Методическая разработка по написанию рабочих программ педагогов
методическая разработка на тему

Слайд 1

Методические рекомендации по разработке рабочих программ педагогов ДОУ Подготовила старший воспитатель ГБДОУ д /с № 40 М.А.Двукраева

Слайд 2

Нормативно-правовые документы Федеральный Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» -Глава 2. Система образования: ст.10. Структура системы образования. П.4. «В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования: 1) дошкольное образование 2) начальное общее образование 3) основное общее образование 4) среднее общее образование» Статья 2. Основные понятия используемые в Федеральном законе Образовательная программа- комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты); организационно-педагогических условий и в случаях предусмотренных настоящим Федеральным Законом, форм аттестаций, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) , иных компонентов, а также оценочных материалов.

Слайд 3

Иерархия Программ

Слайд 4

Определение Рабочая программа – это документ, который разрабатывается образовательным учреждением в целях определения объема, структуры и содержания учебного процесса по изучению конкретной дисциплины.

Слайд 5

Рабочая программа- документ, на основании которой осуществляется контроль за полнотой усвоения материала воспитателями. Цель программы – планирование, организация и управление образовательным процессом по изучению учебных дисциплин. Задачи рабочей программы – определение содержания, объема, методических подходов, порядка изучения программного материала с учетом особенностей образовательного процесса конкретного ГБДОУ и контингента воспитанников в текущем учебном году.

Слайд 6

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ 1. Титульный лист 2.Пояснительная записка 3.Комплексно-тематическое планирование 4.Методическое обеспечение 5.Планируемые результаты освоения рабочей программы

Слайд 7

Титульный лист Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом 2. Наименование 3.Срок реализации программы 4.Грифы рассмотрения, согласования с указанием № протокола и даты рассмотрения, утверждение рабочей программы с указанием № приказа и подписи руководителя образовательного учреждения 5.Ф.И.О.педагога 6. Название города 7. Год составления программы Рабочая программа прошивается, нумеруются страницы, ставится печать руководителя.

Слайд 8

Пояснительная записка В пояснительной записке конкретизируются цели образовательной работы с учетом специфики ГБДОУ, с учетом данного возраста и данной группы В пояснительной записке следует указывать: Нормативно-правовые документы на основании которых разработана данная рабочая программа (ФГОС ДО, Закон об образовании, СаНПиН и др.) -Краткие сведения о программах на основании которых разработана рабочая программа (с указанием выходных данных) -Цели и задачи реализуемые рабочей программой с учетом особенностей региона, образовательного учреждения, характеристика возрастных возможностей воспитанников данного возраста -Особенности детей данной группы ( гендерный признак, диагностика), режим пребывания в группе согласно возраста -Информация о видах организации образовательной деятельности и количестве учебных часов, на которые рассчитана программа ( в соответствии с основной образовательной программой ДОУ) -Информация об используемых педагогических технологиях -Организация взаимодействия с родителями -Виды и формы осуществления системы мониторинга реализуемой программы

Слайд 9

Комплексно-Тематическое планирование (пример) Срок Тема Задачи Виды детской деятельности Содержание работы Итоговое мероприятие 1-4 неделя сентября Золотая осень -Расширять -Формировать -Уточнять Познавательно-исследовательская Д/и, с/ р Беседа, рассматривание Уборка листьев игровая музыкальная коммуникативная трудовая конструктивная изобразхительная двигательная

Слайд 10

ПРИМЕЧАНИЕ: Составитель программы (педагоги, специалисты) могут самостоятельно: - дополнить перечень изучения тем, понятий в рамках раздела - раскрыть содержание разделов стой степенью конкретизации, которая отвечает требованиям образовательного учреждения -устанавливать последовательность подачи материала (например с учетом структуры использованного учебно-методического комплекта) -корректировать объем времени, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. Содержание программы должно учитывать направления развития и образования детей: -социально-коммуникативное развитие -познавательное развитие, речевое развитие -художественно-эстетическое развитие -физическое развитие Согласно ФГОС ДО!

Слайд 11

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ 1. Разработка Положения о рабочих программах 2.Принятие положения на итоговом педагогическом совете (май) 3.Заполнение «рыбы» педагогами (май-июнь) 4. Согласование программ на педсовете 29.08.2014 5. Утверждение приказом заведующие 6. Вступление в силу с 01.09.2014