Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Все начинается с семьи»
проект (подготовительная группа)

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Все начинается с семьи»

 Дошкольный возраст – начальный этап становления человека у детей развиваются элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей

Углубление представления ребенка о его семье и ее традициях с семьей считается традиционной составляющей дошкольного воспитания, предполагая в основном информирование и организацию сюжетно-ролевых игр.

нравственные качества самого ребенка;

уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье;

позиция родителей, их взгляд на семейные ценности, а так же тесная связь со старшим поколением;

интерес и позитивное эмоциональное отношение к различным семейным традициям.

Итак, формирование и развитие общества не возможно соблюдения семейных традиций и без сохранения семейных ценностей. Проект «Все начинается с семьи» направлен на возрождение семейных традиций, которые будут храниться в семье, будут вспоминаться на протяжении всей жизни и передаваться из поколения в поколение.

Цель проекта: Способствовать развитию представлений у детей старшего дошкольного возраста о важности семьи в жизни человека, приобщать детей к семейным традициям.

Задачи проекта:

Формировать у детей представления о семье, о нравственном отношении к семье и семейных традициях;

Этапы реализации проекта

Организационный (сентябрь – ноябрь)

Установление партнёрских отношений педагогов, родителей, детей, создания единого социокультурного пространства.

Ожидаемые результаты

Дети будут знать:

прошлое своей семьи;

имена дедушек, бабушек минимум до третьего колена;

профессии родителей, бабушек и дедушек;

происхождение своей фамилии;

смогут составить рассказ о членах своей семьи;

Родители:

приобретут знания о семейных и народных традициях, праздниках;

укрепят семейные и внутрисемейные связи;

у них будет развито чувство гордости за свою семью;

научатся хранить и чтить свои семейные традиции.

Воспитатели:

разработают планы занятий, бесед для детей, консультации для родителей;

пополнят словарный запас детей;

будут лучше знать семьи своих воспитанников, их уклад жизни, традиции, что будет способствовать тесному сотрудничеству;

Календарный план реализации проекта

Задачи Формировать у детей представления о семье, о нравственном отношении к семье

Анкетирование родителей «Семейные ценности»

Беседа с детьми «Что я знаю о своей семье», «Что такое семья»

Дидактическая игра «Я, ты, мы», «Семья», «Наши имена»

Сюжетно – ролевая игра «Семья»

Чтение художественной литературы по теме проекта

Родительское собрание «Семейные ценности – залог успешного воспитания»

Экономическое обоснование проекта

Для реализации проекта нам потребовались фотоаппарат, бумага А4, оргтехника для выпуска информационно - тематического материала.

Реализовать свой проект мы смогли без затрат, так как оргтехнику (фотоаппарат, инвентарь нам предоставил детский сад.