Анализ книги для развития речи детей дошкольного возраста к программе "Социокультурные истоки"
рабочая программа

 Старший дошкольный возраст 5 - 6лет

Анализ книги для развития речи детей дошкольного возраста к программе

«Социокультурные истоки» со следующих позиций:

1.В чём заключается ценность книг данной серии?

Духовно-нравственные ценности, такие, как способность к различению добра и зла, послушание, почитание родителей, забота о ближнем, терпение, доброта, сострадание, раскрывают для ребенка старшего дошкольного возраста особенности национального характера, лицо народа.  

2.Какие отличительные особенности книг для развития речи вы отметили?

Для  дошкольника более понятными являются близкие, родные, традиционные ценности, поэтому в программу заложено широкое знакомство с изустной литературой. Дошедший до нас фольклор  нашего народа является хранителем отечественного языка,  что само по себе представляет большую ценность. Мудрые пословицы и умные загадки, хороводные игры, песенки и потешки, былины поучительные сказки и сказы, лучшие образцы литературных текстов классической русской литературы, картины наших выдающихся художников, музыкальные произведения русских композиторов, родная песня и народная игрушка, сказка  помогают дошкольникам лучше понять и принять ценности родной культуры. Наша задача побудить интерес детей к познанию истины.

3.Какие задачи речевого развития детей дошкольного возраста решают книги для развития речи?

Речевое развитие связано с владением речью как средством общения и овладения речевой культурной нормой через знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров и развитие речевого творчества. Оно имеет специфику, связанную с освоением языка, словаря, грамматического строя, произносительной стороны речи, форм диалога и монолога. Особо выделены задачи элементарного осознания языковой действительности, которые важны для освоения как устной, так и предпосылок письменной речи и обучения грамоте.

4.На решение каких задач духовно-нравственного развития и патриотического воспитания направлены книги для развития речи дошкольников?

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам свободам и обязанностям человека, воспитание нравственных чувств и эстетического сознания, воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни, воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде

5. Как данный инструментарий влияет на развитие личности детей, родителей и педагогов?

Приобщение детей,  и родителей к базовым ценностям родной культуры;                                        развитие коммуникативных умений (умение слушать друг друга, выражать свое мнение, договариваться, принимать мнение другого, приходить к согласию) развитие управленческих способностей (способность осуществлять выбор на основе нравственных ценностей, целенаправленно действовать и достигать результатов); наполнение духовно-нравственным смыслом уклада жизни и социокультурного пространства, окружающего ребенка (семья, сверстники, взрослые); обеспечение единства умственного, эмоционального и духовно-нравственного развития дошкольников;                                                                                                                                 развитие речевого взаимодействия детей и взрослых;                                                                                                                    развитие мотивации к общению у детей и взрослых                                                                                                           создание условий для преемственности в работе детского сада и школы;                                   создание предпосылок для успешной адаптации  ребенка в начальной школе, что обусловлено единой системой социокультурных ценностей                                                                                                      реализация идеи активного воспитания гражданина России, патриота малой Родины.