План -конспект музыкального занятия по развитию русского народного творчества.
учебно-методический материал (старшая группа)

НОД музыкального занятия по развитию русского народного творчества.

Цель. Формировать эмоциональную отзывчивость и интерес к народному фольклору.

Задачи.

Стимулировать детей к самостоятельной деятельности в игре на ДМИ.

Развивать память и побуждать детей к активному заучиванию потешек.

Продолжать воспитывать интерес к закличкам.

Воспитывать интерес к русским народным сказкам через инсценировки.

Ход занятия.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, гости дорогие: красны девицы и добры молодцы.

Я прочитаю вам потешку.

О сень, осень — листопад,

В жёлтой проседи лес, сад,

Словно тонкая тростинка,

На ветру дрожит осинка!

Ребята, о каком времени года говорится в этой потешке?

Ребята давайте проговорим эту потешку с движением. Какие движения можно к ней придумать?

(проговариваем с движением)

А еще, какие движения можно придумать?

(проговариваем еще раз)

М.Р. Молодцы, интересные движения придумали. А теперь предлагаю присесть и послушать музыкальное произведение.

«Посеяли девки лен».

О чем эта песня?

Ответы детей. Про лен, как его сеяли и т.д.

М.р. Русские народные песни издавна играли важную роль в повседневной жизни людей. Они сближали людей, поддерживали в них чувство коллективизма. Такие песни пели и когда работали и на посиделках. Какая песня по настроению?

Ответы детей. Веселая. Плясовая.

М.Р. Осень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.

А зачем пели эту закличку?

Ответы детей.

М.р. покликаем осень.

(Поют закличку).

М.Р. закличку пели, теперь у нас будет урожай. Предлагаю выучит хоровод

«Собирайся народ». (Разучиваем)

М.Р.А чтоб легче и веселее было работать народ тоже пел.

(Раздаю инструменты.)  (Играем на шумовых инструментах)

 «Уж, мы сеяли ленок».

М.Р. Много мы дел сегодня сделали.  А кто мне ответит на вопрос тому я дам маску и мы с вами инсценируем сказку. А что именно мы делали? Что нового вы узнали сегодня?

Ответы детей. Раздаю маски.

М.Р. У вас маски к какой сказке?

Дети. Репка.

М.р. Правильно.

Инсценировка сказки репка.

М.Р. Мне очень понравилось с вами сегодня заниматься. Вы все были большие молодцы.