положение "Конкурс чтецов"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Положение

о  проведении чтецов

среди воспитанников ДОУ

«Россия – родина моя»

1. Общие положения.

1.1.Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса чтецов «Россия – родина моя». Конкурс проводится на основании годового плана.

2.  Цели конкурса.

2.1. Повышение качества образовательной работы с детьми дошкольного возраста по использованию поэтического слова в познавательно - речевом и художественно-эстетическом  развитии.

    2.2. Воспитание чувства патриотизма у детей дошкольного возраста,      

    приобщение к  истории  и культуре своей Родины.

3. Задачи конкурса.

              3.1.Формирование у дошкольников навыков выразительного чтения,        

        артистических умений, развитие умений выразительного воспроизведения    

    стихотворений;

2. Выявление и поддержка юных дарований и талантов в             художественном чтении;

    3.3.Воспитание положительного эмоционального отношения к     литературным и поэтическим произведениям.

4. Участники, жюри Конкурса и сроки проведения.

4.1.В Конкурсе принимают участие воспитанники  старшего дошкольного возраста.

4.2.В состав жюри Конкурса входят:

• Заведующий ДОУ
• Старший воспитатель
• Учитель – логопед

4.3. Конкурс проводится в срок с 24 по 28 февраля 2014 года.

5. Порядок проведения.

5.1.Отборочный тур для определения участников Конкурса проводит воспитатель каждой возрастной группы.

5.2.От группы на Конкурс количество участников не должно превышать 4-х человек.

5.3. Для исполнения рекомендуются произведения патриотической направленности (О Родине, родном крае, природе, о мире и др.) авторов, понятных детям.

6. Требования и критерии оценки.

6.1.Соответствие выбранного произведения тематике конкурса;

6.2.Выразительность и грамотность прочтения (динамика,

    выражаемая в ударениях; интонация, выражаемая в движении    

    голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в

    длительности звучания и остановках; эмоциональная окраска речи,

    определяющая характер произведения);

    6.3. Правильное литературное произношение;

    6.4. Эмоциональность, артистичность, сценическая манера  

    исполнения (мимика, позы, жесты, движения);

    6.5. Индивидуальность исполнительской манеры.

7.  Подведение итогов и награждение.

    7.1.Жюри Конкурса определяет победителей.  Победители

     награждаются грамотами.

Положение

о  проведении чтецов

среди воспитанников ДОУ

«Россия – родина моя»

1. Общие положения.

1.1.Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса чтецов «Россия – родина моя». Конкурс проводится на основании годового плана.

2.  Цели конкурса.

2.1. Повышение качества образовательной работы с детьми дошкольного возраста по использованию поэтического слова в познавательно - речевом и художественно-эстетическом  развитии.

    2.2. Воспитание чувства патриотизма у детей дошкольного возраста,      

    приобщение к  истории  и культуре своей Родины.

3. Задачи конкурса.

              3.1.Формирование у дошкольников навыков выразительного чтения,        

        артистических умений, развитие умений выразительного воспроизведения    

    стихотворений;

2. Выявление и поддержка юных дарований и талантов в             художественном чтении;

    3.3.Воспитание положительного эмоционального отношения к     литературным и поэтическим произведениям.

4. Участники, жюри Конкурса и сроки проведения.

4.1.В Конкурсе принимают участие воспитанники  старшего дошкольного возраста.

4.2.В состав жюри Конкурса входят:

• Заведующий ДОУ
• Старший воспитатель
• Учитель – логопед

4.3. Конкурс проводится в срок с 24 по 28 февраля 2014 года.

5. Порядок проведения.

5.1.Отборочный тур для определения участников Конкурса проводит воспитатель каждой возрастной группы.

5.2.От группы на Конкурс количество участников не должно превышать 4-х человек.

5.3. Для исполнения рекомендуются произведения патриотической направленности (О Родине, родном крае, природе, о мире и др.) авторов, понятных детям.

6. Требования и критерии оценки.

6.1.Соответствие выбранного произведения тематике конкурса;

6.2.Выразительность и грамотность прочтения (динамика,

    выражаемая в ударениях; интонация, выражаемая в движении    

    голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в

    длительности звучания и остановках; эмоциональная окраска речи,

    определяющая характер произведения);

    6.3. Правильное литературное произношение;

    6.4. Эмоциональность, артистичность, сценическая манера  

    исполнения (мимика, позы, жесты, движения);

    6.5. Индивидуальность исполнительской манеры.

7.  Подведение итогов и награждение.

    7.1.Жюри Конкурса определяет победителей.  Победители

     награждаются грамотами.