Презентация авторских дидактических и электронных пособий
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Ресурсный центр МБДОУ «Детский сад №90» «Нравственно-патриотическое воспитание в условиях детского сада» «Презентация авторских дидактических и электронных пособий» Воспитатели: МБДОУ «Детский сад № 57» Воробьева Е.П Дзержинск 2023 год "Народ , не знающий своего прошлого , не имеет будущего» Михаил Ломоносов :

Слайд 2

Виды игр Актуальность Изменилось отношение людей к Родине. Искажены представления о доброте, патриотизме, великодушии подрастающего поколения О родной стране говорят в пренебрежительном тоне , а материальные ценности доминируют над духовными Игры по патриотическому воспитанию позволяют открыть комплекс разнообразной детской деятельности мир чувств , переживаний , что является это основой нравственного воспитания. Работа по воспитанию у детей патриотических чувств осуществляется через все виды игр : «От рождения до школы»

Слайд 3

«Игры на ознакомление с предметами ближайшего окружения» Дети самостоятельно решают различные задачи: описывают предметы , классифицируют подчеркивая их характерные особенности , тем самым формируются представления о народных промыслах : гончарное дело , деревянные изделия , вышивка , посуда от разных мастеров , декоративные росписи . Познакомить с людьми, прославившими страну, город и т. д; Воспитывать интерес к предметам народного творчества, художественным промыслам; Воспитание уважения к людям труда и предметам, произведённым ими; Воспитание чувства дружбы к людям других национальностей. Игры -лото

Слайд 4

«Ознакомление с явлениями общественной жизни» Воспитание чувства сопричастности с жизнью страны (патриотические даты, праздники); Воспитание любви к родному краю, к Родине (представление о стране, городах, символике государства); Знакомство с достопримечательностями города, памятниками архитектуры, с названиями улиц, носящих имена известных людей ; ЧТО ? ГДЕ ? КОГДА «Стрела времени» « Символы РОССИИ» д омино «Военные профессии» «Знаменитые места» (город ,край , столица страна )

Слайд 5

« Игры – ходилки » — одна из старейших настольных игр, имеющая не только развлекательное, но и образовательное значение «Игра – ходилка » помогает в непринужденной обстановке осваивать и систематизировать свои знания о народной культуре , быте, экологии , закрепляет знания детей об объектах современно культуры В процессе игры у детей развиваются мелкая моторика, речевой аппарат, ориентировка в пространстве, внимание, коммуникативные навыки

Слайд 6

«Ознакомление с природой» воспитание любви к природе родного края; воспитание бережного отношения к родной природе; -воспитание чувства необходимости трудового соучастия в деле охраны родной природы. Познание окружающего мира; животных и растений дети учатся понимать значение каждого живого объекта в эволюции природы и жизни человека тем самым воспитываем в детях желание беречь богатство природы принимать правильное решение. Использование it -технологий «Игры –презентации »

Слайд 7

Обогащение развивающей предметно-пространственной среды . ( « Ознакомление с природой» формируемая часть ООП ДО парциальная программа «Юный эколог» по С.Н. Николаевой Книжки самоделки Макеты «Лес в разное время года», «Кто прилетал на кормушку, « Животные в лесу» Книги экологического содержания Гербарий

Слайд 8

Обогащение развивающей предметно-пространственной среды . Лепбук «Зимующие птицы» Дидактические игры Лепбук «Что такое экология» Экспериментирование с различными материалами «Экологические знаки» Лепбук «Птицы нашего города Лепбук «Сохраним планету» Спилы деревьев, шишки, желуди Лепбук «Мир вокруг нас Кейс-иллюстрации «Школа эколят » Иллюстрации с использованием QR – кода