Планирование работы наставника с молодым педагогом
календарно-тематическое планирование на тему

Сроки

Содержание деятельности

сентябрь

• Изучение нормативно-правовой базы:
• - Изучение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
• 2. Оказание помощи по организации качественной работы с документацией.

          - Структура перспективного планирования индивидуальной коррекционно-развивающей работы с            

            ребёнком

          - Составление и заполнения других документов согласно номенклатуре дел

• Выбор и использование диагностических методик, обработка полученных данных

октябрь

• Выбор темы и направления работы по самообразованию.
• Подборка методической литературы в течении учебного года
• Собеседование по изученной методической литературе
• Инструктаж по организации работы с родителями
• Инструктаж по ведению документации.
• Подготовка сообщений для выступлений на педагогических советах

Ноябрь - декабрь

• Знакомство с новыми игровыми технологиями и способами их использования в работе с детьми в течение учебного года.

• Посещение коррекционно-развивающих занятий  коллег, с целью перенять передовой педагогический опыт.
• Помощь в организации  и подготовке праздников

Январь -апрель

• Посещение наставником коррекционно-развивающих занятий молодого специалиста с целью выявления профессиональных затруднений в течении учебного года.
• Выявление профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения
• Оказание помощи в проведении диагностики и оценке результативности коррекционно-развивающей работы по итогам учебного года
• Оказание помощи в написании годового отчёта о поделанной работе

Май - июнь

• Оказание помощи в выборе темы профессионального самообразования на следующий год
• Выявление трудностей в работе молодого специалиста
• Подведение итогов работы за год