Проект "Территория игры - без границ"
проект

Слайд 1

«Территория игры – без границ» МБДОУ №176 Амельченко Ольга Александровна, Крусбах Евгения Николаевна Заведующий МБДОУ №176, воспитатель МБДОУ №176 dou176@mailkrsk.ru , krusbax @ bk . ru

Слайд 2

Воспитанники МБДОУ № 176 – это дети с особыми образовательными потребностями: дети с тяжелыми нарушениями речи и с задержкой психического развития. Большинство таких детей понимает, что отличаются от сверстников. Это формирует комплексы и снижает инициативность, им трудно самостоятельно принимать решения. Мы видим, как «свободные» прогулки помогают нашим воспитанникам обретать уверенность в себе, способствуют развитию коммуникативных навыков, познавательной активности и самостоятельности. С огласно основному принципу ФГОС ДО мы поддерживаем разнообразие детства, сохраняем самоценность детства. Создаём условия, чтобы дети прожили этот период полноценно, чтобы для следующего периода жизни у них появился крепкий фундамент из знаний, умений, способности быть самостоятельными, ответственными, чтобы было понимание социальных норм поведения, умение выразить свои мысли и чувства, умение общаться со сверстниками и взрослыми и желание что-то узнавать. У детей с ОВЗ недостаточные представления о внешнем мире, слабо развиты слуховое и зрительное восприятие, координация движений, истощена нервная система. Мы стараемся максимально выровнять эту ситуацию. Всё меняется – и дети и их понимание окружающего мира; надо успевать меняться вслед за ними. Наш коллектив это понимает и к переменам и новым видам деятельности готов, поэтому проекты и изменения планируем и реализуем вместе.

Слайд 3

Целевая группа - д ошкольники, 3-7лет, 100% охват, 96 человек. Цель - создать условия для реализации и развития детской инициативы и самостоятельности во время пребывания детей на свежем воздухе. Основная задача - развитие детской инициативы и самостоятельности .

Слайд 4

Этапы и мероприятия по достижению цели : - май 2022 – начало планирования, проведения «круглых столов» ( заведующий, старший воспитатель ); - конец мая – до середины июня 2022 – проектирование и создание образовательного пространства ( старший воспитатель, психолог, завхоз – ответственные, остальной коллектив – ответственные исполнители ); - середина июня – по данный момент – реализация проекта ( каждый отвечает за отведенное пространство (локацию) и его наполнение ).

Слайд 5

Ресурсы: к адровые и организационно- административные ресурсы – нашего ДОУ; материально-технические – имеющиеся в саду и на территории и сконструированные сотрудниками детского сада и родителями воспитанников. Финансово – экономических затрат не потребовалось.

Слайд 6

Ожидаемые результаты, эффекты: - в аспекте формирования образовательных результатов – рост личных мотивационных ресурсов (ценностные ориентации, инициатива), «приращение» инструментальных ресурсов (освоенные познавательные действия) и когнитивных (представления, умения, навыки и как следствие рост самостоятельности); - в аспекте улучшения условий образовательной деятельности – за счет того, что прогулка не ограничивается рамками одного участка, а используется вся территория, образовательная деятельность более разнообразна и многогранна. Свобода выбора стимулирует познавательную активность, процесс познания становится осознанным, с радостью от открытий; - в аспекте эффективности деятельности педагогических и управленческих кадров – позитивное восприятие нового проекта и развитие педагогического потенциала коллектива, и возникновение более плодотворных новых связей между коллегами; - в аспекте пространственно-архитектурного переустройства – каждый уголок территории по-своему полезен и интересен для ребенка. В будущем планируем добавлять новые локации.

Слайд 7

Перспектива применения: – познавательная активность наряду с двигательной и на свежем воздухе – это необходимое условие, определяющее здоровье, физическую и умственную работоспособность, творческое разнообразие. Всё это звучит сейчас для нашего коллектива как идеальная формула развития детей. Мы решили, что будем применять её и дальше.

Слайд 1

«Территория игры – без границ». Детский сад №176 присмотра и оздоровления Амельченко Ольга Александровна, Крусбах Евгения Николаевна Заведующий МБДОУ №176, воспитатель МБДОУ №176 dou176@mailkrsk.ru , krusbax @ bk . ru

Слайд 2

Образовательная деятельность обучающихся на прогулке в организуемом пространстве происходит свободно, на основании самостоятельного выбора и по желанию детей. Место прогулки детей не ограничивается территорией собственного прогулочного участка. Всё пространство в свободном доступе для всех воспитанников детского сада.