Проектирование
консультация (младшая, средняя группа)
Современному педагогу необходимо владеть методом проектирования. Здесь я привожу пример алгоритма создания одного из проектов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Алгоритм создания проекта
Название проекта: «Детский сад – мой второй дом»
Проблема: нежелание детей посещать детский сад
Цель проекта: Формирование у детей положительного отношения к детскому саду, вызвать у детей желание ходить в детский сад
Продолжительность проекта: 1 месяц
Актуальность проблемы: Во все времена детский сад являлся вторым домом для ребенка, т.к. именно здесь дети проводят большую часть времени. Поэтому ребенок должен любить, уважать свой второй дом. Но в последнее время все чаще слышны отрицательные отзывы про детские сады от родителей, все чаще проявляется нежелание детей посещать детский сад. Именно поэтому одной из важных задач воспитателя является заинтересовать ребенка в детском саду, привить любовь к своему второму дому, познакомить с традициями детского сада. А так же изменить отношение родителей к детскому саду, вызвать у них положительные эмоции, заинтересовать в участии мероприятий детского сада.
Участники проекта: воспитатели группы, дети, старший воспитатель, музыкальный руководитель, родители
Период и этапы реализации:
Предварительный
Обсуждение с детьми темы « Что такое детский сад »;
Заинтересовать родителей к активному участию в реализации проекта;
Систематизировать материалы по проекту для дошкольников;
Разработать методические рекомендации, конспекты занятий, экскурсий;
Подобрать материал и наглядное пособие для занятий по теме проекта;
Основной
Проведение занятий по теме проекта;
Проведение целевой прогулки и экскурсий по детскому саду;
Посильный труд в группе (протереть строитель, расставить игрушки);
Проведение дидактических, сюжетно – ролевых игр по теме проекта;
Изготовление с помощью родителей фотоматериалов о детском саде и жизни детей в группе;
Изготовление книги « Правила поведения в детском саду »;
Прослушивание песен о детском саде;
Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»
Подготовка к презентации, разработка сценария, подбор и разучивание стихов;
Конечный
Проведение презентации проекта;
Изготовление альбома «Мой детский сад» с рисунками и фотографиями;
Выставка работ совместной деятельности родителей и детей « Мое любимое занятие в детском саду »;
Презентация проекта:
Проведение праздника: «Детский сад – мой второй дом»
Ожидаемые конечные результаты:
- Дети должны знать и называть название детского сада, группы, помещений (группы) и их назначение.
- Дети должны испытывать интерес и уважение к труду сотрудников детского сада.
- У детей должно развиться чувство привязанности к детскому саду, чтобы детский сад стал действительно вторым домом и чтобы дети с удовольствием посещали детский сад
Разработчики проекта: воспитатели группы, старший воспитатель
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Проектирование содержания интегрированной непосредственной образовательной деятельности»
Один из важных принципов проектирования интегрированной непосредственной образовательной деятельности – определение соотношения знакомого и нового материала. Последний обязательно должен основыв...
Использование технологии детско-взрослого проектирования, как одного из способов повышения познавательного интереса у старших дошкольников
МДОУ ЦРР Детский сад № 142 воспитатель Миролюбова О.В. Тема: « Использование технологии детско-взрослого проектирования, как одного из способов повышения познавательного интереса у старших дошкольник...
Управление проектирования экологического образовательного пространства в условиях инновационной деятельности детского сада
Краткая подборка материалов по проектированию экологического воспитания ДОУ...
«Проектирование воспитательно-образовательного процесса»
Данный материал представляет опыт работы по проектированию воспитательно-образовательного процесса в детском саду. В приложении предлагается перспективное планирование и календарный план на февр...

Метод проектирования в работе учителя – логопеда ДОУ
Актуальность использования метода проектов в работе учителя-логопеда Проекты: "Кто на свете всех милее" "День победы"...

Технология проектирования как средство индивидуально-дифференцированного взаимодействия с семьей
Технология проектирования как средство индивидуально-дифференцированного взаимодействия с семьей из опыта работы воспитателя И.А. Румянцевой...

Семинар -практикум "Отработка навыка проектирования педагогического процесса в ДОУ на основе интеграции образовательных областей"
Семинар- практикум "Отработка навыка проектирования педагогического процесса в ДОУ на основе интеграции образовательных областей" . Будет интересно посмотреть старшим воспитателям....