Игра-викторина "Наша Родина - Россия"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Викторина «Наша Родина - Россия»

Цели:

• закрепить знания детей о нашей стране, о нашем городе;
• формировать понятие «Родина», как место, где человек родился, и страны, где он живёт;
• систематизировать знания детей о символике государства;
• закрепить знания о флаге, гербе, гимне;
• расширять кругозор детей, учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;
• воспитывать чувство патриотизма, стремления подражать героям нашей Родины;  любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов.

Словарная работа:  Родина, Русь, Россия, родители, прародители, народ; любить, ценить, уважать; символика, герб, гимн, флаг, стяг, карта, глобус.

Предварительная работа:

• разучивание стихов русских поэтов о Родине, природе; пословиц и поговорок о Родине, России, Москве; песен, народных игр,  пальчиковой гимнастики «Российская семья»    
• чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе, крае, городе;
• рассматривание иллюстраций книг, атласов; картин; открыток; флагов, гербов страны, края, района, города;
• прослушивание музыкальных произведений патриотического характера.

Ход викторины

Звучит аудиозапись песни «С чего начинается Родина»,  дети входят в зал и подходят к глобусу.

Педагог:

Шар большой, на нём страна,

Город в ней, а в нём дома.

Дом на улочке одной,

Неприметный, небольшой.

Этот дом, страна, земля –

Это Родина моя!

– Дети, что такое Родина? (Место, где мы родились; наш город, наш страна)

(Баева Яна С. Михалков «Кремлевские звезды»

Кремлёвские звёзды

Над нами горят,

Повсюду доходит их свет!

Хорошая Родина есть у ребят,

И лучше той Родины

Нет!

Агамирзоева Лиза А. Прокофьева «Родимая страна»

На широком просторе

Предрассветной порой

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом всё краше

Дорогие края...

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья!)

– Как называется наша страна? (Россия)

Педагог: Правильно. Дети посмотрите внимательно на карту России. Кто из вас может показать границы нашей страны?

Педагог предлагает  двум-трём детям обвести границы России по карте.

– Россия – наша Родина.  Почему мы зовём её  Отечеством? (Потому что здесь жили наши отцы и деды)

– Почему мы называем её Родиной? (Потому что мы здесь родились)

Педагог:  Правильно, на этой земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети.  Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке. И всё вокруг родное и дорого нам.

Киреева Саша: ст-е Татьяны Боковой «Родина»

Родина – слово большое-большое,

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес.

В нем умещается ровно полмира,

Мама и папа, соседи, друзья,

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок и я.

Ребята, немного государственных праздников отмечает наша страна и завтра один из них. Кто знает, какое сегодня число? (3 ноября) А завтра?

А какой праздник? (4 ноября - День народного единства)

День народного единства – это достаточно молодой праздник, но посвящен он событию, произошедшему более 400 лет назад в период Смутного времени. В этот день в 1612 году ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского одержало победу над польскими интервентами и освободило Москву. Праздник отмечается с 4 ноября 2005 года.

– А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру – викторину. И, наверное, вы догадались, что она будет называться: «Наша Родина - Россия». Нам нужно разделиться на две команды и придумать им названия.

Дети: (делятся на команды и придумывают названия: «Русь», «Россиюшка»)

Педагог: Наша игра будет состоять из 5 этапов. (За каждый правильный ответ команда будет получать фишку, в конце соревнования мы подведем итоги)  сначала давайте представимся и поприветствуем друг друга.

«Русь»

 Мы отважны и сильны,

Русью мы зовемся

Победить мы всех должны,

Вот и  не сдаемся! (девиз 1 команды)

«Россиюшка»

Мы Россиюшка родная,

Родина любимая!

Мы Россия просто класс –

Победи, попробуй нас! (девиз 2 команды)

Итак, первый этап – «Родная страна»

Вам необходимо, глядя на экран, выбрать правильный ответ. Поднимайте руку, не выкрикивайте с места.

1. На фотографиях вы видите разных людей. Кто из них президент нашей страны? (слайд 1)

Городов не перечесть:

И Париж, и Лондон есть,

Рим, Венеция, Берлин,

Вена, Токио, Пекин –

Городов великих, славных,

Людных, шумных, ярких самых,

Удивительных... И всё же

Есть один – всего дороже,

Город близкий и родной,

Тот, что нарекли Москвой!

(В. Борисов)

2. У каждой страны есть свой государственный флаг. Какой их представленных принадлежит России? (слайд 2)

Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

(В. Степанов)

3. Какой из символов государства – герб принадлежит нашей стране?

(слайд 3) 

У России величавый

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

(В. Степанов)

4. Какой из городов является столицей нашей Родины? (слайд 4)

5. Как называется наш город?  (слайд 5)

6. Как называется наш дворец? (слайд 6)

7. Как называется наше детское объединение? (слайд 7)

Второй этап «Пословицы и загадки о Родине»

Педагог: Я начинаю говорить пословицу, а вы продолжайте:

1. Родина – мать – умей за неё постоять

2. Кто за Родину горой, тот истинный герой.

3. Родина любимая, что мать родимая.

4. Жить – Родине служить.

5. Родной край – сердцу рай.

6. Нет в мире краше Родины нашей.

Отгадайте загадки:

1. Он звучит торжественно,

Все встают приветственно.

Песню главную страны

Уважать мы все должны! (Гимн)

2. Назовите сразу вы

Символ города Москвы,

Площадь там зовется Красной,

Бьют часы на башне Спасской. (Кремль)

3. Бронзовый памятник – вам не игрушка,

Он ведь орудие – это (Царь-пушка)

4. В этом месяце бывает

Светлый праздник – День победы,

Все ребята поздравляют

Своих бабушек и дедов. (Май)

Наша страна – очень многонаселенное государство, в котором живут разные народы. Но все вместе жители нашей страны – одна большая российская семья.

Третий этап «Флаг РФ»

Педагог: У меня на столах лежат полоски. Давайте выберем и составим, каждый свое полотнище флага  нашей Родины (выполняют)

Вот один из них. Это – Российский флаг.

– Какие цвета мы видим на полотнище Российского флага?

Дети: Белый, синий, красный.

Педагог: Что  напоминает вам белый цвет?

Дети: Снег, ромашки, берёзки, облака.

Педагог:  А ещё белый цвет символизирует благородство, чистоту.

– А что напоминает синий цвет? (Небо, реки, озера, моря). Это цвет верности, честности, безупречности. А с чем можно сравнить красный цвет?

Дети: Цвет тепла, огня, солнца.

Педагог: И символизирует этот цвет смелость, мужество, любовь.

А ещё белый, красный, и синий - это цвета, которые издревле почитались на Руси. Мы говорим с вам: весь белый свет, весна красна, сине море, красна девушка. Нитками этих цветов украшали вышивки на одежде. Эти цвета, которые отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, о доброте, о скромности.

Четвертый этап «Наш национальный костюм»

Детям предлагаются картинки с изображением людей в  различных национальных костюмах, необходимо найти русский национальный костюм.

Пятый этап «Музыкальный»

– Немало стихов и песен сложено о нашей Родине.

Кузин Юра стихотворение И. Никитина «Песнь в честь Родины»

И сладко песнь в честь родины поётся,

И кровь кипит, и сердце гордо бьётся,

И с радостью внимаешь звуку слов:

«Я Руси сын! здесь край моих отцов!»

Давайте исполним самую главную песню - «Гимн России».

Шестой этап «Заключительный»

РОССИЯ – ВЕЛИКАЯ СТРАНА, КОТОРАЯ ИМЕЕТ БОГАТУЮ И СЛАВНУЮ ИСТОРИЮ. МЫ ГРАЖДАНЕ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ СТРАНЫ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ ГОРДИТЬСЯ СВОЕЙ СТРАНОЙ, ЕЁ ТРАДИЦИЯМИ, КУЛЬТУРНЫМ НАСЛЕДИЕМ; ЛЮБИТЬ И В МИНУТЫ ОПАСНОСТИ ЗАЩИЩАТЬ СВОЮ ОТЧИЗНУ.

ВЫ – ДЕТИ РОССИИ – ВЫ НАДЕЖДА И БУДУЩЕЕ НАШЕЙ СТРАНЫ.

ЕВРЕЙ И ТУВИНЕЦ, БУРЯТ И УДМУРД,

РУССКИЙ, ТАТАРИН, БАШКИР И ЯКУТ.

РАЗНЫХ НАРОДОВ БОЛЬШАЯ СЕМЬЯ,

И ЭТИМ ГОРДИТЬСЯ ДОЛЖНЫ МЫ ДРУЗЬЯ.

РОССИЕЙ ЗОВЁТСЯ ОБЩИЙ НАШ ДОМ,

ПУСТЬ БУДЕТ УЮТНО КАЖДОМУ В НЁМ.

ЛЮБЫЕ ТРУДНОСТИ МЫ ОСИЛИМ

И ТОЛЬКО В ЕДИНСТВЕ СИЛА РОССИИ!

– А теперь подведем итог нашей викторины. Подсчитайте общее количество фишек у своей команды.

Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество фишек…

Вручение призов.