ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА Тема: «Монтаж видео новичкам: как смонтировать ролик и что для этого нужно»
материал
Цель: устранение дефицитов у воспитателей в применении медиативных технологий по созданию редактированию и преобразованию видеороликов, при подготовке к образовательной, воспитательной и методической работе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_nazaryan_r.a.docx | 18.18 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 183 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ»
ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
НАСТАВНИЧЕСТВА
Наставник: Назарян Р.А.,
воспитатель МАДОУ № 183
Наставляемый: Бондаренко И.В.,
воспитатель МАДОУ № 183
Тема: «Монтаж видео новичкам: как смонтировать ролик и что для этого нужно»
Цель: устранение дефицитов у воспитателей в применении медиативных технологий по созданию редактированию и преобразованию видеороликов, при подготовке к образовательной, воспитательной и методической работе.
Задачи:
- Повышение профессиональной квалификации педагогического работника (наставляемого).
- Познакомить с основными видами программ по созданию видеороликов и основными этапами их создания.
- Дать начальные навыки практической работы по видеомонтажу в программе InShot.
№ | Направления | Вопросы для работы | Действия | Ожидаемый результат |
1 | Предоставить необходимый справочный материал: а) что такое видеоролик; б) назначение и виды видеороликов; в) в каких программах они создаются. | В чем основа видеоролика? | Очная встреча, буклеты с информацией. | Приобретет возможность личностного и профессионального роста. |
2 | Знакомство с технологией создания видеороликов | Какие существуют технологии создания видеороликов? | Очная встреча. Дать педагогу представление о существующих технологиях создания видеороликов? | Анализ технологий. |
3 | Профессиональная съемка: секреты мастерства для непрофессионалов | Консультация «Секреты мастерства видеосъемки для непрофессионалов» | Очная встреча. | Применение на практике основных методов видеосъемки. |
4 | Программа inShot как инструмент создания и редактирования видео | Как работает программы InShot? | Очная встреча. | Практическое задание по теме «Как работает программа InShot» |
5 | Алгоритм работы с программой и создания видеоролика. | Какие алгоритмы существуют при создании видеоролика? | Практическое задание. | Самостоятельная работа по созданию видеоролика. |
6 | Пять умений, которые необходимы для начинающего видеомейкера | Консультация «Пять умений, которые необходимы для начинающего видеомейкера» | Развивать умения использовать основные приемы при видеосъемки | Мастер-класс по теме ««Пять умений, которые необходимы для начинающего видеомейкера» |
7 | Съемка видеоролика в соответствии со сценарием. | Как создать видеоролик ? | Практическое задание. | Презентация собственного видеоролика. |