Проект по теме "Богатыри- защитники земли русской!"
проект (подготовительная группа)

Проект по патриотическому воспитанию дошкольников

 Актуальность: «Богатырская тема» понятна и интересна детям, так как, неся в себе определенный сказочный смысл, раскрывается перед детьми на понятном для них языке. Постепенный переход от сказки к «былинам», открывает дошкольникам огромный диапазон возможностей удовлетворить свой познавательный интерес, заставляет их с интересом, осознанно заглянуть в прошлое своей страны и сделать для себя много открытий.

Ребята становятся соучастниками тех давних событий, проживают, переживают жизнь былинных и реальных героев, приобщаются к истории родной страны, начинают осознавать себя её частичкой, у них закладываются основы патриотизма.

Интеграция образовательных областей:

 ∙ Познавательное развитие;

∙ Речевое развитие;

∙ Социально-коммуникативное развитие;

∙ Физическое развитие;

∙ Художественно-эстетическое развитие.

Вид проекта: групповой, творческий, исследовательский, детско-родительский

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Участники: воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Цель: Формирование уважения и гордости к наследию русского народа, нравственно-патриотических чувств к Родине и ее истории.

Задачи:

∙ Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю

∙ Расширять представления детей о защитниках России — богатырях

∙ Обогащать активный словарь дошкольников, кругозор и эрудицию

∙ Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

Активизация словаря: Богатырь, доспехи, снаряжения, славяне, былины, меч, булава, лук, стрелы, ножи, калики перехожие.

Методы и приёмы:

 ∙ Наглядные: подбор иллюстраций, сбор информации.

∙ Словесные: чтение и заучивание пословиц и поговорок о силе, смелости и отваге русских богатырей, беседы о русских богатырях, проведение викторины.

∙ Практические: изготовление материала для мультфильма: рисунки богатырей, коней, макеты деревьев.

Материалы и оборудование: Иллюстрация с изображением русских богатырей, материал для рисования, аппликации, мультстудия, ноутбук.

Предварительная работа

- в группе:

 ∙ чтение отрывков из былин о русских богатырях;

 ∙ рассматривание репродукций, иллюстраций В. Васнецова, И. Глазунова, И. Репина о богатырях;

∙ прослушивание фрагментов музыкальных произведений Н. Римского-Корсакова, А. Бородина, М. Глинки;

∙ толкование пословиц и поговорок о богатырях.

- в семье:

∙ просмотр мультипликационных фильмов о богатырях в кругу семьи («Алёша Попович и Тугарин Змей», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Илья Муромец и Соловей-разбойник»)

Ожидаемый результат:

∙ дети имеют представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси;

∙ умеют поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения;

∙ проявляют чувство гордости за богатырскую силу России.

План реализации проекта