Презентация "ТИКО-конструирование как средство развития пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста" (часть 1)
презентация
Презентация разбита на 2 части, т.к. превышает 3 мб.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По мнению Н.Е. Веракса пространственные представления – это деятельность, включающая в себя определение формы, величины, местоположения и перемещения предметов относительно друг друга и собственного тела, относительно окружающих предметов.
Актуальность *Познание пространственных отношений между предметами во всем их многообразии приобретает особую актуальность применительно к детям старшего дошкольного возраста, так как усвоение знаний в этой области имеет решающее значение для успешного обучения в дальнейшем.
«Конструирование» (от лат. соnstruerе – строю, создаю) - создание модели, построение, приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов. «…лучшая игрушка для дитяти та, которую он может заставить изменяться самым разнообразным образом». К.Д.Ушинский
Развитию пространственных представлений в полной мере способствует ТИКО конструирование Идея создания – Сабитов И.Х. автор технологии – Логинова И.В.
*Цель: Развитие пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством ТИКО конструирования *Задачи: Активизировать развитие левого и правого полушарий головного мозга за счет необходимости управлять руками и пространственно мыслить при создании объемных фигур; - Развивать мелкую моторику, вариативность мышления - Формировать личностные качества ребенка: упорство, волю; Расширять знания детей об окружающем, обогащая активный словарь
Т - трансформируемый И - игровой К - конструктор О – для игры и Обучения
Особенности ТИКО конструктора
ТИКО конструирование
ТИКО конструирование по полной схеме
ТИКО конструирование по контурной схеме
По теме

Развитие пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста
Практические упражнения, направленные на формирование пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста...

Предметно - развивающая среда, как средство развития математических представлений детей старшего дошкольного возраста
В работе описаны принципы построения предметно - развивающей среды и её наполнение. В том числе, дидактические игры и пособия....

Педагогический практикум «Развитие пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством основ алгоритмики»
Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов ДОУ в вопросах применения алгоритмики в развитии умений ориентироваться в пространстве детей старшего дошкольного возраста.Задачи:- передать опыт...

Презентация "Педпрактикум "Развитие пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством основ алгоритмики"
Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов ДОУ в вопросах применения алгоритмики в развитии умений ориентироваться в пространстве детей старшего дошкольного возраста.Задачи:- передать опыт...

Дидактические игры на развитие пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста
Д/и для детей старшего дошкольного возраста...

Презентация "ТИКО-конструирование как средство развития пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста" (часть 2)
Презентация разбита на 2 части, т.к. привышает 3 мб....

