ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА
рабочая программа (подготовительная группа)

№

п/п

Содержание деятельности

Планируемый результат

Сроки

Фактический результат

1

Выступление на методическом семинаре. Консультация  

«Содержание  образования в ДОУ  по

финансовой  грамотности

дошкольников» (познакомить с использованием худ литературой,  рабочей тетрадью для дошкольников)

Анкетирование педагогов «Мое отношение к финансовой грамотности дошкольника»

Знакомство педагогов с целями и задачами ДОУ на учебный год, направленными на формирование предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Определение уровня компетенции педагогов в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности на начало учебного года.

сентябрь

2

Видеоконференция по теме «Формы и методы работы с детьми  в процессе формирования у них  предпосылок  финансовой грамотности»

Повышение психолого – педагогической компетенции педагогов в области использования различных форм и методов работы с детьми дошкольного возраста по финансовой грамотности в условиях ДОУ.  

Транслирование опыта работы по

программе «По тропинкам финансовой грамотности».

октябрь

3

Коуч-сессия «Организация   взаимодействия с родителями  в процессе формирования  предпосылок  финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»

Оказание помощи педагогам, направленной на развитие у них способностей эффективного взаимодействия с  родителями в процессе формирования у детей предпосылок  финансовой грамотности.

ноябрь

4

Мастер – класс по созданию WEB – квеста для детей и родителей «Финансы и я!»

Обучение педагогов созданию интерактивных WEB – квестов на странице личного сайта.

декабрь

5

Вебинар «Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми дошкольного возраста».

«Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и  возможности»- создание рекламного  журнала «Реклама города» ( создается и рассказывается: продукт труда, товар, услуга)

или создание презентаций

Ознакомление педагогов со способами использования технологии «Образовательное событие» в образовательной деятельности в процессе формирования у дошкольников предпосылок финансовой грамотности.

январь

6

Игротренинг «Финансовая грамотность в дидактической игре»

Обобщение, уточнение и расширение представлений педагогов о дидактических играх (в том числе интерактивных), направленных на формирование у дошкольников предпосылок финансовой грамотности.

февраль

7

Деловая игра «Финансовый ринг»

Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области финансовой грамотности.

март

8

Анкетирование педагогов «Мое отношение к финансовой грамотности дошкольника»

Определение уровня компетенции педагогов в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности на конец учебного года.

апрель

9

Выступление на итоговом педсовете ДОУ.

Анализ и обобщение работы за текущий учебный год, направленной на формирование компетенции педагогов ДОУ в области финансовой грамотности.

май