«Как дикие животные готовятся к зиме»
план-конспект занятия (средняя группа)

Этап

Орг. форма, название, длительность

Содержание взаимодействия

… Педагогическая поддержка

индивидуальная работа, педагогическое сопровождение

ситуаций затруднения;

предварительная работа

1. - Вводная часть

Организационно мотивационный момент

Речёвка

Все мы дружные ребята

Мы ребята-дошколята

Никого не обижаем

Как заботиться, мы знаем

Никого в беде не бросим

Не отнимем, а попросим

Пусть всем будет хорошо,

Будет радостно, светло!

(дети стоят в кругу)

Ребята, а какое сейчас время года?

Ответы детей: (осень)

Воспитатель: Сейчас я вам прочту стихотворение, а вы слушайте внимательно.

По утрам морозы,

В рощах — желтый листопад,

Листья около березы

Золотым ковром лежат,

Скажите, пожалуйста, о каком времени года это стихотворение?

Воспитатель: Правильно - это стихотворение об осени.

Сегодня мы с вами отправимся в осенний лес, и посмотрим, как звери готовятся к зиме. Но сначала, давайте все вместе вспомним как правильно вести себя в лесу?

Ответы детей: (в лесу нельзя шуметь, если громко кричать, то можно напугать лесных жителей, так же в лесу нельзя бросать мусор, ломать ветки).

Воспитатель: Молодцы ребята ,вспомнили, как нужно вести себя в лесу.

Давайте возьмем в руки листочки и тихонько покружимся:

Все вместе покружитесь,

В листочки превратитесь.

В осеннем лесу окажитесь!

(ложат листочки на пол)

Ответы детей: (осень).

Предварительная работа: правила поведения в лесу

2. Основная часть

(слайд картина осеннего леса)

Воспитатель: Вот мы и оказались с вами в осеннем лесу, посмотрите как красиво вокруг. Давайте с вами тихонько побродим по лесу, вдруг кого-нибудь увидим.

(слайд) Появление белки

- Ой, смотрите, кто это?

Ответы детей:(белка)

Ребята хотите узнать, как белка готовится к зиме

Ответ детей: (Да, хотим).

Воспитатель: Соня вам сейчас прочитает стихотворение.

Я спешу, спешу, спешу.

На сучках грибы сушу,

Орешков делаю запас.

Смотрите хватит и для вас.

Воспитатель: Молодец. А еще белка осенью линяет. Рыжая шерсть выпадает, и на ее месте вырастает новая. Шерсть эта серая и теплая. Серый цвет шерсти нужен для того, чтобы белку было трудно заметить на деревьях, так она спасается от хищников. А теплая шерсть ей нужна, чтобы не бояться морозов зимой.

(Слайд шерсть белки в разное время года)

Воспитатель: А что запасает белка?

Ответ детей. (орехи, грибы).

(Слайд)

Воспитатель: Правильно, белка складывает в кладовую на дереве шишки, орехи, грибы. А называется ее жилище дупло.

(Слайд ( жилище белки)

Предварительная работа: рассматривание картинок диких животных

Предварительная работа:

Заучивание стихотворения

Воспитатель: Дети давайте присядем на полянку, вдруг еще кого-то увидим. (дети садятся на стульчики)

(Слайд появление зайца)

-Смотрите, а кто там сидит на полянке:

Ответ детей: (заяц)

Воспитатель: Молодцы! Вы знаете, а ведь заяц тоже осенью готовится к зиме.

Он тоже линяет и шерсть становится у него пушистая, теплая и белая

(Слайд шерсть зайца в разное время года

для того, чтобы зайца не было заметно на белом снегу, и чтобы его не заметили лиса и волк .Осенью заяц не делает запасы, как белка ,потому что зимой он грызет кору деревьев.

Воспитатель: Ребята давайте вместе с зайцем немного поиграем

Предварительная работа: рассматривание картинок диких животных

-Обратите внимание на экран.

-Заяц зимой белый, а летом серый

Физкультминутка

Зайка беленький сидит (присели на корточки)

И ушами шевелит. (показали руками длинные ушки)

Зайке холодно сидеть, (встают)

Надо лапочки погреть. (гладят ручки)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать. (прыжки на месте)

Кто-то зайку напугал —

Зайка — прыг — и убежал! (прыгают к воспитателю)

Выполняют согласно тексту

Слайд появление лисы и волка

Воспитатель: Пока мы с вами играли к нам кто-то тихонько подкрался?

Ответ детей (лиса и волк)

Воспитатель: Правильно ребята, а ведь лиса и волк тоже осенью готовятся к зиме. Они тоже линяют. У них вырастает теплая шерсть. Но цвет шерсти у них остается такой же, потому что им не от кого прятаться и маскироваться, они — сами хищники. Они ходят по лесу в поисках добычи. Давайте присядем на стульчики чтобы они нас не заметили. Ну, вот пока я вам рассказывала, про лису и волка их кто-то напугал и они убежали в лес.

Предварительная работа: рассматривание картинок диких животных

Воспитатель: А про кого идет речь нм расскажет Богдан

В берлогу скоро лягу спать

И лапу буду я сосать

Пусть мне во сне приснится мед

Проснусь, когда весна придет.

Воспитатель: Про кого идет речь)

Ответ детей: (медведь)

Воспитатель: Правильно. Все лето и осень медведь готовится к зиме: ловит рыбу в реке, ест много ягод, накапливает жир на зиму. В конце осени медведь находит себе под сосной место, в котором много листьев и веток, и в этом месте он ложится спать до весны, а называется его жилище – берлога.

(Слайд берлога медведя)

Воспитатель: Ребята, а что любит кушать медведь? (ответы детей)

Молодцы, ребята, медведь любит мед, ягоды, рыбу.

Предварительная работа:

Заучивание стихотворения

Воспитатель: Ребята, а кто из диких зверей еще впадает в спячку, расскажет нам Коля.

Я зимою тоже сплю

Холодов я не люблю

Ежику тепло зимой

под листвою

Ответ детей (еж)

Воспитатель: Давайте, поищем его среди листочков. (Дети берут листочки в руки)

Слайд появление ежа

- А вот и ежик.

Воспитатель: Ежи так же как и медведи готовятся к зиме и накапливают жир за лето и осень, чтобы не проголодаться и не замерзнуть зимой. Они утепляют свои норы.

Слайд норкаежа

А когда начинаются первые заморозки, ежи закапываются в свою норку глубоко и засыпает в ней на всю зиму. Ребята, а что любит кушать ежик? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, ребята, еж питается мышами, лягушками, червями. Также ежик любит грибочки и яблоки

Предварительная работа: рассматривание картинок диких животных

Заучивание стихотворения.

- Берите по одному листочку в руки.

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие по осеннему лесу,давайте все вместе попрощаемся с жителями леса до весны. А нам пора возвращаться в детский сад. Давайте покружимся как листочки.

Листочки, листочки

В деток превратитесь

В детский сад вернитесь

3. Рефлексия

Дидактическая игра «Кто, где живет и чем питается?»

Воспитатель: Понравилось вам наше путешествие по осеннему лесу?

(ответы детей)

А давайте мы вспомним, как дикие звери к зиме готовятся и сыграем в игру. На столах лежат картинки зверей и то чем они питаются и их жилище. Соотнесите их правильно.

-Молодцы.

- Чем питаются?

-Где зимуют?

-Какие это животные дикие или домашние?

- Если животные живут в лесу, то какие они?

-Какие запасы делает белка?

Дидактическая игра «Кто, где живет и чем питается?»