Песпективный план работы с родителями
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Месяцы

Название мероприятия

Количество

Цель проведения мероприятия

Сентябрь

1. Организационное родительское собрание

« Возрастные особенности детей 4-5 лет»

2. Консультация

« Особенности адаптации ребёнка в ДОО»

3. Участие родителей в оформлении веранды, игрового уголка группы.

4. Памятка « Режим- это важно!»

5. Анкетирование

« Детский сад глазами родителей»

1 раз в

1-ый квартал

1 раз в месяц

1 раз в месяц

1 раз в месяц

1 раз в 1 квартал

Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 4-5 лет.

Информирование родителей по вопросам адаптации ребёнка к ДОО.

Активизация родителей в работу детского сада.

Распространение среди родителей педагогических знаний теоретическая помощь родителям по соблюдению режима дня.

Адаптировать работу учреждения к потребностям ребёнка по анализу родительских запросов.

Октябрь

1. Памятка «Детей учит то, что их окружает».

2. Индивидуальная беседа « Учим ребёнка играть»

3. Консультация для родителей  « Фрукты в рационе  дошкольника»

4. Выставка детских работ «Чудо- дерево».

1 раз в неделю

ежедневно

1 раз в месяц

1 раз в месяц

Распространение среди родителей педагогических знаний теоретическая помощь родителям по восприятию детьми окружающей действительности.

Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам о важности  игры в развитии ребёнка.

Информирование родителей  о важности включения в рацион питания фруктов

Активизация родителей в работу детского сада, развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Ноябрь

1. Мастер-класс

« Работа с губкой и поролоном»

2. Индивидуальная беседа « Навыки самообслуживания у ребёнка»

3. Папка-передвижка « Сто тысяч почему»

4. Консультация

« Какие сказки читать детям»

1 раз в

1-ый квартал

ежедневно

1 раз в неделю

1 раз в месяц

Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам о важности  приобретения ребёнка навыков самообслуживания.

Распространение среди родителей педагогических знаний теоретическая помощь родителям по вопросам детей.

Информирование родителей  о важности чтения сказок, теоретическая помощь родителям при выборе сказок.

Декабрь

1. Родительское собрание « Развитие речи детей 3-4 лет»

2. Участие в проекте « Оформление группы своими руками»; подготовка к НУ.

3. Оказание помощи в выставке « Петя, петя, петушок- Золотой гребешок»

4. Консультация

« Профилактика гриппа»

2 раз в 1 квартал

1 раз в месяц

1 раз в месяц

1 раз в месяц

Психолого-педагогическое просвещение родителей по развитию речи детей 3-4 лет.

Активизация родителей в работу детского сада; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Активизация родителей в работу детского сада; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Информирование родителей  о важности профилактики гриппа.

Январь

1. Консультация

« Подвижная игра в жизни ребёнка»

2. Папка-передвижка

« Нетрадиционные техники рисования»

3. Индивидуальная беседа « Что и как читаем дома?»

4. Памятка «Виды пальчиковой гимнастики для детей младшего дошкольного возраста»

5. Оказание помощи в выставке поделок

« Огонь- друг, огонь-враг»

1 раз в месяц

1 раз в неделю

ежедневно

1 раз в неделю

1 раз в месяц

Информирование родителей  о важности подвижной игры в жизни ребёнка.

Распространение среди родителей педагогических знаний, теоретическая помощь по вопросам изо деятельности.

Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам важности чтения для развития ребёнка.

Распространение среди родителей педагогических знаний теоретическая помощь родителям по видам пальчиковой гимнастике.

Активизация родителей в работу детского сада; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Февраль

1. Оказание помощи в выставке поделок

« Наша армия»

2. Памятка

«Упражнения для релаксации мышц рук, ног»

3. Консультация

« Что должен знать ребёнок 3-4 лет»

4. Индивидуальная беседа « Основы правильного питания»

1 раз в месяц

1 раз в неделю

1 раз в месяц

ежедневно

Активизация родителей в работу детского сада; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Распространение среди родителей педагогических знаний теоретическая помощь родителям по важности упражнений для релаксации мышц рук и ног.

Информирование родителей  о том, что должен знать по своим ВО ребёнок 3-4 лет к концу года.

Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам соблюдения правильного рациона питания.

Март

1. Родительское собрание « Наши успехи»

2.  Анкетирование

« Как для Вас прошёл этот год?»

3. Оказание помощи в организации утренника, посвященного Международному женскому дню.

4. Консультация

« Прогулки и их значение»

3 раз в 2 квартал

2 раз во 2 квартал

1 раз в месяц

1 раз в месяц

Психолого-педагогическое просвещение родителей по итогам года.

Получение и анализ информации по итогам года.

Активизация родителей в работу детского сада; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Информирование родителей  о важности прогулки для развития ребёнка.

Апрель

1. Мастер-класс

« Паралоновая история»

2. СА « Подари книгу детскому саду»

3. Оказание помощи в организации выставки поделок и рисунков « Этот удивительный мир космоса»

4. Индивидуальная беседа

« Соблюдение режимных моментов».

2 раз во 2 квартал

1 раз в месяц

1 раз в месяц

ежедневно

Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Активизация родителей в работу детского сада.

Активизация родителей в работу детского сада; развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам соблюдения режима дня.

МАй

1. Консультация

 «Прогулка- это важно!»

2. Индивидуальная беседа  « Выбираем одежду  по сезону»

3. Помощь родителей в уборке территории

( подготовка к летнему периоду)

4. Памятка

« Ядовитые растения»

1 раз в неделю

ежедневно

1 раз в месяц

1 раз в неделю

Информирование родителей  о важности прогулки для ребёнка.

Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам выбора одежды весной.

Активизация родителей в работу детского сада.

Распространение среди родителей педагогических знаний теоретическая помощь родителям по видам ядовитых растений.