SWOT- АНАЛИЗ ПОТЕНЦИАЛА РАЗВИТИЯ МКДОУ №1 «Улыбка» ЗАТО п. Солнечный
материал

ВНУТРЕННИЙ АНАЛИЗ МКДОУ

№

Показатель, определяющий качество и доступность образования

Сильная сторона в деятельности МКДОУ

Возможности в деятельности МКДОУ

1.

Система управления МКДОУ

1. Четкое распределение функциональных обязанностей в структуре управления.
2. Управленческие решения принимаются на основе обсуждения проблемы, учета мнений и инициатив сотрудников.
3. Наличие в штате МКДОУ инженера по охране труда и технике безопасности, функционирование комиссии по ОТ.

1. Есть возможность получать квалифицированную научно - методическую помощь: от специалистов «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России»», участвуя в работе инновационной площадки федерального уровня по теме «Система качества дошкольной образовательной организации: разработка, внедрение и реализация»; от экспертов дошкольного образования России через электронною систему «Образование Плюс» Актион МЦФЭР.
2. Введение электронного документооборота, цифровизация рабочих и образовательных процессов.
3. Привлечение сотрудников к разработке локальных актов МКДОУ.
4. Совершенствование охраны труда. Внедрение новых мероприятий по улучшению условий и охраны труда

2.

Психолого-педагогические условия МКДОУ

1. Инклюзивная среда: совместное пребывание детей с нормотипичным развитием и детей с ОВЗ (способствует развитию эмпатии, толерантности и навыков сотрудничества у детей).
2. Наличие специалистов сопровождения (педагог‑психолог, логопед, инструктор по физической культуре) позволяет выстраивать системную поддержку и раннюю помощь.
3. Вариативность образовательных маршрутов: гибкая адаптированность режима, требований и методов под разные потребности детей.
4. Высокая компетентность педагогов в вопросах наблюдения, диагностики и индивидуального подхода.
5.  Командная работа (ППК/консилиум): регулярное обсуждение динамики детей.

1. Развитие психолого‑педагогического сопровождения: внедрение программ социально‑эмоционального обучения, профилактики буллинга/отвержения, тренингов коммуникации и саморегуляции.
2. Совершенствование среды, снижающей стресс: сенсорная гигиена, уголки спокойствия, визуальные расписания, предсказуемые ритуалы, альтернативная коммуникация.
3. Налаживание межведомственного взаимодействия (ПМПК, центры помощи, консультационные службы) для уточнения маршрутов и своевременной помощи.

3.

Содержательное обеспечение

1. Использование инновационных подходов к организации методической работы.
2. Использование в образовательной деятельности авторских программ, разработанных педагогическим коллективом МКДОУ №1 «Улыбка», отражающих региональный компонент в образовательной программе МКДОУ: по профилактике ДДТТ «С «Улыбкой» по дороге без Опасности»; «Город юных россиян».
3. Широкий спектр предоставляемых бесплатных услуг (образовательные, оздоровительные, коррекционные, консультационные).
4. Накопленный практический опыт образовательной и оздоровительной деятельности.
5. Эффективно функционирует система инклюзивного образования

1. Увеличение количества инновационных технологий, авторских разработок и включение их в образовательный процесс.
2. Увеличение разнообразных детских студий (заменяющих дополнительное образование), осуществляющих работу в рамках технологии «Клубный час» на безвозмездной основе.
3. Просветительская работа с родителями о возможности инклюзивного образования в ДОУ (из- за увеличения количества детей с особенностями развития)

4.

Кадровое обеспечение

1. Укомплектованность педагогическими кадрами составляет-100%.
2. Высокий профессиональный уровень педагогических кадров:

• 68% педагогов имеют высшую квалификационную категорию;
• 50% педагогов имеют высшее образование;
• 45% педагогов имеют более 20 лет педагогического стажа;
• 26% педагогов являются победителями значимых конкурсов профессионального мастерства.

3. Образовательный ценз педагогических работников соответствует занимаемым должностям (все воспитатели и узкие специалисты педагоги имеют педагогическое дошкольное образование).
4. Созданы условия для тиражирования профессионального опыта педагогов (на платформе ВК создана страница, традиционно ежегодно проводится неделя педагогического мастерства, проводится муниципальный форум педагогических практик).
5. Созданы условия для повышения квалификации педагогов (заключен договор с АКТИОН МЦФЭР на предоставление услуг дополнительного образования через электронную систему «Образование Плюс», где можно на безвозмездной основе повысить свою квалификацию.
6. Наличие в штате ставки узкого специалиста по коррекционной работе с детьми (педагога- психолога).
7. Все педагоги комбинированных групп и узкие специалисты прошли курсы повышения квалификации по темам инклюзивного образования детей дошкольного возраста

1. Повышение качества педагогической работы за счёт участия в инновационной методической площадке  «Управление качеством дошкольного образования на основе мониторинга в условиях ФГОС ДО и ФОП ДО», организованной в рамках межрегионального сетевого инновационного проекта «Новые образовательные практики» на базе Автономной некоммерческой образовательной организации дополнительного профессионального образования Академия образования взрослых «Альтернатива» в г. Киров в период с 01.09.2023 г. по 30.06.2024 г.
2. Повышение инновационного потенциала педагогов МКДОУ через проведение на базе МКДОУ муниципальных форумов, профессиональных практических семинаров и т.д. для педагогов дошкольных образовательных учреждений поселка и Ужурского района.
3. Вовлеченность воспитателей в процесс самообразования.
4. Внедрение наставничества среди педагогических работников.
5. Взаимодействие со специалистами Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии ЗАТО п. Солнечный по коррекционной работе с детьми с ОВЗ.

5.

Учебно-методическое обеспечение

1. Обеспечение специалистов и педагогов необходимыми материалами и оборудованием для работы.
2. Изготовлено МКДОУ большое количество методических и дидактических пособий, которые находятся в методическом кабинете, ими пользуются все педагоги.
3. В 2023 г. начала функционировать детская обучающая площадка «Автогородок».
4. На территории МКДОУ с 2011 года функционирует детский аттракцион (железная дорога) «МЧС спешит на помощь».

1. Возможность оснащения техническими средствами обучения за счет участия в целевых государственных программах, в грантовых конкурсах.
2. Увеличение методических и дидактических пособий по инновационной деятельности, тиражирование их на территории посёлка.
3. Проведение обучающих муниципальных мероприятий по профилактике ДДТТ для детей дошкольного возраста.
4. Дооснащение автогородка учебным оборудованием за счет участия педагогов в конкурсном движении.
5. Проведение обучающих мероприятий по безопасности жизнедеятельности для детей дошкольного возраста на площадке детского аттракциона (железная дорога) «МЧС спешит на помощь».

6.

Материально-техническое обеспечение

1. В здании МКДОУ имеются отдельные музыкальный и физкультурный залы, сенсорная комната, кабинеты педагога-психолога и логопеда.
2. Устойчивое функционирование интернет-ресурса МКДОУ.
3. На территории МКДОУ имеется спортивная площадка, уголок леса, огород, аллея выпускников.

1. Предоставление педагогам для работы интернет-ресурсов.
2. Привлечение родителей воспитанников к оснащению игровых участков МАФами.
3. Создание в холлах МКДОУ мини-музеев (на патриотическую тематику), выставок творческих работ детей и родителей.

ВНЕШНИЙ АНАЛИЗ СРЕДЫ

1.

Взаимодействие с семьями воспитанников

1. На основе анализа составлен паспорта социального статуса семей воспитанников.
2.  Родители воспитанников являются регулярными и активными участниками мероприятий, проводимых в МКДОУ (акций, утренников, развлечений, конкурсов, выставок и.т.д.).
3. Регулярное обновление информационных стендов, страниц организации в социальных сетях.
4.  Создан раздел с документами и рекомендациями по воспитанию и развитию детей.
5. На протяжении 10 лет удовлетворенность родителей работой МКДОУ составляет более 98%.
6. Информационная открытость, ведение официальной страницы в социальной сети ВК и телеграмм.
7. Организовано сетевое взаимодействие с социальными партнерами - организациями расположенными на территории посёлка и города Ужура.

1. Привлечение внимания жителей посёлка и органов государственной власти к проблемам детского сада и дошкольного образования.
2. Привлечение представителей родительской общественности к проведению встреч с интересными людьми, проживающими на территории посёлка, ужурского района.
3. Организовано общение через официальные группы МКДОУ в социальных сетях и групповых чатах.
4. Совершенствование системы преемственности между детским садом и школой.

3.

Социально-экономическое окружение

1. Детский сад расположен на территории военной дивизии, где организовано тесное взаимодействие с её представителями. Большинство родителей воспитанников МКДОУ являются военнослужащими данной дивизии.
2. Удовлетворение потребностей населения ЗАТО п. Солнечный в дошкольном образовании детей в образовательной организации.
3. На территории посёлка расположены 2 школы, Дом культуры Российской Армии, школа искусств, детская спортивная школа, спортивный комплекс, детский экоцентр, 4 детских сада, музей боевой славы, православная часовня. Есть возможность проведения экскурсий для детей на такие предприятия посёлка как: почта, полиция, МЧС, больница. Имеются на территории посёлка стадион, хоккейная и футбольная площадки.

1. Увеличение количества мероприятий с привлечением военнослужащих.

1. Приглашение к участию в мероприятиях детей дошкольного возраста, проживающих на территории г. Ужура, а также выпускников МКДОУ, бабушек, дедушек, братьев и сестер обучающихся.
2. Увеличение количества экскурсионных маршрутов по территории посёлка для дошкольников.