МДОУ «Детский сад №2 « Колосок»

Викторина

«Все профессии важны»

для детей подготовительной группы

Воспитатель: Семенова О.В

Тоншаево 2024г.

Цель: Обобщение и закрепление знаний детей о профессиях.

Задачи:

- расширять представления детей о профессиях и орудиях труда, необходимых людям определённых профессий;

- формировать интерес детей к миру профессий;

- подвести детей к выводу о том, что любая профессия вызывает уважение, все профессии нужные и полезные, главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.

- развивать логическое мышление, память, связную речь;

- воспитывать уважительное отношение к людям, их деятельности результатам.

Материалы: по количеству детей жетоны; картинки профессий; 2 разрезных картинки «Профессии»; карточки Кому , что нужно для работы.

Ход игры:

(Дети входят под песню «Не кочегары мы не плотники ….»)

Здравствуйте, уважаемые гости, болельщики и игроки.

Прекрасных профессий

На свете не счесть,

И каждой профессии-

Слава и честь!

Мы сегодня поговорим об интересном и увлекательном мире профессий, проведем викторину «Все профессии важны».Ребята, а какие профессии вы знаете? Зачем они нужны человеку?  Сейчас мы проверим, что вы знаете о профессиях.

- Мы начинаем нашу познавательную игру – викторину «Профессии нужны, профессии важны».

Но сначала нам  надо разделиться на две команды. Посмотрите на столе лежат карточки, выберите для себя одну.  Вот так мы с вами и разделились на две команды: одна команда с карточками жёлтого цвета, а другая зелёного цвета. «Знайки» и «Умники».

Можете рассаживаться на свои места.

Обратите внимание, не все карточки одинаковые. Кому то попалось карточка с большой красивой звёздочкой. Вам, ребята быть капитанами команды у кого есть звёздочка.

- Сегодня двум командам предстоит соревнование в непростых конкурсах, а оценивать игру будет наше жюри. За каждый правильный ответ и за правильно выполненное задание команды будут получать жетоны. И в конце игры жюри подсчитает жетоны и подведёт итог игры.

-Перед началом викторины поговорим о правилах, которые необходимо соблюдать( слушать задание до конца, не выкрикивать, не перебивать)

Конкурс №1 «Разминка»

- Каждой команде предстоит ответить на 5 нелёгких вопросов, за каждый правильный ответ команда заработает жетон.

Отвечает капитан

Вопросы для 1 команды:

Кто главный на корабле? (Капитан)

Кто помогает сохранить здоровье животным? (Ветеринар)

Кто исполняет музыкальные произведения? (Музыкант)

Этот человек знает толк в спорте, учит цели добиваться, за медали сражаться. (Тренер)

Кто водит посетителей музея по залам, рассказывает про экспонаты? (Экскурсовод)

Вопросы для 2 команды:

Кто главный в лесу? (Лесник)

Кому в работе нужны кисти, краски и мольберт? (Художник)

Кто первым узнает все новости, берет интервью и относит их в редакцию? (Журналист)

Какая профессия самая героическая? (Военный)

Кто поможет найти нужную книгу? (Библиотекарь)

 Конкурс № 2 «Отгадай - ка»

Детям предлагается отгадать загадки о профессиях

У него товаров горы –

Огурцы и помидоры,

Кабачки, капуста, мед –

Все он людям продает.

(продавец)

Он вылечит корь, и бронхит, и ангину,

Пропишет пилюли нам и витамины.

(врач)

Он приучает детишек к порядку,

Он проверяет ребячьи тетрадки,

Научит детей, и читать, и писать,

И складывать цифры и вычитать.

(учитель)

С малышами я вожусь,

С ними дни все провожу.

Никогда я не сержусь

На проделки ребятни.

С ними я хожу гулять,

Их укладываю спать.

(воспитатель)

Разгребает снег лопатой,

Подметает двор метлой,

Догадались ли, ребята,

Кто следит за чистотой?

(дворник)

Мы работаем бригадой,

Нам везут песок, бетон.

Дружно потрудиться надо,

Чтоб построить новый дом.

(строители)

Феном, щеткой и расческой

Ловко сделает прическу.

(парикмахер)

Он с утра в столовой нашей

Варит суп, компот и кашу.

(повар)

Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

«01» мы наберём,

Его на помощь позовем.

(пожарный)

Складывает цифры,

Цифры вычитает.

Доходы и расходы

В отчете представляет.

Здесь доход, а здесь расход.

Ничего не пропадет.

(бухгалтер)

У него серьезный вид,

За порядком он следит,

Ясным днем, ночной порой

Охраняет наш покой.

(полицейский)

Если наводнение

Иль землетрясение,

На помощь к нам всегда придет

И нас от гибели спасет.

(спасатель)

Конкурс №3 конкурс «Кто ?Что делает?»

Всем игрокам раздаются картинки с изображением человека, который выполняет какое-то действие. Дети должны назвать профессию человека, сказать, что он делает. Например, продавец продает овощи, портной шьет платье.

Конкурс №4 «Кому, что нужно для работы?»

- У каждой команды на столе лежат картинки людей разных профессий и картинки с предметами. Ваша задача подобрать предметы, которые относятся к  людям данной профессии.И к какой профессии относятся оставшиеся предметы.

1 команда:

Врач

2 команда:

Строитель

Физкультминутка «Профессии»

Если хочешь стать маляром- делай так        (красят кистью),

Если хочешь стать швеей, то делай так       (строчат на машинке)

Если будешь ты водитель- делай так          (вращают руль)

Если будешь ты сапожник- делай так         ( топают ногами)

Если будешь ты столяр- делай так              (хлопают руками)

Если будешь ты спортсмен –делай так       (приседают)

Хватит в профессии играть,

Пора занятие нам продолжать.

Конкурс №5 «Сложи картинку»

Капитанам команд предлагается собрать разрезную картинку и определить профессию человека, который изображен на этой картинке. Выигрывает тот, кто первым соберет картинку и определит профессию.Дополнить ответ , что еще знают о человеке данной профессии.

Конкурс №6 «Угадай!»

- Каждая команда сейчас получит карточку с изображением человека какой-то профессии. Ваша задача: не называя профессию,  описать её так, чтобы дети другой команды отгадали.( карточку вытягивает капитан)

(спасатель, военный)

Конкурс №7 Блиц – викторина «Профессии в сказках»

- Мы все любим читать и уже прочитали много детских произведений (сказок, рассказов, стихотворений). Сейчас я предлагаю вам вспомнить профессии героев литературных произведений.

1. Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино» (почтальон)

2. Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который лечил зверей Африки? (доктор)

3. Кем был старик из сказки о золотой рыбке А. С. Пушкина? (рыбак)

4. Какой профессией овладели поросята, когда строили свои домики в сказке «Три поросёнка»? (строитель)

5. Профессия дяди Стёпы из стихотворения С.В. Михалкова (милиционер)

6. Кто спас Красную шапочку? (охотники)

Итог.

- Наша игра подошла к концу, и можем подвести итог. (Слово жюри, награды)

Ребята, сегодня мы с вами вспомнили очень много профессий. А как вы думаете, какая профессия самая главная? (Ответы детей).

Мне кажется, что любая профессия вызывает уважение. Все профессии нужные и полезные. Главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.

А в завершении нашего занятия предлагаю посмотреть мультфильм «Все профессии важны, все профессии нужны».