Игра - викторина «Наша Родина - Россия»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Для педагогов ММО

Интеграция ОО «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»

ООД «Игра - викторина: Наша Родина Россия»

с детьми подготовительной группы

Подготовила: воспитатель МАДОУ «Детский сад№5»

Ноздрачева Оксана Дмитриевна

высшая квалификационная категория

г. Гусев

март 2021 г.

Игра - викторина «Наша Родина - Россия»

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о России.

Задачи:

Образовательные :

закрепить знания детей о нашей стране, о нашем городе; систематизировать знания детей о символике государства; закрепить знания о флаге, гербе, гимне.

формировать понятие родины, как место, где человек родился, и страны, где он живёт; 

Развивающие :

продолжать развивать познавательный интерес у детей;

расширять кругозор детей; учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания,  способствовать развитию речи; развивать умение отгадывать загадки;

способствовать развитию внимания, памяти и мышления.

      Воспитательные:

воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине – России;

воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

Словарная работа: Родина, Русь, Россия, родители, народ, любить, ценить, уважать, символика, герб, гимн, флаг, стяг, глобус.

Предварительная  работа:

• разучивание стихов русских поэтов о Родине, природе; пословиц и поговорок о Родине, России, Москве; песен, народных игр,  пальчиковой гимнастики «Российская семья»     
• чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе, крае, городе;
• рассматривание иллюстраций книг, атласов; картин; открыток; флагов, гербов страны, края, района, города;
• прослушивание музыкальных произведений патриотического характера;

Оборудование:

1. Ноутбук

2. Презентация к занятию

3. Эмблемы команд на стол и каждому участнику викторины

4. Фишки

5. Музыкальное сопровождение

6. Картинки с изображением герба и флага России, русского национального костюма мужчины и женщины, деревьев (береза, ель, липа), птиц (дятел, синица, воробей, сорока, аист, снегирь),  растения (подорожник, крапива, одуванчик), деревья (рябина, яблоня, береза), грибы (опята, белый гриб, мухомор), смешанный и хвойный лес.

ХОД ООД:

Звучит аудиозапись песни «С чего начинается Родина»,  дети с воспитателем  входят в зал и подходят к глобусу.

1. Воспитатель: 

Шар большой, на нём страна, город в ней, а в нём дома.
Дом на улочке одной, 
Неприметный, небольшой. 
Этот дом, страна, земля – 
Это Родина моя!

– Дети, что такое Родина? (Место, где мы родились; наш город, наш страна)

– Как называется наша страна? (Россия)
– Почему мы называем её Родиной? (Потому что мы здесь родились)

Воспитатель: Правильно, на этой земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети.  Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке. И всё вокруг родное и дорого нам.

2. – А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру – викторину.

Мы с вами уже разделились на две команды, выбрали капитанов и теперь вам надо занять свои места. И так я приветствую команду «Умники» и команду «Умницы». (Дети занимают свои места за столами)

Команды говорят свой девиз:

«Умники» - Когда мы едины - мы непобедимы.

«Умницы» - А наш девиз таков – больше дела, меньше слов.

I тур нашей игры называется «РАЗМИНКА».

Я буду задавать вопросы, а чья команда быстрее ответит, получит фишку.

1 задание «Продолжи пословицу»

Человек без Родины… ЧТО СОЛОВЕЙ БЕЗ ПЕСНИ

Родина мать – … УМЕЙ ЕЁ ЗАЩИЩАТЬ

Нет в мире краше… РОДИНЫ НАШЕЙ

Где родился … ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ

За горами хорошо песни петь, … А ЖИТЬ ЛУЧШЕ ДОМА

Тот герой, … КТО ЗА РОДИНУ ГОРОЙ

2 задание «Назовите лишнее слово»

Москва, Калининград, Гусев, ЛОНДОН

Кедр, тополь, рябина, ПАЛЬМА

Волк, лиса, медведь, ЖИРАФ

Щи, каша, жареная картошка, ПИЦЦА.

II тур называется «МОЯ НЕОБЪЯТНАЯ РОДИНА».

В этом туре будет отвечать одна команда, а потом другая. Отвечать нужно быстро, а если не знаете ответ, то можно посовещаться друг с другом. И так, начинаем.

I команда:

1. Что такое Родина? МЕСТО, ГДЕ МЫ РОДИЛИСЬ И ЖИВЁМ

2. Как называются граждане, проживающие в России? РОССИЯНЕ

3. Как называется главная песня страны? ГИМН

4. Как зовут нашего президента? В. В. ПУТИН

5. Найдите и покажите картинку с изображением герба России. ( на экране)

II команда:

1. Как называется наша Родина? РОССИЯ

2. Кто управляет нашей страной? ПРЕЗИДЕНТ И ПРАВИТЕЛЬСТВО

3. Где можно увидеть флаг России? НА ЗДАНИЯХ, КОРАБЛЯХ, САМОЛЁТАХ, ГРАНИЦЕ.

4. Почему Москва является столицей нашей Родины? В ЭТОМ ГОРОДЕ

ЖИВУТ И РАБОТАЮТ НАШ ПРЕЗИДЕНТ И ПРАВИТЕЛЬСТВО

5. Найдите и покажите картинку с изображением флага России. (на экране)

III ТУР называется «КРАСОТА РОДНОЙ ПРИРОДЫ» (на экране)

Этот тур посвящён природе России и, участвовать в нём будут только капитаны команд. Но если капитан не знает ответ на вопрос, то ему может помочь его команда. Капитаны, подойдите, пожалуйста.  Правила такие: надо показать картинку, которая соответствует правильному ответу. Начинаем.

1.Какое дерево называют русской красавицей? БЕРЁЗА (ель, липа - доп.картинки)

2. Какая птица является санитаром леса? ДЯТЕЛ (синица, воробей)

3. Лекарственное растение, растущее вдоль дорожек, которое лечит ранки и ссадины?  ПОДОРОЖНИК (крапива, одуванчик)

4.Самая болтливая птица?  СОРОКА ( аист, снегирь)

5. Дерево, которое кормит птиц зимой?  РЯБИНА  (яблоня, береза)

6. Какие грибы растут на пнях? ОПЯТА (белый гиб, мухомор)

7. Найдите на фотографиях хвойный лес (смешанный лес)

8. Найдите на фотографиях смешанный лес (хвойный лес)

                             Физминутка  (музык.  «Что манит птицу»)

IV тур называется «Флаг России»

Воспитатель: У каждой команды на столах лежат цветные полоски, ваша задача из этих полосок выложить флаг нашей Родины. (выполняют)
Это – Российский флаг.
– Какие цвета мы видим на полотнище Российского флага?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: Что напоминает вам белый цвет? (отвечает 1 команда)

Дети: Снег, ромашки, берёзки, облака.

Воспитатель: А ещё белый цвет символизирует благородство, откровенность.

– А что напоминает синий цвет? (отвечает 2 команда) (Небо, реки, озера, моря). Это цвет верности, честности, безупречности.

А с чем можно сравнить красный цвет? (отвечают капитаны)

Дети: Цвет тепла, огня, солнца.

Воспитатель: И символизирует этот цвет смелость, мужество, любовь.
А ещё – белый, красный, и синий это цвета, которые издревле почитались на Руси. Мы говорим с вами весь белый свет, весна красна, сине море, красна девушка.
Нитками этих цветов украшали вышивки, на одежде. Эти цвета, которые отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, о доброте, о скромности.

V тур называется «Наш национальный костюм» (на экране)

Наша страна – очень многонациональное государство, в котором живут разные народы. Но все вместе жители нашей страны – одна большая российская семья.

Детям предлагаются картинки с изображением людей в различных национальных костюмах, необходимо найти русский национальный костюм  (мужчины и женщины 1 и 2 команда)

VI тур называется  «Составь слово» РОССИЯ И РОДИНА (НА СТОЛАХ)

Итог. Наша игра – викторина подходит к концу.

Подведем итоги и подсчитаем фишки каждой команды. Капитаны выходят и делают подсчет.

                Звучит песня «Я живу в России», дети подпевают  стоя.

                                            Игра заканчивается.