«Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста через игровую деятельность»
проект (младшая группа)

Тема проекта:

«Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста через игровую деятельность»

Вид проекта

Игровой.

Тип проекта

краткосрочный, групповой.

Возраст детей

1,6-2 года

Актуальность проекта

Наблюдая за детьми во время адаптационного периода, который пришёлся на летний оздоровительный период, сделала вывод, что у детей нет опыта во взаимодействии, как со сверстниками, так и с взрослыми. Некоторым детям тяжело было находится в обстановке где помимо них самих есть ещё дети, с которыми нужно делить игрушки, контактировать, у отдельных ребят отмечалась повышенная агрессивность по отношению к сверстникам.

Игровая деятельность является ведущий деятельностью детей раннего и дошкольного возраста. По средствам игры ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций людей. Поэтому было принято решение о создании проекта ведущим звеном, в котором будет игровая деятельность.

Цель:

Создать соответствующие условия для успешной социализации детей раннего возраста посредством игровой деятельности в ДОО.

Задачи проекта

1. Создание условий для приобретения первичного опыта социального взаимодействия (что можно делать, чего делать нельзя; здороваться, отвечать на приветствие взрослого, благодарить; выполнять просьбу педагога):

2. Создание условий для формирования элементарных представлений ребёнка о себе, своем имени, внешнем виде, половой принадлежности (мальчик, девочка) по внешним признакам (одежда, прическа).

3. Создание эмоционального комфорта в группе для благоприятной адаптации детей к ДОО.

4. Пополнение РППС

5. Консультации для родителей:

- «Адаптация детей раннего возраста к детскому саду»

- «Играйте вместе с детьми»

Продукт проекта

разработка игра направленных на развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста.

Срок реализации

2 месяца –

Практическая значимость проекта

Проект будет интересен для детей, родителей и воспитателей. Укрепит партнёрские отношения между детским садом и семьёй.