Подвижная игра «Зайка» для детей младшего дошкольного возраста
материал (младшая группа)

Автор: Бессонова Ирина Игоревна, воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС «Серебряное копытце»

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с содержанием.

Задачи:

1. Закреплять навык прыжка на двух ногах.

2. Развивать произвольное внимание и память посредством речевой установки (использование стихотворения).

3. Воспитывать любовь к животным в ходе беседы и игрового сюжета.

Оборудование: игрушка – зайчик, шапочки-маски по количеству детей.

Мотивационно – организационный момент

Деятельность педагога

Посмотрите, дети, кто к нам пришел в гости. Это зайчик.

Наш зайчик какой-то грустный. Давайте спросим у зайчика, что случилось.

Мне зайчик сказал, что одна девочка забыла его на улице, и поэтому зайчику стало грустно. Ребята, а давайте позовем нашего гостя с нами поиграть.

Деятельность детей

Обыгрывание игрушки, рассматривание ее.

Объяснение, ход игры

Деятельность педагога

Сейчас мы с вами превратимся в зайчат. «Раз, два, три повернись и в зайчат превратись».

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит,

Вот так, вот так!

Он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть

Вот так, вот так!

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Прыг-скок, прыг-скок!

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал,

Зайка - прыг и убежал.

Деятельность детей (выполняют движения в соответствии с текстом)

Присаживаются на корточки

Покачивают головой, держа вытянутые ладони (или указательные пальцы, прижатые к голове.

Встают и поглаживают поочередно руки.

Прыжки на двух ногах на месте.

По сигналу дети убегают в отведенное место.

Оценка

Деятельность педагога

Какие быстрые и ловкие зайчата. Весело прыгали и вовремя заметили опасность. Все зайчата убежали в домик и остались целыми и невредимыми. Молодцы!

Деятельность детей

Слушают оценку воспитателя

Дозировка 2-3 раза