Радостное солнышко
план-конспект занятия

Конспект занятия «Радостное солнышко» в рамках недели психологии для детей младшей группы

Цель: Формировать представление о том, что такое эмоции, чем отличается «радость» от «грусти».

— Добрый день ребята! Меня зовут Татьяна Николаевна. Я предлагаю вам увлекательное приключение. Но для того чтобы нам справиться со всеми заданиями, нужно хорошо развеселится и проснуться. Давайте потанцуем. Я вам показываю движения, а вы повторяете. Договорились? (песня «Вот так»)

— Когда у человека хорошее настроение он часто улыбается. Вот и мы радуемся, улыбаемся вот так (показать, как улыбаться).

— А когда у человека настроение плохое он грустит. Вот так (показать, как грустит). Запомнили? Давайте проверим.

Сейчас я вам разложу картинки разных персонажей и нам вместе нужно разложить персонажи по разным сторонам, в одной коробочке те, кто радостные, а в другой те, кто грустит. (Игра рассортируй персонажей по эмоциям).

- Молодцы справились с заданием!

Когда я шла к вам на занятие я встретила вот такое солнышко, оно грустит потому, что все его лучики разбежались. А без лучиков оно не может согреть нас с вами своим теплом. Ребята, давайте поможем солнышку найти лучики и развеселим его.

Для этого нужно подготовить свои ладошки, мы их раскрасим красками и отпечатаем вокруг солнышко. Так у него появятся снова лучики, и оно снова начнет радоваться и улыбаться. (Ладошками штампуем вокруг солнышка лучики)

- Вот такое радостное и доброе солнышко у нас получилось. Предлагаю снова потанцевать и порадовать наше солнышко своим танцам. Я показываю движение, а вы повторяйте за мной.