Главные вкладки

    «Полезная литература для начинающего педагога-психолога ДОУ»
    методическая разработка по теме

    Наумова Екатерина Сергеевна

     

    Методическая разработка

    Консультация «Полезная литература для начинающего педагога-психолога ДОУ»

     Читателю предлагается  список полезной для начинающего педагага-психолога литературы с комментариями и пояснениями

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Наумова Е.С.

    педагог-психолог ГБДОУ№1

    Невского района Санкт-Петербурга

    Методическая разработка

    Консультация «Полезная литература для начинающего педагога-психолога ДОУ»

    Вашему вниманию предлагается короткий список литературы с комментариями. Некий «минимальный продуктовый набор», который необходимо предложить для ознакомления студентам-психологам или тем, кто только начинает работать с детьми.

    Отмечу, что нужно за годы учёбы в университете постараться найти возраст, направление с которым Вам будет комфортно работать. Найти свою «нишу». Свою потребность работать именно с дошкольным возрастом многие психологи осознают только после выпуска. Повезло тем, кто смог вовремя осознать свою «специализацию» и с годами их «профессиональные вкусы» не изменились.. Выпускников педагогических ВУЗОВ часто готовят в «школьные» психологи и практику студенты проходят в школе. Большая теоретическая подготовка: возрастная, общая, социальная психология, экзамены, рефераты, курсовые… На работе выпускники обнаруживают  пробелы в знаниях и зачастую непонимание - откуда эти знания взять. Данные рекомендации пригодятся тем, кто стоит в самом начале пути. После нескольких лет практической работы у каждого профессионала возникает свой «список».

    • Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство.- М.: Владос-пресс, 2003.

    Может педагог-психолог работать не применяя рисуночные методики? Эта книга необходима всем психологам «школьникам», «дошкольникам» и всем, кто планирует работу с семьёй. Отличное рабочее пособие, его следует изучить подробно. Ценно то, что в книге есть примеры рисунков на каждый возраст, есть рисунки гиперактивных, тревожных детей и чёткая система его интерпретации.

    Следует отметить, у 50-80 % современных детей слабо развиты графо-моторные навыки (дети практически не умеют рисовать).  Причина - современный образ жизни - телевизор и компьютер. Поэтому нельзя судить об особенностях ребёнка только по рисуночным методикам. Нельзя делать «интеллектуальные» выводы по рисунку  ребёнка 4 лет, особенно если у него есть явные логопедические проблемы, лучше сравнить его рисунки через год упорной работы ребёнка с логопедом. Более-менее достоверны рисунки с 5 лет, хотя «Несуществующее животное» целесообразнее использовать в  младшей школе.

    • Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2010.

    Эта книга даёт возможность понять, в чём собственно заключается работа педагога-психолога. Дети подвижные, тревожные и агрессивные - вот «наш» контингент и главная задача, а не бесконечное поголовное тестирование внимания и памяти (хотя это тоже важна часть работы). Раньше эта книга называлась «шпаргалка для взрослых» - это более точное название, она написана доступно, но скорее для специалистов, чем для родителей. Здесь не только характеристики детей, но и конкретные рекомендации и упражнения.

    • Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребёнку? Учебно-методическое пособие. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2009.
    • Алексеева Е.Е. Что делать, если ребёнок …Психологическая помощь семье с детьми от 1 до 7 лет. – СПб.: Речь, 2008.

    Алексеева Елена Евгеньевна – опытный практик, у которого можно эффективно поучиться. В книгах – конкретные случаи примеры, рекомендации, рисунки, анкеты и даже несколько программ.

    • Юлия Борисовна Гиппенрейтер – живой классик отечественной практической психологий. В первую очередь, можно рекомендовать её многократно изданные книги: «Общаться с ребёнком. Как?»  «Продолжаем общаться с ребёнком. Так?»

    Данные  книги необходимы всем, кто собирается консультировать родителей. Обычно эти книги рекомендуют родителям, которые задумываются о взаимоотношениях с ребёнком и при нарушениях взаимодействия в системе родитель – ребёнок. Здесь всё самое главное: Я-сообщения и Активное слушание.

    • Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. СПб.: Речь, 2006.

    Тут комментарии не нужны, это надо знать и уметь. Эта книга необходима всем психологам и «школьникам», и «дошкольникам».

    Эти 7 книг - первая базовая ступенька, дальше педагог-психолог может работать и творить. Важно, что к книгам удобно обращаться в повседневной работе, находить вдохновение и подсказки.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Технология адаптации к профессиональной деятельности начинающих педагогов-психологов ДОУ

    Цель данной работы в помощи в профессионально – личностном самоопределении педагога-психолога на этапе профессиональной адаптации и овладения первичным опытом деятельности в системе образования....

    Конспект занятия педагога-психолога на тему "Магазин полезных продуктов"

    Занятие формирует у детей старшего дошкольного возраста навыки правильного питания. В занятии идёт речь  о  "полезных  и "вредных"  продуктах. дети в игровой форме учатся ра...

    Консультация для начинающего педагога-психолога. Это заикание?

    Заикание — одно из самых распространенных расстройств детской речи. Чаще всего заикание возникает в возрасте 3-5 лет, когда малыш начинает усваивать слова сложной слоговой структуры, расширяется...

    Использование художественной литературы в работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста

    Использование художественной литературы в работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста (сообщение из опыта работы)...

    Рекомендации для начинающих педагогов-психологов.

    В данном материале описывается опыт работы педагога-психолога по обучению родителей играм  с детьми дошкольного возраста.Чем интереснее и разнообразнее организовать мир игры ребенка, тем гармонич...

    Для начинающих педагогов-психологов. Коррекционные игры и упражнения.

    В данном материале представлены серии коррекционно-развивающих игр и упражнений для детей старшего дошкольного возраста....