Содержание дошкольного образования
учебно-методический материал

               Образовательные области

Содержание

Физическое развитие

- развитие основных движений детей;

- сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

- воспитание физических и личностных качеств;

- воспитание потребности в здоровом образе жизни

Речевое развитие

- развитие активной речи детей в различных видах деятельности;

- практическое освоение воспитанниками нормами русской речи;

- развитие свободного общения со взрослыми и детьми;

- развитие личностных и интеллектуальных качеств

Познавательное развитие

-  развитие познавательно-исследовательской деятельности, конструирование;

- формирование сенсорных, элементарных математических представлений;

- формирование целостной картины мира;

- развитие личностных и интеллектуальных качеств;

- Формирование адекватных представлений ребенка о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;

Художественно-эстетическое развитие

- развитие музыкально-ритмической деятельности;

- приобщение к музыкальному искусству;

- развитие физических, личностных и интеллектуальных качеств

-  развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный

т руд)

- развитие творчества;

- приобщение к изобразительному искусству;

- развитие физических (мелкой моторики рук), личностных и интеллектуальных качеств

Социально-коммуникативное

- личностное развитие воспитанников;

- формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, а также принадлежности к мировому сообществу;

- приобщение к нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;

- развитие физических, личностных и интеллектуальных качеств

- формирование трудовых умений и навыков, адекватных возрасту детей;

- воспитание сознательного отношения к труду как к основной жизненной потребности, трудолюбия;

- развитие физических, личностных и

интеллектуальных качеств

«Безопасность» - формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности;

- формирование основ экологического сознания (безопасности окружающего мира)

- развитие личностных и интеллектуальных качеств