Конспект занятия нетрадиционной техникой рисования с помощью ватных палочек "Цветущий сад" в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия нетрадиционной техникой рисования ватными палочками «Цветущий сад» в подготовительной группе

Программное содержание:

- упражнять умение изображать цветущие деревья (яблони, вишни, располагая их на всем листе бумаги;

- развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе, желание передавать ее красоту;

- продолжать умение пользоваться нетрадиционным изобразительным материалом (ватными палочками).

Материалы и оборудование: Лист бумаги А-4, гуашь, кисти, ватные палочки, репродукции на тему «Весна».

Предварительная работа:

•Рассматривание репродукций с цветущими деревьями;

•Наблюдение за природой на участке детского сада;

•Чтение стихов и рассказов и загадок о весне.

Ход занятия:

- Дети, подойдите все ко мне, встанем с вами в круг:

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

- Мы подарили друг другу хорошее настроение, а теперь пройдите на свои места.

- Дети, отгадайте загадки:

1). Я раскрываю почки,

в зелёные листочки.

Деревья одеваю,

посевы поливаю,

Движения полна,

зовут меня. (Весна)

2). Зеленоглаза, весела,

Девица- красавица.

Нам в подарок принесла,

То,что всем понравится:

Зелень - листьям,

Нам - тепло,

Волшебство

- Чтоб все цвело.

Вслед ей прилетели птицы

- Песни петь все мастерицы.

Догадались, кто она?

Эта девица - (весна)

Послушайте стихотворение А. Блока «На лугу»

Леса вдали виднее,

Синее небеса,

Заметней и чернее

На пашне полоса,

И детские звончее

Над лугом голоса.

Весна идёт сторонкой,

Да где ж сама она?

Чу, слышен голос звонкий,

Не это ли весна?

Нет, это звонко, тонко

В ручье журчит волна.

- О чём говорится в стихотворении? Что происходит с природой?

(Природа просыпается от зимних холодов, прилетают птицы, появляется первая зелень, цветы. Весной всё вокруг оживает.)

У нас сегодня необычное занятие. Мы с вами научимся при помощи ватных палочек и красок рисовать цветущие деревья. А для начала проведем небольшую разминку.

Физкультминутка «Выросли деревья в поле»

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле! (Потягивания - руки в стороны)

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется. (Потягивания — руки вверх)

Вот подул весёлый ветер,

Закачались тут же ветки, (Дети машут руками)

Даже толстые стволы

Наклонились до земли. (Наклоны вперёд)

Вправо-влево, взад-вперёд —

Так деревья ветер гнёт. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)

Он их вертит, он их крутит.

Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем)

-Сейчас я вам объясню и покажу, как мы будем с вами работать.

1). Берем кисточки в руки и рисуем ствол нашему дереву.

2). И вот ствол готов. Теперь мы нарисуем с вами цветочки на нашем дереве. А помогут нам в этом ватные палочки.

- Такая работа у нас получилась, а теперь приступайте к рисованию сами.

Дети работают самостоятельно.

- Что мы сегодня рисовали? Что вам понравилось в новой технике рисования? Что было трудного? А какие прекрасные работы у вас получились!