Календарное планирование в ДОУ (ФГОС)
методическая разработка на тему
Таблица планирования совместной воспитательно-образовательной деятельности взрослого и детей в ходе режимных моментов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 den_nedeli.docx | 21.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Планирование воспитательно-образовательной деятельности в _______________________группе МБДОУ № 97
Неделя №___дата______________________2015г. Тема_________________________________________________________
Интеграция образовательных областей | режим | Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы) | Взаимодействие с родителями (законными представителями) | |||||||
Групповая ( подгрупповая) | Индивидуальная работа | Образовательная деятельность в режимных моментах | |||||||||
Социализация, Здоровье, Физ.культура, Безопасность, Коммуникация | I половина дня ( утро) 7 00 -9 00 | Утренняя гимнастика | Ситуативная беседа | С.-р. и.: | Прием детей (бес./необх.) | ||||||
Закаливающие процедуры | |||||||||||
Д/и.: | |||||||||||
КГН | Сл./и.: | ||||||||||
Худ. слово | |||||||||||
Труд в уголке природы | Сам.игр.д-ть | ||||||||||
Труд, Познание, Здоровье, Безопасность, Коммуникация, Физ.культура, Социализация | Прогулка 11 00 -12 40 | Набл. за неж. природой | Набл. за жив. природой | Исслед. д-ть | Д/и: | ||||||
П/и: | |||||||||||
Познав.беседа | Труд в природе | ||||||||||
Худ. слово | |||||||||||
Сам.игр.д-ть | |||||||||||
Физ.культура, Здоровье, Безопасность, Соци-я, Коммуникаця,Ч.Х.Л., Познание, Труд, Худ.твор. | II половина дня (вечер) 15 00-19 00 | Бодр.гим./сна | Ч.Х.Л | Сам.игр.д-ть | |||||||
Закал.пр. | |||||||||||
Игры(слов., мал.подв.) | |||||||||||
Комплекс учебно-игровых занятий (НОД) | № 1 | _________________________ | |||||||||
Цель: | |||||||||||
№ 2 | __________________________ | ||||||||||
Цель | |||||||||||
№ 3 | _____________________________ | ||||||||||
Цель: | |||||||||||
№ 4 | _________________________ | ||||||||||
Цель: | |||||||||||
Примечание__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________