Создание условий для развития связной речи дошкольников посредствам современных форм взаимодействия с семьей.
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Создание условий для развития связной речи дошкольников посредствам современных форм взаимодействия с семьей. Выполнил воспитатель средней группы: Гучетль Э.М.

Слайд 2

Актуальность проекта: Развитие речи является одним из самых важных навыков, которым необходимо овладеть дошкольнику и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей. Проектный метод, используемый в работе с детьми дошкольного возраста, предполагает развитие у них таких качеств, как самостоятельность, инициативность, любознательность, творческое воображение, умение планировать продуктивную деятельность. Данный проект направлен на развитие связной речи у детей, развитие речевой выразительности, и развитие умений использовать приобретенные знания в самостоятельной деятельности.

Слайд 3

Этапы проекта 1. Этап(Подготовительный) - выдвижение гипотезы; - определение цели и задач проекта; - изучение необходимой литературы; -подбор методической литературы; - разработка тематического плана для реализации проекта по взаимодействию с семьями воспитанников;

Слайд 4

Методы и приемы: 1. Словесный - рассказ воспитателя, беседы с детьми, вопросы, отгадывание загадок, чтение стихотворений. 2. Наглядный — показ демонстрационного материала, показ образцов, предметных картинок, образец воспитателя, выставка созданных работ. 3. Практический - подвижные игры, дидактические упражнения, игровые ситуации, игровые упражнения с мячом, физкультминутка, творческие задания (лепка), (рисование), (аппликация). Сроки реализации: с 30 октября по 20 ноября

Слайд 5

Цель :повышение компетенции родителей в вопросах речевого развития детей среднего дошкольного возраста, включение родителей в единое образовательное пространство ДОУ Задачи проекта: - формирование родительской компетентности в области речевого развития детей; закрепление навыков эффективного взаимодействия родителей и детей в процессе организации совместных игровых действий; овладение родителями игровыми приёмами развития речи. - создание условий для игровой деятельности детей в группе и на участке; - формирование грамматического строя речи; - расширение словарного запаса; - развитие связной речи; - поддерживать речевую инициативу и творчество детей в общении.

Слайд 7

Родительская почта Вы спрашиваете - мы отвечаем Консультации «Развитие связной речи детей в средней группе посредством дидактических игр» Памятка «Упражнения для развития связной речи»

Слайд 8

3 этап. Презентация проекта Подводим итоги проведенной работы Значительно увеличился словарь детей, речь становится предметом активности детей, дети начали активно сопровождать свою деятельность речью? У детей развивается интерес к сказкам и дидактическим играм? Дети учатся размышлять, анализировать и делать выводы?Повысилась компетентность родителей в вопросах речевого развития детей среднего дошкольного возраста, родители приняли активное участие в едином образовательном процессе ДОУ ,появилось понимание необходимости в речевом развитии детей?