Оформление документации - одна из компетенций педагога.
консультация
В работе педагога, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 59 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для педагогов «Оформление документации – одна из компетенций педагога».
(Старший воспитатель – Касаткина Т.А.)
Консультация для педагогов
«Оформление документации – одна из компетенций педагога»
В работе педагога, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность. Однако своевременно оформленная документация, в соответствии с требованиями может стать нашим первым помощником, т.к. порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации воспитателя.
Документация воспитателя
1. Табель посещаемости.
2. Сведения о детях и их родителях.
В официально принятой практике в специальном журнале обычно имеются следующие сведения о детях, посещающих группу: фамилия, имя ребенка; дата рождения; адрес проживания и телефоны; ФИО родителей, бабушек и дедушек; место работы родителей и телефоны; социальные статус семьи (количество детей в семье, жилищные условия, полная - не полная семья).
3. Лист здоровья.
Рост и вес детей определяется 2 раза в год, соответственно и комплект мебели должен определяться 2 раза в год. Врач осуществляет распределение детей по группам здоровья. В практической работе воспитателя важны именно рекомендации, а не клинический диагноз (он является врачебной тайной).
4. Возрастной список детей.
Воспитатели должны учитывать возраст каждого ребенка в группе, так как разница в возрасте влияет на особенности индивидуального подхода к каждому из детей.
5. Схема посадки детей за столами.
Именно она помогает правильно подобрать мебель по росту, произвести посадку детей, что является профилактикой нарушения осанки и зрения.
6. Расписание образовательной деятельности.
Расписание образовательной деятельности помогает систематизировать работу с детьми в течение текущего месяца.
7. Перспективный план на год (рабочая программа).
К началу учебного года воспитатель составляет перспективный план (рабочую программу), который помогает ему планомерно решать поставленные задачи, используя для этого эффективные методики, индивидуальную работу с детьми и работу с родителями.
8. План работы на месяц (комплексно-тематическое планирование на 1 и 2 половину дня).
Для конкретизации и корректировки воспитательно-образовательной работы предусмотренной перспективным планом, воспитатель использует в работе календарные планы. В первой половине дня воспитатель планирует: беседы, индивидуальную и совместную деятельность, чтение художественной литературы, утреннюю гимнастику, пальчиковую гимнастику, артикуляционную гимнастику, дидактические игры, привитие культурно-гигиенических навыков, прогулку, наблюдение погоды. Во второй половине дня воспитатель планирует: бодрящую гимнастику, беседы, индивидуальную работу, экспериментирование, сюжетно-ролевые и дидактические игры, прогулку, работу с родителями.
9. Результативность освоения программного материала.
10. Схема взаимодействия с семьей.
Работа с родителями должна вестись целенаправленно, планомерно и включать в себя индивидуальные и коллективные формы: беседы, родительские собрания, консультации, вечера досугов, выставки, Дни открытых дверей и т. д.
На родительских собраниях осуществляется педагогическое просвещение родителей. Темы собраний - самые разные. Воспитатель непременно должен вести протоколы родительских собраний для последующего их анализа.
11. Самообразование.
Общество постоянно предъявляет требования к системе образования. Воспитатель обязан своевременно знакомиться с новациями, пополнять профессиональный потенциал, совершенствовать педагогическое мастерство, применяя на практике новые образовательные технологии. Воспитатель должен вести документацию по самообразованию, записывая в нее название изученной литературы, название и автора заинтересовавшей его статьи, указывая страницы с наиболее значимой информацией. Далее следует транслирование опыта работы.
Документация педагога дошкольных групп
1. Табель посещаемости.
2. Лист здоровья.
Рост и вес детей определяется 2 раза в год, соответственно и комплект мебели должен определяться 2 раза в год. Врач осуществляет распределение детей по группам здоровья. В практической работе важны именно рекомендации, а не клинический диагноз (он является врачебной тайной).
4. Возрастной список детей.
Педагог должен учитывать возраст каждого ребенка, так как разница в возрасте влияет на особенности индивидуального подхода к каждому из детей.
5. Схема посадки детей за столами.
Именно она помогает правильно подобрать мебель по росту, произвести посадку детей, что является профилактикой нарушения осанки и зрения.
6. Расписание образовательной деятельности.
Расписание образовательной деятельности помогает систематизировать работу с детьми в течение текущего месяца.
7. Перспективный план на год (рабочая программа).
К началу учебного года педагог составляет перспективный план (рабочую программу), который помогает ему планомерно решать поставленные задачи, используя для этого эффективные методики, индивидуальную работу с детьми и работу с родителями.
8. План работы (планирование – день, неделя, месяц).
Для конкретизации и корректировки образовательной деятельности, предусмотренной перспективным планом, педагог использует в работе календарные планы.
9. Результативность освоения программного материала.
10. Схема взаимодействия с семьей.
Работа с родителями должна вестись целенаправленно, планомерно и включать в себя индивидуальные и коллективные формы: беседы, родительские собрания, консультации, вечера досугов, выставки, Дни открытых дверей и т. д.
11. Самообразование.
Общество постоянно предъявляет требования к системе образования. Педагог обязан своевременно знакомиться с новациями, пополнять профессиональный потенциал, совершенствовать педагогическое мастерство, применяя на практике новые образовательные технологии. Педагог должен вести документацию по самообразованию, записывая в нее название изученной литературы, название и автора заинтересовавшей его статьи, указывая страницы с наиболее значимой информацией. Далее следует транслирование опыта работы.
Подготовила: старший воспитатель Т.А.Касаткина
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/04/picture-213469-1362370205.jpg)
Предупредительный контроль «Проверка качества оформления документации»
Важным условием повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса в ДОУ является систематическое получение объективной информации о ходе педагогической деятельности воспитателей и познав...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/16/picture-225033-1387137769.jpg)
Мастер-класс для воспитателей дошкольных образовательных учреждений Взаимодействие с родителями –одна из важнейших компетенций педагога "Дружная семейка "
По завершении мастер-класса его участники : 1. Узнают про имеющийся педагогический опыт ГБДОУ №26 сотрудничества с...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/13/picture-759643-1557765481.jpg)
Организация самообразования как одна из форм повышения профессиональной компетенции педагогов
Данный материал раскрывает последовательность работы педагогов дошкольной организации над темой по самообразованию....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/13/picture-1206247-1578929825.jpg)
Повышение информационно-коммуникационной компетентности педагогов как одно из направлений профессиональных компетенций педагогов в ДОО с использованием современных образовательных технологий развития.
Данный материал о информационно-коммуникационной компетентности педагогов ДОО предназначен для воспитателей, а также других сотрудников детских садов, использующих их в воспитательном процессе. Ч...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/07/picture-954717-1507365739.jpg)
Консультация для педагогов «Правильное оформление документации педагогического мониторинга воспитанников».
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"26599093","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/26/picture-1452965-1674724889.jpg)
Работа творческих групп, как одна из форм повышения компетенции педагогов ДОУ.
В презентации представлены результаты работы творческой группы педагогов по направдению "Техническое творчество" за 2022-2023 учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/15/picture-1126609-1552632575.jpg)
Оформление документации- одна из компетенций педагога
Оформление документации- одна из компетенций педагога...
- Мне нравится (1)