1. Цели и задачи, определенные на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей и социума на 2012-2013 учебный год:

I. Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация», «Познание», «Безопасность», через реализацию авторской программы инструктора по физической культуре Деревянко О.А. «Азбука туризма».

II. Развитие навыков общения у детей, педагогов, родителей в процессе реализации образовательной области ФГТ: «Коммуникация».

III. Использование современных методов обучения детей: экспериментирование и проектная деятельность.

Кадровый состав педагогов следующий:

Всего педагогических работников - 32

Из их:

высшая квалификационная категория - 5 педагогов (17 %);

первая квалификационная категория - 5 педагогов (17 %);

соответствуют занимаемой должности «воспитатель» - 8 педагогов (28%);

Подано заявлений на:

установление соответствия занимаемой должности «воспитатель» –

- 6 педагогов - (21 %);

на первую квалификационную категорию - 2 педагога - (7%);

на высшую квалификационную категорию - 1 педагог - (3%)

Образовательный уровень педагогов ДОУ:

высшее образование 7 педагогов – (24%)

среднее специальное образование 25 педагога – (76%).

Курсы в ККИДППО по теме: «Современные подходы к образованию дошкольников» прошли педагоги 5 педагогов: Полянка И.Г., Кожемякина И.Н., Левенец О.Ю., Рева М.А. и Киселева Е.С.

Воспитатель Е.С. Киселева в октябре 2011 года, награждена переходящим кубком «Родительской признательности».

В феврале 2012 года педагог-психолог В.Н.Вивчарь приняла участие в муниципальном этапе краевого конкурса «Педагог-психолог Кубани - 2012» и вошла в пятерку лидеров.

Опыт работы музыкального руководителя Таможниковой С. Е. «Развитие творческих и музыкальных способностей средствами музыки», внесен в краевой банк передового педагогического опыта, решением Ученого Совета ККИДППО, протокол от 18.04. №1.

В мае 2012 года воспитатель Н.С. Кушнырь приняла участие в муниципальном этапе краевого конкурса «Воспитатель года Кубани - 2012», так же вошла в пятерку лидеров.

Все районные методические объединения, предлагаемые МУ «МК МОЩР» регулярно посещались педагогами ДОУ.

В апреле, мае 2012 года были подготовлены и представлены методические материалы и детские работы на выставки зонального совещания «Управление в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГТ» станица Каневская, Второй форум дошкольных работников, станица Старощербиновская.

Целостность педагогического процесса и решение годовых задач в МБДОУ осуществлялось согласно Образовательной программе разработанной авторским коллективом МБДОУ №8. Методическая работа велась в соответствии с ООП ДОУ, годовым планом работы ДОУ и ежемесячными планами, реализующими задачи двух вышеназванных основных документов ДОУ.

Программно-методическое комплексирование образовательной программы включает в себя программу «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, ряд парциальных программ

и технологий, которые обеспечивают полноценную реализацию основных направлений воспитания и развития детей, в том числе детей групп компенсирующей направленности (логопедические группы).

В течение учебного года методическая работа осуществлялись по следующим направлениям деятельности:

- работа по изучению с педколлективом ФГТ и реализации плана поэтапного внедрения ФГТ в образовательный процесс нашего ДОУ,

- деятельность по завершению работы МЭП,

- осуществление работы, направленной на повышение творческо-педагогической активности педагогов,

- внедрение в педагогический процесс ИКТ – технологий,

- методическое сопровождение педпроцесса и оперативный контроль.

Организационно-методическая работа осуществлялась посредством контроля:

- тематического,

- оперативного,

- итогового,

- сравнительного и предупредительного;

- консультирования,

- практикумов,

- семинаров.

А так же при непосредственном сопровождении психолого-педагогической службы.

Консультирование педагогов осуществлялось согласно годовых задач, заместителем заведующей по ВМР, старшим воспитателем и специалистами ДОУ, по следующим темам:

- «Использование средств этнопедагогики в образовательном процессе детского сада»,

- «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников», - «Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста»,

- «Здоровье сберегающие технологии в логопедической практике»,

- «Особенности развития познавательных процессов и деятельности у детей дошкольном возрасте»,

- «Здоровье сберегающие технологии»,

- «Метод образовательных проектов - как один из видов современных инновационных технологий»,

- «Смена образовательной парадигмы и реализация ФГТ в ДОУ»,

- «Проблемное обучение, как средство развития творческого потенциала личности дошкольника»,

- «Анализ программы «От рождения до школы». Сравнительный анализ комплексно-тематического планирования в разных возрастных группах».

и т.д.

Еще предстоит в течение летнего периода подготовить и провести консультации:

- Требования к календарному планированию в соответствии с ФГТ.

-Построение предметно – развивающей среды в группах ДОУ в соответствии с ФГТ.

- Педагогический процесс и ФГТ. Изучение с педагогами особенностей образовательного процесса в соответствии с ФГТ.

В связи с модернизацией и переходным периодом в системе дошкольного образования, заместителем заведующей по методической и воспитательной работе В.И. Савченко был проведен ряд консультаций, не запланированных в годовом плане, с целью ознакомления педагогов со сменой образовательной парадигмы образовательного процесса и реализацией ФГТ в ДОУ.

На специально проводимых педчасах изучались материалы по внедрению ФГТ в педпроцесс ДОУ:

- Реализация образовательных областей в педагогическом процессе возрастных групп в соответствии с ФГТ:

«Федеральные государственные образовательные требования» – нормы и положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования образовательными учреждениями.

«Основные 4 направления развития ребенка» – интегральные компоненты содержания дошкольного образования: социально-личностное, познавательно-речевое, физическое, художественно-эстетическое развитие.

10 образовательных областей.

Завершена работа МЭП. Подготовлен отчет и презентация о результатах работы муниципальной экспериментальной площадки в ДОУ по теме: «Модель духовного, нравственного и физического воспитания детей посредством привития любви к Родине», которые были представлены в ноябре 2012 года на методическом совете МКУ « МК МОЩР» и получили позитивную оценку.

В ноябре 2011 года, в ДОУ были проведены тематический контроль: «Внедрение здоровье формирующих технологий в педагогический процесс ДОУ» и открытые просмотры непосредственной образовательной деятельности, по направлению: «Физическое развитие», с интеграцией образовательных областей «Здоровье», «Физическая культура», «Социализация», «Познание», «Музыка», «Художественное творчество» Были задействованы воспитатели: второй младшей группы Е.С. Киселева, средней группы Т.Г. Ярошевич, старшей группы О.Ю. Левенец, подготовительной группы А.А. Обухова, педагог-психолог В.Н. Вивчарь, инструктор по ФК О.А. Деревянко.

Открытые просмотры и тематический контроль показали, что педагоги владеют и используют в своей работе здоровье формирующие технологии: - Б.С. Галанова «Игры, которые лечат»,

- М.П. Кузнецова «Неспецифическая профилактика респираторных заболеваний у детей»;

- инновационную технологию, развивающую познавательные процессы дошкольников В.Л. Шарохиной;

- инновационную технологию, развивающую познавательные процессы дошкольников Л.И. Катаевой: «Коррекционно-развивающие занятия в старшей и подготовительной группах».

В феврале 2012 года, так же был проведен творческий конкурс: «Использование методов образовательных проектов в педагогической деятельности ДОУ».

Проведенные мероприятия выявили, что педагоги применяют в своей практике:

- метод образовательных проектов,

- здоровье формирующие технологии (пальчиковые и кулачковые гимнастики, гимнастики для глаз, дыхательные гимнастики, гимнастики после сна и т.д.),

- технологию дифференцированного, личностно-ориентированного обучения,

- технологию проблемного обучения.

Однако педагогам рекомендуется использовать в своей практике так же и метод поисково-исследовательской деятельности, так как он позволяет интегрировать сведения из разных областей, знания для решения одной проблемы, что соответствует смене модели образовательного процесса в ДОУ.

Подготовка и проведение занятий педагогической площадки ДОУ в ноябре 2011 года и декабре 2012года позволили педагогам:

Толочко В.П. и Носак Т.И. поделиться с педагогами опытом своей работы по теме «Экологическое воспитание младших и старших дошкольников».

Клочко О.В. - опытом «Формирования у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах».

Терновая Т.А. – показала презентацию опыта работы: «Организация краеведа – туристической работы с детьми старшего дошкольного возраста».

Однако такое количество выступающих на педагогической площадке ДОУ и отсутствие обобщенных опытов работы, получивших сертификат методического совета МКУ « МК МОЩР» является явно недостаточным уровнем педагогической активности педагогов.

Следует отметить федеральный уровень результативности педагогов

Терновой Т. А. и Топорищевой Е.И. Статья из опыта работы «Огород дяди Федора» опубликована в ж. «Обруч» № за декабрь 2011 г.

Заместителем заведующего по воспитательной и методической работе В.И. Савченко положено начало создания Медиатеки (материалы в электронном виде) ДОУ в форме презентаций НОД для детей старшего дошкольного возраста:

- «Огонь друг – огонь враг», образовательная область «Познание».

- « Веселая математика». РЭМП у детей», образовательная область

«Познание».

- «Знакомство с «золотой» Хохломой».

- «Знакомство с искусством Жостовской росписи» - в процессе

реализации образовательных областей «Художественное творчество», «Познание».

- «Формирование исторического мышления у детей. Знакомство с

этнотуристическим комплексом восстановленного быта казаков».

- «Атамань». 8 занятий, образовательные области «Познание», «Социализация».

- «Мама самое ласковое слово на свете. И это знают – все дети»,

образовательная область «Познание».

- « Ко дню защитника Отечества», образовательная область «Познание».

- «Животные и их детеныши». Образовательная область «Познание». «Знакомство детей с произведениями изобразительного

искусства», 4 занятия по содержанию Программы, образовательные

области: « Художественное творчество», « Познание», « Социализация».

- «Знакомство детей с архитектурой», 2 занятия, образовательные

области: «Художественное творчество», «Познание», «Социализация».

Презентация - видеоряд для оформления утренника к 8 марта.

Остались незавершенными презентации:

1. «Знакомства с памятниками архитектуры, известными во всем мире: Кремль, Храм Василия Блаженного, Зимний дворец, Исаакиевский собор, Петергоф».

2. «Знакомство с памятниками «Золотого кольца» России».

3. Презентация - видеоряд для утренника «Выпуск в школу».

По результатам внедрения ИКТ в педагогический процесс ДОУ 2011 -2012 уч. году следующие итоги:

Созданы 22 презентации НОД по 15 темам для реализации разных образовательных областей.

Ноябрь и декабрь - Всего проведено 17 интерактивных занятий, по 4 темам, в 3-х старших и 3-хподготовительных группах.

В январе проведено 22 интерактивных занятий, по 4 темам, в 6-ти старших и подготовительных и 2-х средних группах.

Февраль - проведено 19 интерактивных занятий, по 4 темам, в 6-ти старших и подготовительных группах.

Март - проведено 15 интерактивных занятий, по 2 темам, в 6-ти старших и

подготовительных группах и 3 презентации – видеоряда для утренников к 8 марта в подготовительных группах.

В ходе апробирования образовательной программы разработанной авторским коллективом МБДОУ №8, в 2011-2012 учебном году, критерии и практическая реализация педагогического мониторинга оказались несовершенными.

В 2012- 2013 учебном году мониторинг образовательного процесса и мониторинг детского развития педагоги ДОУ будут осуществлять согласно мониторинга предложенного в примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, 2012 года выпуска.

Мониторинг будет осуществляться дважды в год (октябрь - ноябрь, март- апрель).

Мониторинг образовательного процесса осуществляется через отслеживание результатов освоения образовательной программы по 10 образовательным областям.

Мониторинг детского развития проводится на основе оценки развития интегративных качеств ребенка.

В связи с переходным периодом в системе дошкольного образования у педагогов возникли трудности в календарном планировании, поэтому на летний период планируется провести консультативную работу по данному вопросу и определить форму, структуру и содержание календарного планирования в каждой возрастной группе.

Предметно-развивающая среда групп, максимально приближенна к ФГТ. Это так же способствует реализации воспитательно-образовательного процесса по четырем направлениям развития ребенка (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие).

Все районные методические объединения и мероприятия, предлагаемые МУ «МК МОЩР» регулярно посещались педагогами ДОУ.

За 2011-2012 учебный год выявлена положительная динамика в освоении детьми образовательной программы и детском развитии.

Уровень освоения Программы и детского развития за 2011-2012 учебный год следующий:

Возраст

Воспитатели

Освоение программы

Детское развитие

Вторая младшая № 4

Н.С. Кушнырь, Е.С. Киселева

на начало года

76,8%

на конец года

91%

на начало года

83,7%

на конец года

91%

Средняя группа № 2

С.В. Бандурко, О.Г. Решетникова

на начало года

76,8%

на конец года

95,3%

на начало года

77,1%

на конец года

95,3%

Средняя группа № 7

В.И. Тицкая, Толочко В.П.

на начало года

75,6%

на конец года

87,4%

на начало года

74%

на конец года

87%

Средняя группа № 8

Т.Г. Ярошевич, Е.С. Киселева

на начало года

65,4%

на конец года

83%

на начало года

64,8%

на конец года

85%

Старшая группа № 9

Р.С. Тымченко

на начало года

63,2%

на конец года

81%

на начало года

64,1%

на конец года

86,4%

Старшая группа №10

Л.А. Яценко, О.Ю. Левенец

на начало года

82,5%

на конец года

100%

на начало года

78,7%

на конец года

86%

Старшая группа № 11

Т.И. Носак,

С.Н. Нетребко

на начало года

59,9%

на конец года

81,6%

на начало года

55,7%

на конец года

78,6%

Подготовительная группа № 5

М.Н. Рева,

А.А. Обухова

на начало года

84,8%

на конец года

95%

на начало года

85,1%

на конец года

95%

Подготовительная группа № 6

И.Г. Полянка,

Г.Г. Луговая

на начало года

81,4%

на конец года

90%

на начало года

84,1%

на конец года

90%

Подготовительная группа № 12

О.В. Клочко,

Е.Н. Глушко

на начало года

82,1%

на конец года

85,7%

на начало года

83%

на конец года

87,1%

Общий уровень освоения Программы детьми по ДОУ

на начало года: 74,8%

на конец года: 89%

Общий уровень детского развития детей по ДОУ

на начало года: 75%

на конец года: 88,1%

Группа № 1, 3 – (ранний дошкольный возраст) обследовалась педагогом-психологом В.Н. Вивчарь по карте нервно-психического развития.

На начало года обследовано 28 детей.

С опережением в развитие – 15 детей - 54%

С негармоничным развитием - 7 детей - 25 %

С дисгармоничным развитием – 6 детей - 21%.

На конец года обследовано 36 детей.

С опережением в развитие – 20 детей - 55%

С негармоничным развитием - 16 детей - 44 %

С дисгармоничным развитием – детей нет.

Необходимо создать новую базу данных, отслеживающую и планирующую регулярность прохождения курсов повышения квалификации педагогами ДОУ.

В 2011 – 2012 учебном году проаттестованно 8 педагогов на « соответствие занимаемой должности».

В новом учебном году, согласно Положения об аттестации и поданным заявлениям, аттестацию пройдут:

- 6 педагогов на «соответствие должности воспитатель»;

- 2 на первую квалификационную категорию;

- 1 на высшую квалификационную категорию;

Представлен в ОО полный пакет документации по аттестации и утвержден график прохождения ее педагогами.

Три педагога ДОУ: Деревянко О.А., Савченко В.И., Таможникова С.Е. представили опыты своей работы на Internet – сайтах. Зам. зав по ВМР Савченко В.И. имеет личный сайт.

4. Предоставление дополнительных образовательных услуг:

В 2011 -2012 учебном году ДОУ предоставлял:

- платные образовательные услуги в кружке английского языка «Бэмби».

- и бесплатные образовательные услуги от ДДТ кружок «Умелые ручки » и «Хореографическая студия».

В новом учебном году планируются только бесплатные образовательные услуги от ДДТ.

5.Участие в конкурсах различной направленности, результат:

В феврале 2012 года, в муниципальном этапе краевого конкурса «Психолог года Кубани – 2012 года» приняла педагог-психолог В.Н. Вивчарь, которая вошла в пятерку лидеров.

В мае 2012 года в муниципальном этапе краевого конкурса «Воспитатель года Кубани – 2012 года» приняла воспитатель Н.С, Кушнырь, которая вошла в пятерку лидеров.

В июне 2012 года ДОУ заняло третье место, в муниципальном конкурсе «На лучшую игровую площадку и ландшафтный дизайн дошкольного образовательного учреждения».

6.Сотрудничество с родителями и социумом:

ДОУ осуществлял сотрудничество с родителями, посредством проведения родительских собраний диалогической направленности, с демонстрацией открытых видов образовательной деятельности с детьми.

В новом учебном году необходимо ввести в практику ДОУ основные формы взаимодействия с семьями в соответствии с ФГТ: знакомство с семьей; информирование родителей о ходе образовательного процесса; образование родителей; совместная деятельность, используя для этого основные направления работы с семьей, предусмотренные каждой из вышеназванных форм взаимодействия.

Сотрудничество с СОШ №1 осуществлялось педагогом психологом и учителем – дефектологом по вопросам психологической готовности детей к школе и предупреждении дисграфии у детей. Проведены совместные встречи

с учителями и родителями детей подготовительной к школе группы, позволившие акцентировать внимание родителей на вопросах психологической, интеллектуальной и социальной готовности ребенка к поступлению в 1 класс и на своевременной коррекции речевых недостатков.

Музыкальный руководитель Таможникова С.Е. подготовила и провела

РМО «Методика проведения интегрированных занятий «Не в усах казачья слава» для музыкальных руководителей и педагогов района, на котором присутствовали и родители.

Провела мастер-классы для родителей: использование интеграции образовательных областей «Музыка» и «Художественное творчество» для формирования этноэстетических и патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста: «Гордость земли кубанской» и «Казачки наши солнца краше».

Анализируя деятельность педагогического коллектива за прошедший учебный год обозначить следующие задачи на новый учебный год:

II.Задачи на 2012-2013 учебный год:

1. Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация», «Познание», «Безопасность», через реализацию авторской программы инструктора по физической культуре Деревянко О.А. «Азбука туризма».

2. Развитие навыков общения у детей, педагогов, родителей в процессе реализации образовательной области ФГТ: «Коммуникация».

3. Использование современных методов обучения детей: экспериментирование и проектная деятельность.

III. Организационно-методическая работа.

3.1 Контроль

№

Мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

Отметка о выполнении

Тематический контроль:

Внедрение проектной технологии в ДОУ.

Январь-февраль

2013 года

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Оперативный:

- охрана жизни и здоровья детей

- готовность педагогов к рабочему дню

- состояние

педпроцесса в группах

- проведение прогулок

- санитарное состояние

групп и участков

- состояние здоровья детей

- физкультурно-оздоровительная работа

- выполнение

натуральных норм питания.

Ежедневно

Ежемесячно

2 раза в неделю

Ежедневно

Ежемесячно

Ежедневно

Заведующая ДОУ

Г.Л. Романенко

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

старший воспитатель

М.А. Кузнецова

старшая медсестра

Сравнительный:

- предметно-развивающая среда в группах, согласно комплексно-тематическому планированию

- проведение «творческих каникул» с детьми.

Ежемесячно

Ноябрь, январь, март,

июнь-август

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Итоговый:

- контрольно-итоговые занятия в подготовительных группах №№ 11, 10, 9.

- организация воспитательно-образовательного процесса в группах раннего возраста

-усвоение детьми программного материала

Ежеквартально

Первый, третий

квартал

Зам.зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь, инструктор по ФК

О.А. Деревянко

3.2 Педагогические советы

№

Содержание

Сроки

Ответственный

Отметка о

вып.

Педсовет №1

«Установочный»:

30.08.2012 г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

1.1

Утверждение годового плана работы на 2012 -2013 учебный год.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

учитель-логопед

Н.В. Волошина,

музруководители:

С.Е.Таможникова,

А.В. Антонова,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко,

воспитатели.

1.2

Утверждение основной общеразвивающей программы ДОУ.

1.3

Утверждение программы развития ДОУ на 2012 -2015 годы.

1.4

Утверждение формы, структуры и содержания календарного планирования в соответствии с ФГТ к реализации основной общеобразовательной программы ДОУ, согласно Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. N2151 г. Москва

"Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования".

1.5

Итоги летней оздоровительной компании.

Медсестра

М.С. Вивчарь,

воспитатели всех возрастных групп.

1.6

Итоги адаптации.

Воспитатели адаптационных групп.

Педсовет №2

«Реализация принципа интеграции при организации физкультурно-оздоровительной работы».

22.11.2012г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова

2.1.

Справка о проведенных мероприятиях по подготовке к педсовету.

Инструктор по ФК Деревянко О.А.

2.2.

Сообщение из опыта работы: «Реализация принципа интеграции при организации туристической деятельности детей дошкольного возраста».

Инструктор по ФК

Деревянко О.А

2.3.

2.4.

Деловая игра: «Двигаемся в космос».

Сообщение:

«Использование в непосредственно образовательной деятельности с детьми метода интеграции образовательных областей».

Мульти презентация. Сообщение: «Интеграция разных видов речевой деятельности с образовательной областью «Физическая культура». Фотопрезентация - сообщение: «Реализация принципа интеграции при организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми»

Инструктор по ФК

Деревянко О.А

Воспитатель второй

младшей группы,

Терновая Т.А.

Воспитатель под. гр. - речевая Нетребко С.Н

воспитатель ср.гр. Киселева Е.С.

Педсовет № 3

Развитие навыков общения у детей, педагогов, родителей в процессе реализации образовательной области ФГТ «Коммуникация».

24.01.2013 г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

3.1.

Справка-презентация

«Реализация образовательной области ФГТ «Коммуникация» через взаимодействие: педагог-ребенок, педагог-родитель, родитель-ребенок, педагог-педагог»

Педагог-психолог

В.Н.Вивчарь

3.2

Доклады и презентации из опыта работы.

Доклад из опыта работы

«Коммуникативные игры с детьми 3-го года жизни в адаптационный период»

Воспитатель 1 мл. гр. №5

Рева М.Н.

3.3.

Доклад из опыта работы

«Коммуникативные игры с детьми речевой группы в адаптационный период»

Воспитатель старшей речевой гр. № 12

Клочко О.В.

Педсовет № 4

Опыт использования в образовательной деятельности с детьми современных методов обучения детей: экспериментирования и проектной деятельности.

28.03.2013г

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

4.1

Справка по результатам тематической проверки: «Внедрения проектной технологии в ДОУ».

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

4.2

Сообщение из опыта педагогической деятельности воспитателя: «Проектная деятельность, как средство реализации задач комплексно – тематического принципа планирования образовательной деятельности в ДОУ в соответствии с ФГТ».

Воспитатель старшей речевой группы № 11

Клочко О.В.

4.3

Сообщение из опыта педагогической деятельности воспитателя:

«Детское экспериментирование как форма поисковой – исследовательской деятельности детей в практике ДОУ».

Воспитатель средней группы № 4

Кушнырь Н.С.

4.4

Сообщение из опыта педагогической деятельности воспитателя: «Использование метода детского экспериментирования, как важнейшего средства развития основных базисных качеств личности: творческой активности и самостоятельности».

Воспитатель подготовительной к школе группы № 10

Левенец О.Ю.

4.5

Сообщение из опыта работы педагога: «Проектная деятельность как вариант интегрированного метода обучения дошкольников».

Воспитатель старшей группы

№ 7

Толочко В.П.

Педсовет № 5

Итоговый

23.05.2013 г.

Заведующая Г.Л.Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

5.1.

Анализ состояния и эффективности методической работы в ДОУ.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова

5.2.

Результаты мониторинга образовательного процесса.

Воспитатели всех возрастных групп

5.3.

Анализ мониторинга детского развития.

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

5.4.

Анализ использования современных образовательных технологий специалистами ДОУ.

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

Учитель-логопед

Н.В. Волошина,

инструктор по ФК О.А. Деревянко,

муз. руководители С.Е. Таможникова А.В. Антонова

5.5.

Анализ заболеваемости.

План ЛОК на 2013год.

Мед. сестра

М.С. Вивчарь

3.3. Консультации, семинары, практикумы, круглые столы, анкетирования, педагогические площадки для педагогов.

СЕНТЯБРЬ

№

Мероприятие

Срок

проведения

Ответственный

Отметка

выполнении

Консультация: «Использование коммуникативных игр с дошкольниками в совместной организованной деятельности »

Педагог-психолог В.Н. Вивчарь.

Консультация: «Методические рекомендации по организации работы с детьми. Образовательная область «Музыка».

5-6

Муз. рук. С.Е. Таможникова

Консультация-презентация авторской программы «Азбука туризма».

Инструктор по ФК

О.А. Деревянко

Консультация: «Соблюдение режима дня».

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

Консультация: «Результаты обследования».

(Для воспитателей речевой группы № 12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

ОКТЯБРЬ

Консультация: «Закаливающие мероприятия». «Предметно-развивающая среда уголка движения в группах» (презентация).

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

инструктор по ФК Деревянко.О.А

Практикум «Общение и умение слушать»

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Консультация: «Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить».

(Для воспитателей речевых групп №№ 11,12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

5..

Консультация – презентация: «Проектная деятельность как вариант интегрированного метода обучения дошкольников. Типы и виды проектов. Структура и информационная карта проекта».

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Постоянно действующий семинар «Ознакомление и внедрение в практику ФГТ».

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова

НОЯБРЬ

Консультация «Значение и применение коммуникативных игр в работе с детьми и родителями - как средства общения»

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь

Постоянно действующий семинар «Ознакомление и внедрение в практику ФГТ».

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова

Консультация: «Нарушение осанки».

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

«Методическая схема интеграции образовательных областей ФГТ и формирование интегративных качеств детей, как результатов освоения образовательной деятельности по нравственному, патриотическому и духовному воспитанию детей».

Первая младшая группа.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

ДЕКАБРЬ

Вторая младшая группа.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Консультация: «Помощь при ушибах».

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

Практикум «Средства общения, применяемые в педагогической практике»

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Консультация: «Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста».

(Для воспитателей речевых групп №№ 11,12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

ЯНВАРЬ

Консультация: «Пищевые аллергии».

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

ФЕВРАЛЬ

Постоянно действующий семинар «Ознакомление и внедрение в практику ФГТ».

Старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Средняя группа.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Консультация: «Рациональное питание».

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

Консультация: «Профилактика речевых нарушений».

(Для воспитателей средней группы № 4).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

МАРТ

Тренинг коммуникативной компетентности для педагогов

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Старшая группа.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Консультация: «Знакомство с частями тела и органами чувств».

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

АПРЕЛЬ

Постоянно действующий семинар «Ознакомление и внедрение в практику ФГТ».

Старший воспитатель

М. А. Кузнецова.

Подготовительная к школе группа.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Консультация: «Берегите зрение»

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

Консультация: «готовность ребенка к школе».

(Для воспитателей группы № 11)

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

МАЙ

Круглый стол «Подготовка и проведение адаптации в группах раннего возраста».

Педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Подготовительная к школе группа.

Зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко

Консультация: «Помощь при укусах насекомых».

Мед. работники

М.С. Вивчарь,

Г.Н. Прищепа.

Индивидуальное консультирование педагогов по их запросам.

В течение года

Учитель-логопед

Н.В. Волошина.

3.4 Открытые просмотры педагогической деятельности

№

Мероприятия

Срок проведения

Ответственный

Отметка о выполнении

Открытый показ образовательной деятельности с использованием метода детского экспериментирования.

27.09.2012 г.

Воспитатель второй младшей группы

Халда И.А.

Открытый просмотр гр. № 3

«У медведя в бору» интегрированное занятие (познание + безопасность +физкультура).

18.10.2012 г.

Воспитатель второй младшей группы

Топорищева Е.И

Открытый просмотр гр. №7 «К белочке на день рождения» - интегрированное занятие (физкультура + математика).

18.10.2012 г.

Инструктор по ФК

Деревянко О.А,

воспитатель старшей группы,

Тицкая В. И.

Открытый просмотр №10

«Мы туристы» - интегрированное занятие с применением ИКТ

(физкультура + психолог + продуктивная деятельность).

18.10.2012 г.

Инструктор по ФК

Деревянко О.А.,

педагог-психолог

Вивчарь В. Н.,

воспитатель подготовительной группы № 10

Левенец О. Ю.

2.Открытые просмотры к педсовету

Мастер-класс.

Большая психологическая игра для старших дошкольников «Играем общаясь».

17. 01. 2013.

Подготовительная группа №9

Педагог-психолог Вивчарь В.Н.

Мастер-класс «Общаемся в свободной деятельности»

17. 01. 2013.

Воспитатель старшей гр. №8 Киселева Е.С.

Мастер-класс «Коммуникативные игры с детьми речевой группы»

17. 01. 2013.

Воспитатель старшей речевой гр. № 12

Глушко Е.Н.

Итоговое мероприятие образовательной проектной деятельности старших дошкольников.

21.02.2013 г.

Воспитатель старшей группы № 2

Решетникова О.Г.

3.5. Работа в методическом кабинете

№

Мероприятия

Срок

проведения

Ответственный

Отметка о выполнении

Пополнение кабинета метод. литературой для сопровождения образовательной программы ДОУ.

Систематически

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

Проведение педчасов, консультаций, семинаров, практикумов.

Систематически

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

учитель-логопед

Н.В. Волошина,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

Организация и проведение круглого стола: «Подготовка и проведение адаптации в группах раннего возраста».

Май

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь.

Работа над анализом состояния и эффективности методической работы за год,

составление годового плана,

педагогической документации на новый учебный год.

Май-июнь

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

3.6. Смотры, выставки, конкурсы

№

Мероприятие

Ответственные

Срок

проведения

Отметка о выполнении

Смотр-конкурс «На лучшую игровую площадку и ландшафтный дизайн участка».

Воспитатели групп

до14 мая

2013 г.

Смотр-конкурс

«Готовность к новому учебному году».

Воспитатели групп

до 25 июня 2013 г.

Творческий конкурс по духовно-нравственному воспитанию «Воспитатели - детям»

(К 75 –летию образования Краснодарского края)

Воспитатели всех возрастных групп.

Октябрь

2012 г.

Творческий конкурс

«Скатерть самобранка»

(На лучшую сервировку стола)

Воспитатели всех возрастных групп.

Март

2013 г.

Участие в краевых и районных мероприятиях, предложенных департаментом образования и науки Краснодарского края и управлением образования администрации муниципального образования Щербиновский район.

Заведующая

Г.Л. Романенко

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко,

старший воспитатель

М.А. Кузнецова.

В течение года

IV. Коллективные мероприятия

Содержание

Фактический

срок проведения

Ответственные

СЕНТЯБРЬ

«День Знаний». Развлечение:

«Знатоки дорожных правил».

(вторая пол дня)

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова. Инструктор по ФК Деревянко.О.А

«Кубань - родимый край»

6-7

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

Развлечение - концерт

«Мы слушаем музыку»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

Развлечение. Тематическая беседа- концерт «Музыка Осени».

«День здоровья»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

инструктор по ФК

Деревянко О.А..

«Осинины»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

ОКТЯБРЬ

« Посиделки на Покров»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

«Золотая осень»

16-19

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

Развлечение «Русская народная сказка»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

НОЯБРЬ

«День народного единства»

5-6

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

Развлечение. Кукольный театр «Зайка простудился».

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

Развлечение. Кукольный театр «Лисица-ученица»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

ДЕКАБРЬ

Развлечение. Кукольный театр «Волшебная сметана»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

«Новый год»

24-28

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

ЯНВАРЬ

«Зимний праздник»

15-17

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

Развлечение «Веселые ритмы».

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

ФЕВРАЛЬ

Развлечение «Народные игры»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

«Встреча зимы с летом - Масленица»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

«День Защитника Отечества»

20-22

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

МАРТ

«8 Марта!»

1-6

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

«Об обычаях и традициях русского народа»

21-22

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

«Пасха»

Муз. руководитель

С.Е. Таможникова.

АПРЕЛЬ

«Весна идёт. Зелёные святки».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«Солнышко-вёдрышко».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

МАЙ

«День Победы».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

«До свидания детский сад».

Муз. руководители:

С.Е. Таможникова,

А.В. Антонова.

V. Работа с кадрами

5.1 Курсы повышения квалификации воспитателей.

План слушателей курсов повышения квалификации на 2012 -2013 уч. год.

№ п/п

Ф.И.О.

должность

Год прохождения курсов

Бандурко Светлана Викторовна

Воспитатель

Май 2007г

Вивчарь Вера Николаевна

Педагог психолог

Июнь 2012г

Волошина Наталья Владимировна

Учитель- логопед

Глушко Екатерина

Николаевна

Воспитатель

Деревянко Ольга Александровна

Инструктор по физической культуре

Февраль 2007г

Клочко Оксана Викторовна

Воспитатель

Март 2007г.

Кузнецова Марина Александровна

Старший воспитатель

Кушнырь Наталья Сергеевна

Воспитатель

Луговая Галина Григорьевна

Воспитатель

Март 2007г

10.

Носак Татьяна Ивановна

Воспитатель

Март 2007г

11.

Нетребко Светлана Николаевна

Воспитатель

Март 2002г

12.

Обухова Анна Анатольевна

Воспитатель

Март 2007г

13.

Решетникова Оксана Георгиевна

Воспитатель

Март 2007 г.

14.

Таможникова Светлана Евгеньевна

Музыкальный руководитель

15.

Терновая Татьяна Александровна

Воспитатель

16.

Тицкая Вера Ивановна

Воспитатель

17.

Толочко Валентина Петровна

Воспитатель

Март 2007г

18.

Топорищева Елена Ивановна

Воспитатель

Март 2007г

19.

Тымченко Раиса Семеновна

Воспитатель

Март 2007г

20.

Федоренко Надежда Николаевна

Воспитатель

Сентябрь 2007г

21.

Халда Ирина Анатольевна

Воспитатель

Март 2007г.

22.

Ярошевич Татьяна Григорьевна

Воспитатель

Март 2007г

23.

Яценко Людмила Александровна

Воспитатель

Март 2007г

5.1 Посещение и участие в мероприятиях организуемых Департаментом Образования и Науки края.

5.2 Посещение и участие в мероприятиях организуемых районным методическим кабинетом.

5.3 Посещение и участие педагогов ДОУ в районных методических объединениях.

VI. Взаимосвязь в работе с семьёй, школой и другими организациями.

№ п/п

Мероприятия

Ответственные

Отметка

о выполнен-

нии

СЕНТЯБРЬ

Консультация:

« Знакомство родителей с результатами обследования ребенка».

(Индивидуальная, группа № 12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Родительское собрание:

«Секреты семейного воспитания».

Группа № 7.

Воспитатели:

Толочко В.П.,

Тицкая В.И.,

педагог-психолог

Вивчарь В.Н..

Родительское собрание: «Организация безопасности жизни деятельности детей старшего дошкольного возраста».

Группа № 8.

Воспитатели:

Ярошевич Т.Г.,

Киселева Е.С.

Общее родительское собрание: «Взаимодействие с родителями в рамках основной общеобразовательной программы ДОУ».

(Все возрастные группы).

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

учитель-логопед

Н.В. Волошина,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко.

ОКТЯБРЬ

Консультация: «Комплекс артикуляционных упражнений. Правильность выполнения».

(Группа № 12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Консультация: «Методы постановки свистящих звуков».

(Группы № 11,12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Консультация: «Игры для развития мышления дошкольника».

(Групповая, группа № 11).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Родительское собрание:

«Игра – не забава».

Группа № 1.

Воспитатели:

Халда И.А.,

Федоренко Н.Н.

Родительское собрание: «Будем знакомы».

Группа № 5.

Воспитатели:

Рева М.Н.,

Обухова А.А.

Родительская встреча:

«Роль семьи в воспитании ребенка».

Группа № 9.

Воспитатель:

Тымченко Р.С.

Родительское собрание:

«Семья на пороге школьной жизни».

Группа № 10.

Воспитатели:

Яценко Л.А.,

Левенец О.Ю.,

педагог-психолог

Вивчарь В.Н.

Родительское собрание: «Формирование связной речи».

Группа № 11.

Воспитатели:

Носак Т.И.,

Нетребко С.Н.,

учитель-логопед

Волошина Н.В.

Родительское собрание: «Постановка и автоматизация шипящих звуков».

Группа № 12.

Воспитатели:

Клочко О.В.,

Глушко Е.Н.,

учитель-логопед

Волошина Н.В.

НОЯБРЬ

Родительское собрание: «Познакомить родителей с особенностями физического развития детей до 3-х лет. Информировать о факторах влияющих на физическое развитие ребенка (спокойное общение, питание, закаливание, движение)».

Группа № 2.

Воспитатели:

Луговая Г.Г.,

Полянка И.Г.

Родительское собрание: «Стиль семейных отношений и эмоциональное самочувствие ребёнка».

Группа № 3.

Воспитатели:

Терновая Т.А.,

Топорищева Е.И.

Родительское собрание:

«Роль стиля отношений родителя с ребенком в формировании его личности».

Группа № 4.

Воспитатели:

Кушнырь Н.С.,

Киселева Е.С.,

педагог-психолог

Вивчарь В.Н..

Родительское собрание:

«О воспитательной роли бабушек и дедушек в семье».

Группа № 6.

Воспитатели:

Бандурко С.В.,

Решетникова О.Г.

ДЕКАБРЬ

Консультация: «Роль родителей в процессе коррекции звукопроизношения».

(Групповая, группы №№ 11, 12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Консультация: «Методы постановки шипящих звуков».

(Группы № 11,12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Консультация: «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста».

(Групповая, группа № 11).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Родительское собрание: «Азбука общения».

Группа № 8.

Воспитатели:

Ярошевич Т.Г.,

Киселева Е.С.,

педагог-психолог

Вивчарь В.Н.

Лекция-семинар:

«На пороге школы».

Группа № 9.

Воспитатель:

Тымченко Р.С.,

педагог-психолог

Вивчарь В.Н.

Родительское собрание: «Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей по предупреждению дисграфии у детей».

Группа № 11.

Воспитатели:

Носак Т.И.,

Нетребко С.Н.,

учитель-логопед

Волошина Н.В.

Родительское собрание: «Взаимодействие учителя-логопеда с педагогом-психологом и воспитателем в формировании правильного звукопроизношения у детей».

Группа № 12.

Воспитатели:

Клочко О.В.,

Глушко Е.Н.,

учитель-логопед

Волошина Н.В.,

педагог-психолог

Вивчарь В.Н..

ЯНВАРЬ

Консультация: «Составление предложений по сюжетной картине».

(Групповая, группа № 12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Практикум: «О здоровье всерьёз».

Группа № 5.

Воспитатели:

Рева М.Н.,

Обухова А.А.,

педагог-психолог

Вивчарь В.Н.

Родительское собрание: «Готовимся к школе вместе».

Группа № 11.

Воспитатели:

Носак Т.И.,

Нетребко С.Н.,

учитель-логопед

Волошина Н.В.

ФЕВРАЛЬ

Педагогическая гостиная.

Совместная встреча родителей выпускников ДОУ, учителей начальных классов СОШ № 1 и педагогов сада:

«Готовность ребенка к школе. Как правильно ее понимать».

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

учитель-логопед

Н.В. Волошина,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

инструктор по ФК

О.А. Деревянко, воспитатели подготовительных групп.

Родительское собрание:

«Моя любимая книга».

Группа № 1.

Воспитатели:

Халда И.А.,

Федоренко Н.Н.

Родительское собрание: «Что важно знать о ребенке до 3 –х лет, что бы его понимать».

Группа № 2.

Воспитатели:

Луговая Г.Г.,

Полянка И.Г.

Родительское собрание: «Учите детей этике поведения».

Группа № 3.

Воспитатели:

Терновая Т.А.,

Топорищева Е.И.

Родительское собрание:

«Какие игрушки нужны детям»

Группа № 4.

Воспитатели:

Кушнир Н.С.,

Киселева Е.С..

Родительское собрание:

«Какой хороший папа!»

Группа № 6.

Воспитатели:

Бандурко С.В.,

Решетникова О.Г.

Родительское собрание:

«Растим Гражданина Кубани».

Группа № 7.

Воспитатели:

Толочко В.П.,

Тицкая В.И..

МАРТ

Консультация: «Эти трудные звуки».

(Групповая, группа № 12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Родительское собрание: «Взаимодействие детского сада и семьи по формированию речи ребенка».

Группа № 8.

Воспитатели:

Ярошевич Т.Г.,

Киселева Е.С.

Познавательная викторина для родителей

«Путешествие Почемучек».

Группа № 10.

Воспитатели:

Яценко Л.А.,

Левенец О.Ю..

АПРЕЛЬ

Консультация: «Речевая готовность ребенка к школе».

(Групповая, группа № 11).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Родительское собрание: «Этнопедагогика в семье».

Группа № 6.

Воспитатели:

Бандурко С.В.,

Решетникова О.Г.

Родительское собрание:

«Физкультура и труд здоровье берегут».

Группа № 7.

Воспитатели:

Толочко В.П.,

Тицкая В.И.,

инструктор по ФК

Деревянко О.А.,

медсестра

Вивчарь В.И..

Родительское собрание:

«Воспитываем добротой».

Группа № 9.

Воспитатель:

Тымченко Р.С.

Семейный праздник в форме познавательно-развлекательной викторины:

«Казачьи традиции в вашей семье».

Группа № 10.

Воспитатели:

Яценко Л.А.,

Левенец О.Ю.,

муз. руководитель

Таможникова С.Е..

Родительское собрание: «Взаимодействие в работе учителя-логопеда и воспитателей по предупреждению дисграфии у ребенка».

Группа № 11.

Воспитатели:

Носак Т.И.,

Нетребко С.Н.,

учитель-логопед

Волошина Н.В.

Родительское собрание: «Роль семейных традиций в воспитании ребенка».

Группа № 12.

Воспитатели:

Клочко О.В.,

Глушко Е.Н..

МАЙ

Встреча с родителями детей, поступающих в ДОУ:

«Проблемы адаптации».

(Адаптационные группы).

Заведующая

Г.Л. Романенко,

зам. зав. по ВМР

В.И. Савченко, старший воспитатель

М.А. Кузнецова,

педагог-психолог

В.Н. Вивчарь,

воспитатели групп раннего возраста, ст. медсестра Прищепа Г.Н.

Консультация:

«Методы постановки сонорных звуков».

(Группы № 11, 12).

Учитель-логопед

Н.В. Волошина

Родительское собрание:

«Здоровый ребенок».

Группа № 1.

Воспитатели:

Халда И.А.,

Федоренко Н.Н.

Родительское собрание: «Игра с ребенком в жизни вашей семьи».

Группа № 2.

Воспитатели:

Луговая Г.Г.,

Полянка И.Г.

Родительское собрание: «Чтобы ребенок рос здоровым и физически крепким».

Группа № 3.

Воспитатели:

Терновая Т.А.,

Топорищева Е.И.

Родительское собрание:

«Безопасность детей дошкольного возраста».

Группа № 4.

Воспитатели:

Кушнырь Н.С.,

Киселева Е.С..

Школа для родителей:

«О летнем отдыхе детей».

Группа № 5.

Воспитатели:

Рева М.Н.,

Обухова А.А.

Родительское собрание:

«Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».

Группа № 10.

Воспитатели:

Яценко Л.А.,

Левенец О.Ю..

VII. Административно-хозяйственная работа

Мероприятия

Срок проведения

Ответствен. за выполнение

Отметка

выполнении

Издание приказов о назначении ответственных лиц за организацию деятельности ДОУ.

на 01.09.2012 г.

Заведующая ДОУ

Утверждение нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность ДОУ.

на 01.09.2012 г.

Заведующая ДОУ

Утверждение должностных инструкций, регулирующих производственные отношения.

на 01.09.2012г

Заведующая ДОУ

Утверждение планов, программ, направленных на планомерную работу ДОУ.

Педсовет № 1

Администрация ДОУ

Формирование контингента детей:

- комплектование групп

-ведение учета документации по посещаемости детей

- контроль над родительской платой

- осуществление общего технического осмотра здания, территории, кровли, ограждения

- соблюдение норм охраны труда.

Июнь-август

Ежедневно

Систематически

Ежедневно

Администрация ДОУ

Медработник

Заведующая ДОУ

Зам. зав. по

АХЧ

Администрация ДОУ

Проведение инструктажей:

- вводный, первичный, плановый (проводить при приёме новых сотрудников).

Систематически

Заведующая ДОУ,

зам. зав. по АХЧ

Проведение практических занятий по отработке плана эвакуации.

Систематически

Заведующая ДОУ,

зам. зав. по АХЧ

Административный контроль:

-организация питания

- контроль за соблюдением санэпидрежима

- контроль за выполнением графиков работы.

Ежедневно

Систематически

Медработник

Заведующая ДОУ

Систематически

Заведующая

ДОУ,

попечительский совет ДОУ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой план детского сада

Представлен проект годового плана на 2011-2012 учебныйгод с аналитическим отчетом...

Примерный перспективный и годовой план работы социального педагога

Предлагаю вариант перспективного и годового плана работы социального педагога в ДОУ...

структура годового плана ДОУ

Данная структура годового планирования работы ДОУ на основе менеджмента. Также позже будет представлен годовой план, составленный по данной структуре....

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.) в группе «Солнышко»

Образовательная работа с воспитанниками проводилась по пяти образовательным областям: «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», &l...

Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г. (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)

Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г.(показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)Реализуемые программы: Федеральная образовательная прогр...

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)...

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)

Реализуемые программы:До 1 сентября 2023 г. - Основная образовательная программа МБДОУ Д/с №27 «Кораблик» разработана в соответствии с ФГОС ДО и с учетом Примерной ООП ДО на основе инновац...

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Годовые планы
методическая разработка по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой план детского сада

Примерный перспективный и годовой план работы социального педагога

структура годового плана ДОУ

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.) в группе «Солнышко»

Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г. (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)

Навигация

Библиотека

Годовые планыметодическая разработка по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой план детского сада

Примерный перспективный и годовой план работы социального педагога

структура годового плана ДОУ

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.) в группе «Солнышко»

Реализация образовательной программы и годового плана за 2022-2024 г. (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в таблицах)

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)

Реализация образовательной программы и годового плана (показатели по годовому отчету об итогах работы за 3 года в табл.)

Годовые планы
методическая разработка по теме