Как составить Паспорт методического кабинета в ДОО
консультация на тему

Паспорт

методического кабинета

 ДОО

Ответственный за кабинет

Ф.И.О.  

Дата рождения  

Занимаемая должность:  

Сведения об образовании: 

Специальность:  

Квалификация: 

Стаж работы:

а) общий -

б) педагогический стаж -

в) в должности -

Квалификационная категория:  

Цели и задачи методического кабинета:

Цель: повышение эффективности методической работы, совершенствование профессионализма педагогов.

 Задачи:

- содействовать в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития образования;

- создавать банк данных программно-методической, нормативно-правовой, научно-теоретической информации;

- создавать условия для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей педагогов дошкольного учреждения;

- содействовать обновлению структуры и содержания образования, повышению его качества, развитию образовательного учреждения, педагогического мастерства педагогов дошкольного учреждения;

- создавать информационно-методическое пространство, способствующее развитию системы образования, реализации программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического и экспертного обеспечения деятельности дошкольного учреждения.

График работы старшего воспитателя (1 ставка - 36 часов в неделю)

Примерная циклограмма деятельности старшего воспитателя

Примерный перечень оборудования

Методический кабинет – площадь 39 кв.м

Рабочая зона методического кабинета составляет 12 посадочных мест.

Мебель:

Стол рабочий для методиста – 1 шт.

Стол для работы воспитателя – 1 шт.

Стол для коллективной работы – 1 шт.

Тумба – 2 шт.

Тумба под МФУ - 1 шт.

Шкаф- выставочный – 1 шт

Полки настенные -1 шт

Шкаф – 4 шт.

Стулья – 12 шт.

Стенд – 1 шт.

Примерный перечень технических средств

Методический кабинет в ДОО является центром методической работы, методической помощью воспитателям и специалистам; местом, где обеспечены условия для подготовки педагогов к занятиям, центром научной и педагогической информации.

В соответствии с задачами на базе методического кабинета:

- проводятся мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов педсоветы, медико-педагогический совещания, семинары, семинары практикумы, педагогический мастерские, консультации;

Все материалы методического кабинета предназначены для дифференцированной помощи педагогам, для повышения обобщения и распространения лучшего опыта работы. Конечным продуктом работы педагога будут знания умения, навыки, уровень воспитанности детей. Поэтому одной из главных задач старшего воспитателя является умение направить внимание педагога на то, что поможет им в достижении этой цели. Необходимо чтобы все формы организации работы кабинета, методы и приемы формировали интерес к систематическому и углубленному изучению психологической и педагогической литературы, обеспечивая тем самым непрерывное образование педагогов, их творческий рост. Не менее важной задачей старшего воспитателя считается формирование педагогического коллектива единомышленников, объединенных едиными целями.

В методическом кабинете имеется доступ к сети «Интернет» 100% педагогов владеют ИКТ. Это направление деятельности методкабинета является перспективным.

Номенклатура дел методического кабинета

Так же прилагается перечень демонстрационного дидактического материала по образовательным областям.

Например:

 Образовательная область «Познавательное развитие» - Математика

           Дидактические  игры:

• «Математическое лото»                        
• «Танграм»;
• «Найди на один меньше»;                        
•  «Зоопарк»;
• «Предмет и форма»;                                  
• «Уникуб»;
• «Блоки Дьенеша»;                                      
• «Сложи узор»;
• «Изучаем цвет»;                                          
• «Погода и мода»;

• «Найди предмет такой же формы»;
• «Каждую фигуру на своё место»;

                Демонстрационный материал:

• ЦЧД (циферблат часовой) 2шт.
• Карточки с предметами (овощи, игрушки, цветы, животные).
• Счётные линейки (до 5, до 10).
• Числовые карты.
• Сравниваем по высоте (ёлочки, грибы)
• «Широкий, узкий»
• «Высокий, низкий»
• «Длинный, короткий»
• «Толстый, тонкий»
• Геометрические тела.
• Кубики разных размеров.
• Геометрические фигуры (разного цвета, размера) к наборному

полотну.

• Материал для счёта:

• Наборы геометрических фигур

                      Раздаточный материал:

• Наборы геометрических фигур
• Счёты.
• Счётные палочки, счётные линейки.
• Числовые карточки.
• Карточки для счёта (по осязанию).
•  Карточки с изображением предметов.
•  Карточки с 2 полосками    
•  Раздаточный материал «Соседи числа».
•  Раздаточный материал по величине (длина, высота, размер).
• Полоски разной ширины (от 1 до 10).
• Счетный материал.

И др.            

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Нормативно-правовые документы методического кабинета

Международное законодательство

• Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 1990.

• Детский фонд ООН ЮНИ СЕФ. Декларация прав ребенка, 1959. Конвенция ООН о правах ребенка, 1989.

Указы Президента РФ

• Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. №761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы».
• Указ Президента РФ от 07.052012 г. №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».

Федеральные законы

• Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Федеральный закон РФ от 29.12.2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (вступил в силу с 01.09.2012 г.)
• Федеральный закон РФ от 08.05.2010 г. №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».

Приказы, постановления, письма и другие документы федерального уровня

• Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования») от 26.08.2010 г. № 761н.
• Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций (утверждено Минобрнауки РФ 14.10.2013 г.).
• Постановление Минтруда РФ от 21.04.1993 г. № 88 «Об утверждении Нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады)».
• Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 г. № 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы».
• Письмо Минобрнауки РФ от 10.01.2014 г. № 08-10 «О необходимости проведения ряда мероприятий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.02.2014 г. № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования».
• Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.10.2013 г. № 08-1408 «О направлении методических рекомендаций по реализации полномочий органов государственной власти субъектов РФ»

• Письмо Рособрнадзора от 07.02.2014 г. № 01-52-22/05-382 «О дошкольных образовательных организациях».
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 19.12.2013 г. № 68 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3147-13 «Санитарноэпидемиологические требования к дошкольным группам, размещенным в жилых помещениях жилищного фонда».
• Приказ Минобрнауки РФ от 18.02.2013 г. № 98 «О рабочей группе по разработке порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ».
• Приказ Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих проведение образовательной деятельности».
• Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
• Приказ Минобрнауки РФ от 30.08.2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования».
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ № 544н от 18.10.2013 г. «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
• Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях —СанПиН 2.4.1.3049-13.

2. Программно-методическая литература.

3.Электронные ресурсы ДОО