Перспективный план по экологическому воспитанию в детском саду.
календарно-тематическое планирование (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему
План работы воспитателей повоспитанию детей экологическим знаниям и навыкам.План на каждый месяц.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Утверждаю: ----------------------------------------------- Коваленко Ю П.
Директор МБОУ Ляличская СОШ
Принято на педсовете: 01.09.2018 г.
Перспективный план по экологическому воспитанию на 2018 -2019 уч. год.
МБОУ Ляличская СОШ (дошкольное отделение)
Составили: Подлужская Е.А. (старший воспитатель)
Евланова С.А. (воспитатель смешанной группы)
Худоба Ю.Н. (воспитатель младшей группы)
Тема месяца | Задачи | Работа с детьми (примерная) | Работа с родителями (примерная) | ||
Сентябрь Тема: «Что нам осень принесла?» | Расширять представления детей об овощах и фруктах. Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Дать представления о пользе природных витаминов. Формировать представления о растениях леса: грибах, ягодах. | Игра «Собери урожай». «У медведя во бору…» Беседа о деревьях и животных, «Заготовки на зиму». Экскурсии в осенний сад, лес, огород. Наблюдения на прогулке. | Помощь детскому саду в заготовке овощей на зиму. | ||
Октябрь Тема: «Фрукты и овощи». | Уточнить представления детей о фруктах и овощах: названия, форма, цвет и т.д. Развивать сенсорные способности. Формировать умение объединять плоды по сходному признаку. Воспитывать у детей интерес к своему здоровью, желание его поддерживать полезной содержащей витамины пищей – овощами и фруктами. Уточнять и расширять представления об отличительных особенностях овощей. | Рассматривание и описание плодов. Игра: «Разложи по цвету, форме, размеру», «Определи свойства плодов», «Приготовь суп». Беседа с медицинской сестрой. Чтение стихотворения Ю. Тувима «Овощи» | Конкурс рисунков: «Я и природа». | ||
Ноябрь Тема: «Домашние и дикие животные» | Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Расширять представления о жизни домашних животных в зимнее время года Формировать желание заботиться о домашних животных. Дать детям представление о жизни диких животных в лесу зимой. Формировать интерес к окружающей природе. Воспитывать заботливое отношение к животным. | Разгадывание загадок. Беседа о домашних животных. Пение песенок, потешек о животных. Игра: «Какая польза от разных домашних животных», «Изобрази повадки животных». Беседа о диких животных. Чтение стихотворения А. Твардовского: «Лес осенью». Беседа о собаке, о кошке. Чтение рассказов Е. Чарушина «Кошка», «Собака». Рассматривание картин «Кошка с котятами», «Собака со щенками» С.Н.Николаева. | Конкурс поделок из подручного бросового материала: «Дикие и домашние животные». | ||
Декабрь Тема: «Почему растаяла Снегурочка?» | Расширять представления детей о свойствах снега, воды и льда. Учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи. Уточнить представления детей о том, что вода очень важна для всех живых существ, без неё не могут жить растения и животные, человек. | Чтение стихотворения М.Познанской «Снег идёт». Подвижная игра «Выпал беленький снежок». Рисование снежинок. Экспериментальная деятельность. Разгадывание загадок. Коллективный труд. | Сооружение на площадке построек из снега и льда. | ||
Январь Тема: «Домашние птицы». | Знакомство с птичьим двором. Уточнить представления детей о домашней птице: курах, утках, гусях.
| Разгадывание загадок. Рассматривание картин, сравнение птиц. Беседа о домашних птицах. | Фотовыставка: «Домашние птицы». | ||
Февраль Тема: «Посадка лука». | Расширить представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения. Дать элементарные понятия о природных витаминах. Формировать трудовые умения и навыки. Продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровым, вести здоровый образ жизни, воспитывать сочувствие к болеющим детям. | Разгадывание загадок. Беседа про лук. Трудовая деятельность- посадка лука. Беседа о здоровом образе жизни. Письмо болеющим детям. Беседа о витаминах, рассматривание луковиц в ящике. | |||
Март Тема: «Мир комнатных растений. Насекомые». | Расширять представления детей о комнатных растениях, их пользе и строении. Учить различать комнатные растения по внешнему виду. Расширять представления детей о разнообразии насекомых. Закреплять знания о строении насекомых. Формировать бережное отношение к окружающей природе. | Беседа о комнатных растениях. Рассматривание, строение комнатных цветов. Игра: «Что изменилось». Разгадывание загадок. Игра: «Сходство и различие насекомых» Игра: «На полянку шли, насекомых нашли». | Сооружение на площадке оборудования для игры с элементами природы («грибочки», клумбы с цветами, оборудование для определения направления ветра, спортивную площадку и т.д.). | ||
Апрель Тема: «Деревья на участке. Предметы из дерева». | Уточнить представления детей о деревьях, растущих на участке. Дать представление о том, что деревья служат материалом для появления различных деревянных предметов и т.д. Продолжать знакомство детей с предметами, изготовленными из дерева, разнообразными деревянными игрушками. Воспитывать бережное отношение к игрушкам, интерес к её изготовлению, к мастерам – резчикам по дереву. | Беседа о деревьях. Знакомство с предметами из дерева. Сравнение дерева с камнем. Знакомство с деревянными игрушками. Игра: «Деревянные предметы». Игры с деревянными игрушками. Чтение книги А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино». | Конкурс на лучшую поделку из дерева на площадку. | ||
Май Тема: «Весна пришла». | Познакомить детей с особенностями жизни леса в весенний период. Формировать представления о жизни лесных животных. Учить поддерживать воображаемую ситуацию. Расширять представления детей об овощных культурах. Показать труд человека по выращиванию овощей. | Игровая ситуация «Прогулка в лесу». Рассматривание картин из серии С.Н.Николаевой и Н.Н.Мешковой. Чтение рассказов Е. Чарушина. Беседа: «Что растёт на огороде?». Игра: «Угадай и опиши овощи». Рассматривание рассады. | Совместная работа на приусадебном участке по посадке овощей семенами и рассадой. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/06/picture-19007-1391652521.jpg)
Перспективный план по экологическому воспитанию для детей с ОНР в стршей группе
Перспективный план работы на учебный год по экологическому воспитанию для детей с ОНР в старшей группе...
Перспективный план по экологическому воспитанию.
Перспективный план по экологическому воспитанию....
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/06/picture-56706.jpg)
Примерный перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников (подготовительная группа)
Тематическое планирование....
Перспективный план по экологическому воспитанию
Перспективный план...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/28/picture-575551-1422458569.jpg)
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ДЕТСКОГО САДА
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ДЕТСКОГО САДА...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/28/picture-1301655-1609177535.jpg)
Доклад-выступление на тему «Экологическое воспитание в детском саду в рамках экологической программы «Хранители природы».
Доклад-выступление на тему «Экологическое воспитание в детском саду в рамках экологической программы «Хранители природы».Автор: Минакова М.О., воспитатель МАДОУ детский сад № 44....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/07/picture-1008628-1518015049.jpg)
Организация работы по экологическому воспитанию в детском саду как средство развития экологической культуры дошкольников.
Материал содержит практический опыт работы по экологическому воспитанию дошкольников,включает в себя описание различных видов детской деятельности, формы и методы работы ...