Таблица по целевым группам-КРР (в соответствии с ФОП ДО)
календарно-тематическое планирование
Для эффективной организации коррекционно-развивающей работы в ДОО в соответствии с ФОП ДО удобно иметь таблицу, в которой отражено, из каких целевых групп есть воспитанники. Дополнительно введена графа "леворукие дети".
Рекомендуем заполненную таблицу разместить в начале календарно-тематического плана воспитателей.
Это помогает в дальнейшем в системе реализовывать индивидуальную и подгрупповую работу при взаимодействии со специалистами и семьями воспитанников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 spisok_detey_po_tselevym_gruppam-blank.doc | 49.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Информационная карта по целевым группам воспитанников
Группы № ___ (дети __-го г.ж.) Дата: _______________ Воспитатели: _______________________________________________________________
нормотипичные дети с нормативным кризисом развития | обучающиеся с ООП | Дети/семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации | Дети/семьи, находящиеся в социально опасном положении (безнадзорные, склонные к бродяжничеству) | обучающиеся "группы риска": проявляющие комплекс выраженных факторов риска негативных проявлений | Леворукие | |||||||||
с ОВЗ и (или) инвалидностью | часто болеющие | испытывающие трудности в освоении ОП ДО, социальной адаптации | одаренные | импульсивность | агрессивность | неустойчивая или крайне низкая самооценка, застенчивость, неуверенность в себе | тревожность | завышенная самооценка, завышенный уровень притязаний | сверхактивность | медлительность | ||||
Информационная карта по целевым группам воспитанников
Группы № ___ (дети __-го г.ж.) Дата: _______________ Воспитатели: _______________________________________________________________
нормотипичные дети с нормативным кризисом развития | обучающиеся с ООП | Дети/семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации | Дети/семьи, находящиеся в социально опасном положении (безнадзорные, склонные к бродяжничеству) | обучающиеся "группы риска": проявляющие комплекс выраженных факторов риска негативных проявлений | Леворукие | |||||||||
с ОВЗ и (или) инвалидностью | часто болеющие | испытывающие трудности в освоении ОП ДО, социальной адаптации | одаренные | импульсивность | агрессивность | неустойчивая или крайне низкая самооценка, застенчивость, неуверенность в себе | тревожность | завышенная самооценка, завышенный уровень притязаний | сверхактивность | медлительность | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект Воспитание духовности посредством приобщения детей к русской народной культуре «Неизвестная старина» Срок реализации: 2013-2016 год Целевая группа: дети 6-7 лет
Пояснительная записка Культура русского народа огромна и разнообразна. Русский педагог К.Д.Ушинский, исследователи русского фольклора Г.С.Виноградов, В.И.Даль и многие другие, отмечали, что основ...
Конспект НОД «Игровые упражнения с использованием артикуляционных таблиц» в старшей группе «Гномики»
Занятие направлено на закрепление умения различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, автоматизировать звук [л] в предложениях и тексте с использованием мнемотаблиц, совершенствоват...
Конспект НОД «Игровые упражнения с использованием артикуляционных таблиц» в старшей группе
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие»...
Таблица растений для групп
перечень комнатных растений по возрастным группам, т, е. названы растения , которые должны быть в младшей, средней, старшей и подготовительной группах детского сада...
Целевые группы как инновационный метод наставничества.
Одной из форм наставничества является создание целевых микро-групп. Целью создания таких педагогических объединений является поиск оптимальных путей развития компетенций конкретного педагога по опреде...
Методическая разработка «Поэтический мир Сергея Есенина: знакомство дошкольников с творчеством поэта» Целевая группа: подготовительная к школе группа (6-7 лет)
Цель: формирование первоначального представления о творчестве С.А. Есенина через интеграцию различных видов детской деятельности. Задачи: Познакомить с биографией поэта, его детством в рязан...