Методическая разработка "Неделя доброты"
учебно-методический материал (средняя группа)

Мероприятие

Цель

Ответственный

                                                     Понедельник

Утро

Прослушивание песен: «Дорогою добра», «Доброта» (из мультфильма «Приключение поросенка Фунтика»)

Познакомить детей с произведениями. Создать положительный психо- эмоциональный настрой в группе.

Долматова Е. П.

Рассматривание сюжетных картинок по теме недели.

Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях; развивать речь детей, умения высказывать суждение.

Долматова Е. П.

Этюд «Скажи доброе слово или комплимент другу».

Поупражнять детей в употреблении вежливых слов, используя выражения, мимику, позу.

Долматова Е. П.

ЧХЛ.А. Барто «Вовка- добрая душа».(«Как Вовка бабушек выручил»)

Познакомить детей с произведением, обсудить его.

Долматова Е. П.

Речевая игра «Это я, это я, это все мои друзья…».

Развивать внимание, мышление, речь.

Долматова Е. П.

Вечер

Разучивание стихотворения о доброте. Е. Чубарь «Доброта  нужна  всем  людям»

Развивать память и  навыки выразительного чтения.

Воспитатель 2

Драматизация сказки «Теремок».

Обучение детей драматизировать русские народные сказки, умение имитировать движения животных, подражать голос. Умение оценивать поступки героев, характеризовать их, понимать смысл произведения. Воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Воспитатель 2

Аппликация «Цветы доброты»

Закрепление у детей приемов и техники работы с аппликацией (навыки нанесения клея на детали аппликации и их приклеивания, ориентирования на листе бумаги, приклеивая детали в необходимых местах).

Воспитатель 2

                                                       Вторник

Утро

Разучивание приветствия «Мы все добрые ребята»

Развивать память и навыки выразительного чтения.

Воспитатель 2

Акция «Цветы доброты» (подарить детям старшей группы аппликацию «Цветы доброты» и рассказать выученное стихотворения о доброте. Е. Чубарь «Доброта  нужна       всем  людям»)

Учить детей дарить подарки и получать от этого радость

Воспитатель 2

Беседа этическая  о доброте.

Способствовать формированию у детей представлений о доброте.

Воспитатель 2

Вечер

Д/ и «Оцени поступок»

Развивать способность отличать хорошие поступки от плохих.

Долматова Е. П.

Физкультминутка «Тропинка доброты».

Применение здоровье сберегающих технологий.

Долматова Е. П.

 Рисование «Лепестки добра»

 Вызвать интерес к созданию выразительного образа цветов.

Долматова Е. П.

                                                        Среда

Утро

Игра м/ п «Добрые ладошки»

Создать благоприятный психо- эмоциональный настрой в группе.

Долматова Е. П.

Рассматривание иллюстраций с изображениями добрых и злых сказочных героев.

Продолжать учить оценивать добрые и злые  поступки, высказывать свое мнение.

Долматова Е. П.

ЧХЛ. Е. Благинина «Подарок». В. Осеева «Добрые слова».

Познакомить детей с произведением, обсудить его.

Долматова Е. П.

Вечер

Игровая обучающая этическая ситуация «В автобусе»

Создание социальной ситуации, научить отображать в игре добрые поступки людей. Научить правилам этикета в общественном транспорте.

Воспитатель 2

Д/и «Скажи наоборот».

Развивать внимание, мышление, речь.

Воспитатель 2

                                                        Четверг

Утро

Прослушивание песен: «Что такое доброта» Барбарики, «Ярко солнце светит», «Улыбка», «Если добрый ты» (из мультфильма про кота Леопольда)

Познакомить детей с произведениями. Создать положительный психо- эмоциональный настрой в группе.

Воспитатель 2

Акция «Подари цветы малышам» (подарить нарисованные цветы детям младшей группы)

Продолжать учить детей дарить подарки и получать от этого радость.

Воспитатель 2

Драматизация сказки «Теремок». Выступление перед детьми 1 младшей группы.

Доставить детям радость, привлечь к оценке поступков героев сказки, развивать чувственный мир детей.

Воспитатель 2

Вечер

Оригами  «Журавли доброты» с элементами рисования.

Научить складывать из бумаги и раскрашивать гуашью модель фигуры журавлика.

Долматова Е. П.

ЧХЛ. С Маршак «Ежели вы вежливы», В Осеева «Волшебное слово»

Познакомить детей с произведением, обсудить его.

Долматова Е. П.

Разучивание пословиц и поговорок  о доброте.

Познакомить детей с мудростью русского народа – пословицами и поговорками, развивать память.

Долматова Е. П.

                                                         Пятница

Утро

Продолжать разучивать приветствия «Мы все добрые ребята»

Продолжать развивать навыки выразительного чтения.

Долматова Е. П.

ЧХЛ. В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо»

Вызвать доброжелательное отношение к хорошим поступкам и негативное к плохим; сформировать интерес к произведению, желание рассматривать иллюстрации; развивать речь, обогащать словарь детей.

Долматова Е. П.

Развлечение «День смеха с Прошкой и Крошкой»

Создать условия для эмоционального отклика, радостного настроения детей.

Долматова Е. П.

Вечер

Просмотр мультфильма «Кот Леопольд»

Продолжать развивать способность отличать хорошие поступки от плохих, формировать умение жить дружно.

Воспитатель 2

Акция «Журавли доброты»  (подарить сделанных журавлей детям других групп)

Продолжать учить детей дарить подарки и получать от этого радость.

Воспитатель 2

Беседа «Что доброго мы сделали за неделю»

Проговорить свои  добрые дела за неделю.

Воспитатель 2