Отчет о проделанной работе в средней группе за 2018-2019 год
материал (средняя группа)

Отчет по проделанной работе.

Воспитатель: Курапова О.Н

Тема: «Развитие  связной речи детей среднего возраста»

Место выступления: Педагогический совет МБДОУ ЦРР д/с «Теремок»

Педагогическая цель: Изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей среднего возраста.

Моей задачей является:

- Изучить и обобщить методическую литературу по речевому развитию в    среднем дошкольном возрасте.

- Создать предметно-развивающую среду по формированию и развитию связной речи у детей дошкольного возраста;

- Разработать систему работы с родителями по развитию связной речи детей;

 В начале учебного года мною был разработан план работы на весь учебный год. Через который,  я реализовала поставленные перед собой цель и задачи.

 Изучила литературу по развитию связной речи, разработала картотеки  дидактических игр и упражнений по развитию связной речи, которые применяла на занятиях НОД соответствуя тематической недели, так и в свободное,  от занятий временя.

«Развитие  связной речи детей среднего возраста» для меня важна ,потому что речь ребенка является ключевым моментом в его развитии.

 В первом полугодии на родительском занятии была проведена консультация для родителей  на тему «Развитие речи у детей 4-5 лет»

 Принимала участие в смотре уголков театрализации, который был пополнен к учебному году, т.к. развитие связной речи проходит через любую детскую деятельность:

1. Театрализованная деятельность. Организовала утренник,  к которому мы учили стихотворения, песни.
2. Играли в пальчиковые игры.
3. Чтение художественной литературы (Которая включает в себя пересказ, описание героев)
4. Наше знакомство со сказками так же проходило через их драматизацию с использованием разных видов театров: «Настольный театр», «Театр шапочек», «Кукольный театр».
5. Подбор наглядно дидактического материала для работы по составлению рассказов по сюжетным картинкам, рассказывание сказки по ролям.

   Приняла участие и выступление на круглом столе «Развитие компонентов устной речи, обучение грамоте детей: грамматического строя речи, связной речи; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи в разных возрастных группах с применением новых методик». Выступила перед педагогами с презентацией и докладом на тему: «Пересказ в разных возрастных группах».

  В  конце первого полугодия приняла участие в конкурсе дидактическое пособие педагога «Дидактическое настенное панно в рамках деятельностного подхода в работе  с детьми»

 Во втором полугодии на родительском собрании была проведена консультация для родителей на тему «Речевые игры в кругу семьи.»

Так же на протяжении всего года мною были :

- посещение НОД у воспитателя-разных возрастных групп.

- получение консультаций по мере необходимости;

- посещение педсоветов, семинаров, конференций;

- посещение школы молодого специалиста;

 По результатам моей работы по развитию связной речи  на основании мониторинга, можно сделать вывод о том,  что связная речь у детей развита на среднем уровне, этот уровень повысился по сравнению с   началом года.