Мониторинг за 3 года
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Приложение 1

         При реализации программы мной была проведена оценка эффективности педагогических воздействий, индивидуального развития детей в рамках педагогической диагностики, было обследовано 20 детей в каждый возрастной период.

Данные мониторингового исследования позволили выявить индивидуальные особенности развития детей, определить его перспективы, и дальнейшее планирование образовательной деятельности.

По результатам диагностики выявлено, что доля воспитанников, имеющих высокий уровень эффективности педагогических воздействий в средней группе (2019 – 2020 учебный год) составил 22 %, в старшей группе (2020 – 2021) – 33 %, в подготовительной группе (2021 – 2022 учебный год) – 58 %, что свидетельствует об эффективно проведенной работе с дошкольниками и хорошей динамике развития.

Средний уровень развития снизился с 54 % (средняя группа), до 51 % (старшая группа), и до 38 %(подготовительная группа) из – за повышения высокого уровня эффективности педагогических воздействий.

Общий же анализ показал, что дети любознательны, активны, эмоционально отзывчивы, умения и навыки большинства детей соответствуют возрасту, сформированы некоторые целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования.

Можно с уверенностью отметить: динамика развития была достигнута благодаря тому, что образовательная деятельность проводилась в системе. Использовались разнообразные технологии, приемы, методы, а также индивидуальная работа с детьми, которые предупреждают переутомление воспитанников и не нарушают ход образовательного процесса.

                                                                                                                                Приложение 2

Результаты освоения воспитанниками основной образовательной программы Диаграмма развития дошкольников за 3 года:

     Таким образом, сравнительный анализ результатов мониторинга образовательного процесса эффективности педагогических воздействий за три года показал положительную динамику уровня овладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям, что видно на диаграмме.

     Предоставленные документы аттестуемого педагога, сведения достоверны.

             Дата____________                         Директор:________С.В.Гармаев.