Тематический контроль "Организация воспитательно-образовательной работы по формированию элементарных математических представлений в ДОУ"
материал
План, график тематического контроля. Аналитическая справка по итогам тематического контроля.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tematicheskiy_kontrol_femp_2018-2019g.docx | 41.16 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРИКАЗ №
О проведении тематического контроля
В соответствии с «Планом - графиком контроля по МБДОУ на 2018 - 2019 учебный год».
ПРИКАЗЫВАЮ:
Провести тематический контроль на тему:
«Организация воспитательно-образовательной работы по формированию элементарных математических представлений в ДОУ»
- Утвердить план контроля.
- Тематический контроль провести по плану в следующие сроки: с 15.04.2019г по 26.04.2019г
- По окончанию проверки результаты оформить в виде справки и представить их на педагогическом совете.
- Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Заведующий МБДОУ «Солнышко»
Н.И.Миронова__________________________________
С приказом ознакомлены:
Утверждаю:
Заведующая МБДОУ «Солнышко»
Н.И.Миронова_________________
Дата__________________________
Тематический контроль
«Организация воспитательно-образовательной работы по формированию элементарных математических представлений в ДОУ»
Цель: определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по ФЭМП
Нормативно - правовая база:
- Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы
- Санитарно-эпидемиологические правила в части организации образовательного процесса (СанПиН 2.4.1.3049-13)
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Методические рекомендации «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО. Карабанова О.А., Алиева Э.Ф., Радионова О.Р.
Сроки: с 15.04.2019 -26.04.2019г.
Объекты инспектирования:
- Первая младшая
- вторая младшая группа
- средняя группа
- старшая группа;
- подготовительная группа;
Направления инспектирования:
- оценка профессионального мастерства педагога;
- календарно- тематическое планирование работы педагога;
- обследование знаний, умений, навыков детей;
- работа с родителями;
- создание условий в группе, в методическом кабинете
Методы инспектирования:
- анализ непосредственно образовательной деятельности;
- собеседование с воспитателями;
- анализ календарно - тематического планирования;
- анализ деятельности детей в процессе непосредственно образовательной деятельности, беседа с детьми.
- Тестирование;
- анализ наглядной информации для родителей
- анализ предметно – развивающей среды в группах «Уголок занимательной математики»
«Сенсорный уголок»
- анализ предметно-развивающей среды в методическом кабинете
План контроля
Рабочие материалы контроля
- Карта проверки плана воспитательно-образовательной работы
- карты тестирования детей.
- Карта анализа тестирования
- Карта анализа предметно-пространственной среды центров занимательной математики.
- Карта анализа предметно-пространственной среды в методическом кабинете.
- Карта организации и проведения НОД.
- Карта анализа профессионального мастерства воспитателей ДОУ.
- Аналитическая справка по результатам контроля.
График проведения тематического контроля
Сроки проведения_______________________________________
Понедельник 15.04.2019 | 1. Анализ предметно-развивающей среды в группах «Почемучки», «Ромашки» «Сенсорный уголок » 2.Анализ наглядной информации для родителей 3.Беседа с воспитателями «Профессиональное мастерство воспитателя по ФЭМП» | Быстролетова В.В Шелковникова М.В. |
Вторник 16.04.2019 | 1. Анализ предметно-развивающей среды «Уголок занимательной математики» во 2 младшей группе «Зайчики» 2.Анализ наглядной информации для родителей 3.Беседа с воспитателем «Профессиональное мастерство воспитателя по ФЭМП»
| Ларионова Н.В. |
Среда 17.04.2019 | 1. Анализ предметно-развивающей среды «Уголок занимательной математики» в средней группе «Колокольчики» 2.Анализ наглядной информации для родителей 3.Беседа с воспитателем «Профессиональное мастерство воспитателя по ФЭМП» | Михайлова А.И. |
Четверг 18.04.2019 | 1. Просмотр НОД по ФЭМП в средней группе «Колокольчики» (открытое занятие) 2.Просмотр НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Звёздочки» 3.Тестирование (2 младшая группа «Зайчики») | Михайлова А.И. Миронова Н.Л Евдокимова А.Ю |
Пятница 19.04.2019 | 1.Просмотр НОД в 1 младшей группе «Ромашка» (сенсорное развитие) 2.Анализ предметно-развивающей среды в методическом кабинете. 3. Тестирование (средняя группа «Колокольчики») | Быстолётова В.В. Евдокимова А.Ю Евдокимова А.Ю |
Понедельник 22.04. 2019 | 1. Анализ предметно-развивающей среды «Уголок занимательной математики» в старшей группе «Солнечные лучики» 2.Анализ наглядной информации для родителей 3.Беседа с воспитателем «Профессиональное мастерство воспитателя по ФЭМП» | Молчанова А.А. |
Вторник 23.04. 2019 | 1.Просмотр НОД по ФЭМП во 2 младшей группе «Зайчики »(открытое занятие) 2. Анализ предметно-развивающей среды «Уголок занимательной математики» в подготовительной группе «Звёздочки» 3.Анализ наглядной информации для родителей 4.Беседа с воспитателем «Профессиональное мастерство воспитателя по ФЭМП» | Ларионова Н.В Кузнецова О.А |
Среда 24.04. 2019 | 1.Просмотр НОД в 1 младшей группе «Почемучки» (сенсорное развитие) 2. Тестирование (старшая группа «Солнечные лучики») 3.Планирование воспитательно-образовательной работы Младшие группы «Ромашка», «Почемучки» | Шелковникова М.В Евдокимова А.Ю. |
Четверг 25.04.2019 | 1.Просмотр НОД по ФЭМП в старшей группе «Солнечные лучики» 2. Тестирование (подготовительная группа «Звёздочки») 3.Планирование воспитательно-образовательной работы 2 младшая группа «Зайчики», средняя группа «Колокольчики» | Молчанова А.А Евдокимова А.Ю |
Пятница 26.04.2019 | 1. Просмотр НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Звёздочки» (открытое для учителей) 2.Планирование воспитательно-образовательной работы Старшая группа «Солнечные лучики», подготовительная группа «Звёздочки» 3.Составление аналитической справки. | Кузнецова О.А |
Ознакомлены:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематическое планирование непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в первой младшей группе.
Тематическое планирование непосредственной образовательной деятельностипо формированию элементарных математических представлений в первой младшей группе.месяцы1 неделя2 неделя3 неделя4 неделясен...
Конспект комплексно-тематической работы по формированию элементарных математических представлений в 1-ой младшей группе.
ОО «Познание»Тема дня «Игры и игрушки» Конспект комплексно-тематической работы по формированию элементарных математических представлений с интеграцией образовательных областей Во...
Тематическое планирование непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей младшего возраста.
Тематическое планирование непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей младшего возраста, составлено по темам и ...
Перспективное лексико-тематическое планирование. О.О «Познавательное развитие» (Формированию элементарных математических представлений) для детей от 4 до 5 лет в группе ОНР
Планирование занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников от 4- до 5 лет по Н.В. Нищевой....
Перспективное лексико-тематическое планирование. О.О «Познавательное развитие» (Формированию элементарных математических представлений) для детей группы компенсирующей направленности (ОНР)
Планирование занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников от 5 до 6 лет по Н.В. Нищевой....
Комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе
Комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности по ФЭМП во 2 младшей группе по программе От рождения до школы под. ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой...
Выступление на педсовете. Из опыта работы. Планирование работы по формированию элементарных математических представлений в повседневной жизни
Из опыта работы. В зависимости от педагогических задач по математике планируется работа в повседневной жизни. Математику рекомендуется связать максимально с окружающей жизнью. На протяжении всего дня ...