Хорошие манеры
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)
Беседа с элементами игры в старшей и подготовительной группах (5-7 лет)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Игра «ХОРОШИЕ МАНЕРЫ»
Цель: сформировать у дошкольников нравственные ценности и нормы, дружелюбие и вежливость, уважение и чуткость по отношению к другим людям.
«Хорошие манеры состоят из мелких самопожертвований» (Р. Эмерсен)
Современный этикет наследует традиции и обычаи всех времен и народов. Ведь стремление вести себя по определенным правилам уходит вглубь тысячелетий. Слово «этикет» французского происхождения. На одном из пышных и изысканных приемов у короля Людвига ХIV, имевшего громкое прозвище Король-солнце и необычайно любившего пышность, гостям вручили карточки с перечислением некоторых обязательных правил поведения. От французского названия карточек – «этикеток» и произошло слово «этикет». Этикет состоит из правил, которые охватывают поведение в общественных местах, формы обращения, приветствий, манеры, стиль одежды. Этикет требует от человека вести себя соответственно ситуации, в согласии с нормами, принятыми в данном обществе. Понятие этикета менялось в разные эпохи, как менялись исторические ситуации, в которых оказывались люди. Многие, наверное, слышали о русской открытости, немецком педантизме, восточном гостеприимстве, японской вежливости или английской сдержанности. А ведь это веками отработанные правила этикета, ставшие нормами поведения. Каждая нация, обладая собственной неповторимостью, вносила свой вклад в сокровищницу общечеловеческих ценностей. Скандинавы, например, первыми ввели в этикет правило предоставлять самые почетные места за столом женщинам и наиболее уважаемым гостям. У них для произнесения тостов имелись тщательно разработанные правила. За нарушение этикета назначались штрафы. Мы в нашей игре также введем штрафы за нарушение правил поведения, а в конце игры увидим, кто окажется злостным штрафником. К нарушителям дисциплины мы будем привязывать ленточки. А теперь я познакомлю вас с «Сводом правил воспитанного человека».Хотите узнать, как приветствуют друг друга воспитанные люди?
В Китае спрашивают: «Ели вы сегодня?» И все это означает одно и то же. А как звучит это по - русски? Мы говорим просто: «Здравствуйте», т. е. желаем нашему знакомому здоровья. Во все времена верхом невоспитанности и неуважения к окружающим считалось, если человек уклоняется от приветствия или не отвечает на него:
Здравствуйте! Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хотя были совсем не знакомы.
Здравствуйте!
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «Здравствуйте!», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? Вы поздоровались и на «капельку радостней сделалась жизнь».
Конкурс знатоков этикета:
Кто здоровается первым, если встретились младший и старший? Младший.
Ты идешь с родителями по улице. Родители поздоровались с незнакомым тебе человеком. Надо ли поздороваться и тебе? Да.
С вами, наверное, такое бывает: встречаете вы часто одного и того же человека, например, по дороге которой ходите в сад. Но незнакомы с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться? Да.
Кто подает первым руку: Старший младшему или младший старшему? Старший младшему.
Французы говорят: «Первым здоровается тот, кто вежливее». Будете следовать этому простому правилу – никогда не ошибетесь.
Еще совсем недавно вы и не подозревали о существовании некоторых проблем. Многие из них решали родители. И гостей принимали, и подарки вашим друзьям подбирали, и одевали вас по своему усмотрению. Но сейчас вы изменились, повзрослели – изменилось и отношение к вам окружающих, повысились требования. Теперь уже никого не умиляет размазанная по вашим щекам каша и никого не радует ваш чересчур весёлый, а точнее, чересчур громкий смех в транспорте. Что прощалось малышу – уже не прощается таким, как вы. Одна девочка, которой сделали замечание, что она слишком неестественно и громко смеётся, обиженно сказала: «Моё поведение – моё личное дело!» Что ж, это правильно. А мы живем среди людей, и наши слова, жесты, поступки небезразличны окружающим.
Правила этикета очень разумны. Они не требуют от нас: «Делай так, а не иначе». Конечно, когда мальчик идёт с девочкой по узкой дорожке, ему следует пропустить ее вперёд. Но если дорога незнакома, а идти страшновато, да ещё и корова стоит впереди, что подсказывает здравый смысл и понятие о мужском благородстве?
Или вы позвонили кому-то по телефону – первым делом поздоровайтесь и сразу назовите себя. Разумно? Очень: вашему собеседнику не придётся ломать голову над тем, с кем он разговаривает. Или вы идёте обедать – вымойте руки, иначе с пищей в организм попадёт инфекция. Подобных доказательств можно привести много. Давайте попробуем вместе. Я начну, а вы продолжайте:
- тарелку с супом не следует наклонять ни к себе, ни от себя, потому что…;
- навещая заболевшего товарища, не задерживайтесь долго, так как …;
- не перебивайте говорящего товарища или взрослого. Во-первых, в этом проявляется неуважение к нему, а во-вторых…;
- размахивать изо всех сил руками, рассказывая о чем-нибудь, не стоит, так как вы можете при этом….
Человек может обойтись без многого – но не без человека! Жизнь на каждом шагу подтверждает эти слова. Именно поэтому человек так ценит друга. Но тот, кто хочет иметь друзей, должен научиться дружить! А значит, не конфликтовать по мелочам.
Подумайте, нет ли у вас каких-нибудь дурных привычек, которые раздражают окружающих:
- не грызёте ли вы ногти, не хлюпаете ли носом;
- не разговариваете ли слишком громко;
- не размахиваете ли вы кулаками так, что ваши собеседники с большим трудом уворачиваются, чтобы не быть задетыми;
- не раскачиваетесь ли вы на стуле; не разваливаетесь ли вы в кресле;
- не используете ли вы ноготь мизинца в качестве зубочистки;
- не чистите ли вы ботинки о штанину брюк;
- не хлопаете ли дверью?
Если вы не делаете этого, значит, у вас не так уж много дурных привычек. А если дурные привычки всё же есть, постарайтесь от них избавиться, а главное – избавиться от них окружающих.
Игра «Зеркало»:
Один из вас, самый смелый, встанет перед вами и окажется как бы перед зеркалом. А один из вас поочередно будет повторять его фразы (слова-паразиты), которые чаще других слов он употребляет; затем продемонстрируют его походку, движения, какие-то привычки. Вот и посмотрели на себя со стороны. Следите за собой всегда и везде. Помните, вы среди людей.
Народная мудрость гласит: «Шутку любишь над Фомой, так люби и над собой».
Говорят, что есть три типа рассказчиков смешного. Один, рассказывая что-нибудь, сами смеются, а слушателям не смешно; другие смеются вместе со слушателями; наконец, третьи остаются серьёзными, но умеют рассмешить слушателей. Последние и бывают лучшими рассказчиками.
Конкурс лучшего рассказчика:
Расскажите короткую весёлую историю, произошедшую с вами или вашими друзьями, близкими, или особенно понравившийся анекдот
Кто-то смог продемонстрировать драгоценное чувство юмора. А у кого-то оно ещё плохо развито. Но развить у себя чувство юмора и остроумия вполне может каждый. Что для этого нужно?
Во-первых, научитесь в любой, даже самой трудной, ситуации видеть смешную сторону.
Во-вторых, важно также и с юмором относится к самому себе. Это не только свидетельствует о наличии чувства юмора, но и служит хорошей защитой.
золотое правило Учись смеяться над собой.
Я очень надеюсь, что сегодня мы общались не зря, и вы запомнили, что человек не должен своим поведением доставлять неудобства окружающим людям.
Заканчивая нашу увлекательную и познавательную беседу подведем итоги «Свода правил воспитанного человека»:
«Первым здоровается тот, кто вежливее».
Уступайте друг другу.
Следите за собой всегда и везде. Помните, вы среди людей.
Учись смеяться над собой.
Человек не должен своим поведением доставлять неудобства окружающим людям.
Зная эти правила, вы развиваете в себе: Вежливость; Хорошие манеры; Культура речи; Гостеприимство; Осанка и походка; Чувство юмора и остроумия; Воспитанность!!!!!!!!!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа из цикла "Хорошие манеры" - "Добрые слова"
Беседа для детей дошкольного возраста о использовании хороших и добрых слов. Учит быть вежливыми....

Социально - нравственный проект "Страна хороших манер" в старшей логопедической группе
Структура педагогического проекта: Актуальность, гипотеза проекта, предполагаемые результаты, продукты проекта (промежуточные, конечные), объект исследования, предмет исследования, цели исследования...
Воспитание хороших манер у ребенка!
консультация...

Консультация для родителей "Как научить ребенка хорошим манерам"
Данная информация поможет Вам ответить на следующие вопросы: Как научить ребенка хорошим манерам? А именно: Когда и с чего начинать? Хвалить или ругать? "Ты" или "Вы"? Как заложить верную информацию?...

Конспект Организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в музей хороших манер»
Познакомить детей с историей этикета; формировать навыки использования в речи вежливых слов; учить соблюдать этикет и быть приятными для окружающих; учить формировать своё мнение; развивать память, мы...

"Воспитание хороших манер" консультация для родителей.
Консультация для родителей в детском саду на тему: " Воспитание хороших манер"....
