Конспект познавательно-исследовательской деятельности "Фруктовая лаборатория"
план-конспект занятия (средняя группа)
Развивать познавательную активность в процессе элементарного экспериментирования.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.49 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект познавательно - исследовательской деятельности (экспериментирование) в старшей группе "Лаборатория воды". Интеграция образовательных областей "Познание" и "Коммуникация."
Цель этого занятия: расширить и закреплить представления детей о свойствах воды. Дети очень любят экспериментировать. При формировании естественн- научных и экологических понятий и проведение опытов п...

Конспект познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Лаборатория превращений»
Позновательно-иследовательская деятельность...

Конспект познавательно - исследовательской деятельности (экспериментирование) в старшей группе «Лаборатория воды»
Цель: расширить и закрепить представления детей о свойствах воды.Основные задачи:Образовательные задачи:1....

Экспериментирование с водой. Конспект познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Лаборатория воды»
Культурная практика: познавательно-исследовательская деятельность.Тип исследования: опыты Цель: Познакомить детей с некоторыми физическими свойствами воды.Программные задачи:Познакомить дете...

Конспект познавательно – исследовательской деятельности «Детская лаборатория «Рисунки на песке»
Программные задачи:Обогащать представления детей о свойствах сухого и влажного песка, учить изучать и сравнивать их, делать выводы;Учить формулировать правила безопасности и личной гигиены, которые не...
Конспект познавательно – исследовательской деятельности «Волшебная лаборатория» старшая группа.
Конспект эксперементалной деятельности: свойство воды....

конспект открытого занятия в средней группе по познавательно-исследовательской деятельности .Исследовательская лаборатория" мука и соль".
Задачи:Познавательное развитие:1.Познакомить детей со свойствами муки и соли, используя приёмыэкспериментальной деятельности;2.Формировать у детей умение предвидеть последствия с данными веществами;3....
