Методические разработки
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

«ОСЕНЬ В ДЕРЕВУШКЕ – ХОХОТУШКЕ»

Сценарий осеннего праздника для детей старшей и подготовительной групп.

ГЕРОИ:                              АТРИБУТЫ:

Ведущий                           лавка

Дед                                    ведро картошки, газета, скалка

Бабка                                Инструм для оркес (Листья,колокольчики, птички свистульки)

                                           пироги к чаю, если задуман сюрпризный момент

• Танец - выход «ОСЕНЬ ТОПАЕТ ПО ЛУЖАМ»

Ведущая: На гроздья рябины дождинка упала,
                 Листочек кленовый кружит над землёй…
                 Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала
                 И снова надела наряд золотой…
1 ребёнок: Вот опять уж пожелтели листья,
                   Мелкий дождик моросит с утра.
                   Лето пролетело очень быстро,
                   Наступила Осени пора.

2 ребёнок: Дарит осень чудеса - да ещё какие!

                    Разнаряжены леса в шапки золотые.

                    На пеньке сидят гурьбой рыжие опята.

                    Паучок – ловкач какой! – тянет сеть куда-то.

3 ребёнок: Яблок спелых полные корзинки                                                                      

                    Нам она приносит каждый год,

                    Выстилает мягкие тропинки,

                    В лес грибной и сказочный зовёт.

4 ребёнок: Разукрасит листья, а рябинки

                    Огоньками вспыхнут тут и там  

                    И, скользя по тонкой паутинке,

                    Лучик солнца улыбнётся нам.

5 ребенок: Бегут все зверюшки и разные птицы

                    По норам и гнездам быстрей утеплиться

                    И шубку зайчишка меняет не зря,

                    Готовит берлогу медведь неспроста.

6 ребенок: Как осенью земля моя красива,

                    Золото рассыпалось в лугах.

                    И поет, поет народ России,

                    В избах деревенских и в полях.

Дети садятся на стульчики.

Под музыку выходят бабка с дедом, садятся на лавку..

ДЕД. Глянь-ка, старая, что там за окошком? Утро али вечер?

БАБКА. Ты что, старый, какой вечер? День только начался! Ещё и кашу не ели!

ДЕД. Не хочу я кашу! Надоела!

БАБКА. Гляньте-ка на него... Каша ему моя надоела!

ДЕД. Надоела! Кажный день только каша да каша! Десерту хочу!

БАБКА. Какого ещё десерту? Ты что удумал, старый?

ДЕД. Такого десерту! Десертного! Я по телевизору видел…. Называется… (вспоминает) Ти…ри…ми…си… Ти…ри…ми…всё… А, вспомнил! Ти-ри-ми-су!

БАБКА. Енто что за тиримиса такая? Сроду не слыхивала!

ДЕД. Эх, ты, деревня! Окромя пирогов ничего и не слыхала! Енто ж така вкуснятина!

БАБКА. Да где ж я тебе её возьму? Енто ж в телевизире! А в нашей деревне только «дунькина радость» и продаётся! Давай лучше пирогов тебе напеку с картошкой.

ДЕД. Ладно, уговорила. Иди в огород, картошки накопай.

БАБКА. Сам иди, у меня поясницу прихватило (притворно морщится, держится за спину).

ДЕД (поднимается, но тут же тоже хватается за спину, снова садится, демонстративно охает). И у меня прихватило! Чаво делать-то будем?

БАБКА. Давай в гляделки играть! Кто кого переглядит! А кто проиграет, тот и за картошкой пойдет!

ДЕД. Нашла дурня! Знаю я твоя гляделки, вечно как вылуписси, так до вечера не моргнёшь! Давай, лучше в контору позвоним

БАБКА: Каку таку контору?

ДЕД: Бюро добрых услуг называется.  Старым людям помогают – в магазин сходить, дрова нарубить, может, и картошку нам накопают?  

БАБКА: Это хорошая идея, давай, звони в это бюро услуг.

Ведущая: Здравствуйте, Марфа Петровна и Егор Васильевич ...Не нужно никуда звонить. Если вам нужна помощь, мы с ребятами с радостью вам поможем.

БАБКА: (замечает присутствующих детей) Ой, счастье - то какое! И что, всё безвозмездно, то есть даром?

Ведущая: Конечно, даром. Вы из какой деревни –то будете?

БАБКА: Из деревушки Хохотушки,

                 Где весь день поют частушки,

                 Носят воду решетом

                 И без крыши строят дом!

Ведущая. Да как же вы там живёте?

БАБКА: А как сами видите!

ДЕД: Мы с бабулечкой вдвоём

          Очень весело живём.

          Иногда ворон считаем,

          Иногда баклуши бьём!

БАБКА: Это он про себя сейчас рассказал!

                Дед работать мой не хочет,

                Только кушать вкусно хочет!

ДЕД: А вы как поживаете и откуда к нам пожаловали, гости дорогие?

Ведущая. А вот как! Ребята сейчас сами вам об этом расскажут!

Выходит дети со старшей группы.

1-й: А у нас в квартире кот

        Дружбу с мышками ведёт.

        В кошки – мышки поиграет,

        Чаем мышек угощает!

2-й: У нас лошади в калошах,

        А коровы в сапогах,

        У нас пашут на телегах,

        А боронят на санях!

3-й: Мы два брата карапуза

        Рвём мы с яблони арбузы,

        На печи уселись ловко.

        В море дёргаем морковку!

Ведущая. Это просто небылицы,

                  Чтобы всем повеселиться!

Дети вместе: Раз, два, три, четыре, пять!

                         Шутки копятся опять!

Ведущая. А пока они копятся, предлагаю не лениться, а пойти и потрудиться!!

                  Вы, ребята, выходите

                  И картошку соберите.

Ведущая. Но смотрите, чтоб жуки

                  Не испортили ростки.

• Игра "Картошка и жуки"

Во время игры дед ложится спать на лавку.

Ведущая: (подаёт ведро с картошкой) Вот вам и картошка для пирога.

БАБКА: Вот чудо, спасибо, милочки мои. А что вы ещё умеете делать? Дед - то мой совсем обленился. Вон, уж опять спать завалился. (Будит деда)  Вставай, кому говорю!

ДЕД (смешно храпит): Не-а!

БАБКА (Берёт скалку). Кому говорю, вставай!

ДЕД: (вскакивает) Что уже пироги готовы?

БАБКА: Щас, разбежалась ...Пироги ему подавай. Сначала поработай.  Вон, все соседи уже урожай собрали, а наш скоро в огороде сгниёт!

ДЕД. Так пусть ребята нам опять  помогут. Они вон, какие прыткие, да ловкие.

Ведущая: Конечно, соберём вам урожай,

                  Только ведра подставляй.

                  Лук, морковку, чесночок.

                  И пузатый кабачок.

                  Вам помочь мы очень рады.

                  Выходите же, ребята.

Песня старшая группа «Мы корзиночки берем»

Игра "Соберём урожай" (см. папка допматериалы)

Ребёнок:  Мы умеем потрудиться, потрудиться каждый рад!

                  А теперь повеселиться приглашаем всех ребят!

Ребёнок:  В праздник дружно отдыхай, весели подружку!

                  Про богатый урожай запевай частушку!

«ОВОЩНЫЕ ЧАСТУШКИ" Подготовительная группа

1. До чего люблю я Осень –

Урожайная пора!

            Всё созрело, вкусно очень!

            В огород бегу с утра!

                  (Во время проигрышей дети играют на ложках и тарахтушках.)

2. Помидоры покраснели,

Как фонарики горят,

            Мы их нынче столько съели,

            Животы уже болят!

3. Огурцов набрали много,

Съесть всё просто не смогли.

            Мы их в бочке засолили,

            На всю зиму запасли!

4. Кабачок, как поросёнок,

Весит восемь килограмм!

            Кто здесь худенький ребёнок?

            Кабачок ему отдам!

5. Мы на наш осенний праздник

            Натащили овощей!

            После праздника наш повар

            Нам на год наварит щей!

ДЕД: Ну, вот, урожай собрали, теперь можно и отдохнуть. (Дед берёт газету, читает.)

БАБКА: Что уткнулся ты в газету,

                 Аль других и дел уж нету?

ДЕД: Ладно, ладно не ворчи!

          На, сама вот тут прочти. (тычет пальцем)

БАБКА (читает вслух): « На неделе, в эту среду

                                               В клуб артисты к нам приедут.

                                               Мастера балета!

                                               Такого в мире нету!

Ой! (откладывает газету, торопиться) Побегу, билет куплю, я ведь так балет люблю!

Ведущий: Да зачем же вам бежать?

                   Мы - не хуже мастеров, сможем танец показать!

                          Эй, сюда, девчата!

                          Ай-да , ребята!

                          Русская душа!

                          До чего же пляска

                          Наша хороша!

                   Сердце в пляске замирает,

                   Ноги сами в пляс идут,

                   Разудалые дети,

                   Всех сейчас с ума сведут!

• Танец «Витаминная полька"

БАБКА: Ладно, пойду-ка я на кухню, тесто ставить. А ты, смотри, не давай ребятам скучать!

ДЕД: Ладно, ладно, со мной не соскучишься!

Бабка уходит

ДЕД: Что бы нам не заскучать,

           Надо весело сыграть.

Мы бабке поможем на щи, да компот

Ингредиентов заготовить,

Сейчас на кухню попадём

С кастрюлей-хитрюлей играть начнём.

• Игра «Касрбля-хитрюля» (см. папка допматериалы)

(Дед с балалайкой становится перед детьми)

ДЕД: А теперь, чего стоите?

Инструменты все берите.

Надо вам мне показать,

Как умеете бреньчать!

• Шумовой оркестр «Вот пришла к нам Осень» 
• Под музыку бабка выходит с пирогами.

БАБКА: Спасибо люди добрые, что пришли к нам.

       За вашу помощь нам

       Кланяемся! (кланяется)

ДЕД: Доброте вашей и трудолюбию

Радуемся! (кланяется)

БАБКА: А теперь на удивление

      Предлагаем угощение

      Для вас пекли и старались,

      Чтобы гости  довольны остались!  

(Отдают воспитателю тарелку с пирожками или пирогом)

Ведущий: И Вам спасибо,  что добром приветили,

        Да весельем встретили! (кланяется)

БАБКА: В гости к нам вы приходите,

                И друзей своих зовите!

                А сейчас мы вас попросим,

      Песню спойте нам про осень!

• Песня подготовительная группа «Соберем букет из листьев»

Ведущий: С праздником осенним всех мы поздравляем

        Приходите к нам на чай, в группу приглашаем!

• Под музыку дети и гости идут в группу пить чай с пирогами.

1 . Вот опять уж пожелтели листья,
    Мелкий дождик моросит с утра.
   Лето пролетело очень быстро,
    Наступила Осени пора.

2 . Дарит осень чудеса - да ещё какие!

    Разнаряжены леса в шапки золотые.

     На пеньке сидят гурьбой рыжие опята

.

      Паучок – ловкач какой! – тянет сеть куда-то.

3 . Яблок спелых полные корзинки                                                                      

     Нам она приносит каждый год,

    Выстилает мягкие тропинки,

     В лес грибной и сказочный зовёт.

4 . Разукрасит листья, а рябинки

    Огоньками вспыхнут тут и там  

    И, скользя по тонкой паутинке,

     Лучик солнца улыбнётся нам.

5 . Бегут все зверюшки и разные птицы

     По норам и гнездам быстрей утеплиться

    И шубку зайчишка меняет не зря,

    Готовит берлогу медведь неспроста.

6 . Как осенью земля моя красива,

     Золото рассыпалось в лугах.

     И поет, поет народ России,

     В избах деревенских и в полях.

7. Утром мы во двор идём,
   Листья сыплются дождём,
   Под ногами шелестят,
   И летят, летят, летят.

8. Улетали лебеди с севера на юг.
   Растеряли лебеди белый-белый пух.
   То ли пух лебяжий в воздухе блестит,
   То ли в окна наши первый снег летит.

9. В саду осеннем, у дорожки,

     Осина хлопает в ладошки.

     Вот почему на той неделе

     Ее ладошки покраснели.

10. На деревьях листьев мало.
    На земле — невпроворот.
    Из лоскутьев одеяло
    На прощанье осень шьёт.

11. Заглянула осень в сад – птицы улетели.
    За окном с утра шуршат жёлтые метели.
    Под ногами первый лёд крошится, ломается.
    Воробей в саду вздохнёт, а запеть – стесняется.

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ II МЛАДШЕЙ ГРУППЫ « ВОЛШЕБНАЯ КОРЗИНКА ОСЕНИ»

ГОЛОС ЗА КАДРОМ: ТРЕК 1

Как прекрасна наша осень,

Как красив её наряд!

К себе в гости Осень

Пригласила всех ребят!

Внимание!!Внимание!!

На перроне номер 2

Ждет вас поезд детвора

Дети входят в зал топающим шагом, положив руки на плечи впереди стоящего ребенка («въезжают на поезде»)

ВХОД ОСЕННИЙ ПАРОВОЗИК ТРЕК 2

Ведущий: Посмотрите, ребята, как здесь красиво!

                  Деревья в золотых стоят нарядах,

                  Значит, Осень где-то рядом!

Стихи:

1 ребенок:

Осень – чудная пора!

Любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим,

Много там грибов находим.

2 ребенок:

Осень, осень золотая,

Всюду листопад,

Листики кружатся,

Под ноги летят.

3 ребенок:

Осень, осень за окошком,

Дождик сыплется горошком.

Листья падают, шурша,

Как ты, Осень, хороша.

4 ребенок:

Листик клена на дорожку 

Потихоньку упадет.

Это осень золотая 

По дорожке к нам идет!

5 ребенок:

Соберем букет осенний. как он ярок и хорош!

И на солнце золотое он немножечко похож!

6 ребенок:

Что за время года – дождик моросит.

Это просто осень в детский сад спешит!

Ведущий: Осень в гости позовем песенку мы ей споём.

ПЕСНЯ 2мл.группа « Дует, дует ветер»

                              ПОЯВЛЯЕТСЯ ОСЕНЬ, танцует ТРЕК 3

Осень: Здравствуйте, мои друзья! А вот и я

Есть подарок у меня – волшебная корзина.

Все Осенние дары, собрала для детворы.

– Все в корзинке моей есть! Листики резные , яркие такие.  ( достает из корзинки листочки, вместе с воспитателем раздают детям) ТРЕК 4

Листики скорей берите

С ними весело пляшите!

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ ТРЕК 5

(В конце пляски дети прячутся за листьями) ТРЕК 6

Осень:    Где же ваши малыши?

Ведущий:  Ты их, Осень, поищи!

Осень:  Под кусточком нет, Под грибочком нет,

               Под пенечком нет, Под сучочком нет!

              Ну-ка, ближе подойду… Я ребят сейчас найду….

              Чьи там глазки блестят, Из-за листика глядят?

Ах, вот они нашла. Убегайте детвора.(  дети убегают на стульчики)

Осень: Где моя, волшебная корзинка. (берет корзинку достает тучку)ТРЕК 7

Посмотрите – это тучка. Тучка -  Плакучка.( раздается гром, дождь)

Кто-то к нам сюда спешит.

(Звучит музыка  появляется  Тучка. В руках у неё 2 султанчика) ТРЕК 8

Осень: Ой, ребята, кто это?( ответы детей)

Тучка: Да, я Тучка-плакучка! Не люблю веселье! Очень плакать я люблю, сейчас дождиком всех полью.

Осень: Тучка , подожди убери свои дожди, мы тебя развеселим.

 ИГРА « ТУЧКА – ПЛАКУЧКА» ТРЕК 9

Тучка: Спасибо вам ребята, какая веселая игра.

Осень: Тучка, а мы  еще про дождик песню знаем

И тебе ее подарим!

ПЕСНЯ-игра « ДОЖДИК ХОЧЕТ ПОИГРАТЬ» 

Тучка. Песенка ваша мне очень понравилась.

Я не буду больше сердиться.

Можно с вами веселиться?

Ведущий:  Есть у нас меленькие капельки-дождинки.

Ну-ка, капельки-дождинки, выходите

И для всех вы попляшите.

Выбегают дети берут в руки по 2 султанчика-  Капельки-дождинки.

Танец с лужами Средняя группа ТРЕК 10

Тучка : Спасибо Вам ребята. А мне нужно прощаться, пора в небо возвращаться.

Тучка уходит ТРЕК 11

Ведущий: Вот и дождик прошел, и поспел наш урожай. Осень, а в твоей волшебной корзинке есть овощи и фрукты?

Осень : Сейчас посмотрим. В корзинку снова загляну, овощи и фрукты я там не найду. Не собрала урожай неуспела (расстроенная)

Ведущий: Осень не переживай мы с ребятами тебе поможем.

Песня средняя группа «Осень – щедрая пора»

Осень : Спасибо дети за помощь, вот сколько урожая у нас выросло. ( нечаянно рассыпает все на пол) Ой, какая я неловкая весь урожай рассыпала.

Ведущий: Осень не переживай мы с ребятами тебе снова поможем.

ИГРА « СОБЕРИ УРОЖАЙ» ТРЕК 12

Осень: Весь урожай собрали, молодцы! Посмотрите внимательно.

Звучит музыка в зал заходит Подсолнух танцует ТРЕК 13

Осень: Да, это же Подсолнух. Здравствуй, Подсолнушек! Вырос ты на Солнышке.

Подсолнух: Здравствуйте! Я на вас обиделся. Весь урожай собрали, а меня на этом огороде забыли. Никому я не нужен.

Осень: Подсолнушек, не расстраивайся.  

Посмотри, у нас тоже выросли  Цветочки-подсолнушки, мы их сейчас и уберем.

Вы, подсолнушки, выходите, для гостей скорей спляшите.

ТАНЕЦ ПОДСОЛНУХОВ  (Мы цветочки чики-бряк)ТРЕК 14

Осень: Где моя, волшебная корзинка. ( Подсолнух несет корзинку и достает из нее грибочки)

Подсолнух: Посмотрите, а в корзине грибочки не простые… Музыкальные.

Осень: Подсолнушек, а чужие вещи брать не хорошо.

Ребята выходите грибочки все берите,

С ними весело пляшите.

ОРКЕСТР « МУЗЫКАЛЬНЫЕ ГРИБОЧКИ» ТРЕК 15

Ведущий: Как твои подарки хороши,

                  Милая Осень щедра и красива.

                  Скажем мы Осени дружно.

Дети:  Спасибо!

Подсолнух: Ребята, вас я всех благодарю, сейчас что-то интересное вам покажу!

Ведущий: Мы подарки любим, правда ребята? 

(Выходит из зала, заносит большой подсолнух.) ТРЕК 16

Подсолнух:  Дарю вам волшебный подсолнух

Ведущий: А чем же он волшебный, на вид – вроде обыкновенный!

Подсолнух:

А сюрприз-то весь внутри,

Раз, два, три – сколько сладостей, смотри!

(показывает угощение, отдаёт отдает воспитателю)

Осень : А я тоже хочу вас удивить, где моя волшебная корзина.

Осень ставит корзинку на середину зала и колдует – делает движения руками, как будто кидает в корзинку все, что называет. 

ТРЕК 17 ( волшебство)

Я в корзинку положу крепкого здоровья,

А еще – счастья и терпенья.

Положу в корзинку чуточку везенья,

А чтоб было веселее – деткам угощенья!

Осень снимает с корзинки желтую ткань и раздает детям яблоки

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.

Все вы славные артисты,

Веселы и голосисты,

Вам желаю в день осенний

Счастья, радости, веселья!

Осень: Быстро время пролетело,

Расставаться нам пора.

Ждут меня еще заботы.

До свиданья, детвора!

Подсолнух: Пока – пока!

ФИНАЛ ТРЕК 18

Стихи:

1 ребенок:

Осень – чудная пора!

Любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим,

Много там грибов находим.

2 ребенок:

Осень, осень золотая,

Всюду листопад,

Листики кружатся,

Под ноги летят.

3 ребенок:

Осень, осень за окошком,

Дождик сыплется горошком.

Листья падают, шурша,

Как ты, Осень, хороша.

4 ребенок:

Листик клена на дорожку 

Потихоньку упадет.

Это осень золотая 

По дорожке к нам идет!

5 ребенок:

Соберем букет осенний. как он ярок и хорош!

И на солнце золотое он немножечко похож!

6 ребенок:

Что за время года – дождик моросит.

Это просто осень в детский сад спешит!

Конкурсно-развлекательная программа «А ну-ка, мамочки!»

Дети под музыку входят в зал с сердечками в руках, встают полукругом.

Вед. 1: Здравствуйте, гости дорогие! Добрый день, мамочки любимые!

Мы встретились сегодня в нашем уютном зале не случайно.

Ежегодно, в конце ноября мы отмечаем такой теплый праздник, как

день матери.

Мама – самый дорогой, самый родной человечек на свете. И

сегодня мы поздравляем наших мамочек с праздником, и желаем

им здоровья, вечной молодости, внимания и заботы со стороны

семьи.

 Дети читают стихи  Все

Вед. 1: Дорогие наши мамы! Мы пригласили вас на праздник, чтобы вы сегодня отдохнули, отвлеклись от повседневных забот и порадовались вместе с нами. Вы к этому готовы? (ответы) Тогда мы начинаем! Встречайте, ребята, своих любимых мам…

Звучит музыка и в центр зала выходят мамы, проходят круг, дети им аплодируют, затем садятся на свои места.

Ведущая в это время говорит на фоне музыки:

Вед 2: Посмотрите, ребята, на своих самых прекрасных, самых дорогих, самых любимых, самых красивых, самых добрых и нежных, самых заботливых мам на свете! Спасибо вам, дорогие наши мамочки, что вы есть на белом свете!»

И я прошу наших мам занять свои места.

Вед. 1: Для начала, давайте попробуем разобраться, у кого в доме больше дел – у мамы или у папы? Для этого мы будем разные дела перечислять, а вы, ребята, решайте, кто из родителей делает это чаще и лучше -  мама или папа, и громко об этом кричите.

• Готовит обед
• Играет в футбол
• Моет посуду
• Передвигает мебель
• Покупает подарки на день рождения
• Читает детям книжку
• Стирает бельё
• Водит машину
• Поливает цветы
• Ремонтирует крышу
• Выносит мусор
• Ходит в магазин
• Смотрит телевизор
• Укладывает детей спать
• Украшает дом
• Обнимает ребёнка
• Водит ребёнка в садик
• Пылесосит коврик
• Лежит на диване
• Пришивает пуговицы

Большинство дел, как видим, ложится на мамины плечи.

Вед1: А ребята любят мамам помогать?
          Мыть полы, бельё стирать, игрушки убирать?

           а мы сейчас и проверим,

           какие вы мамины помощники, скорее вы вставайте

           и движенья повторяйте.
         

Игра на ускорение «ПОМОГАЕМ МАМЕ»

Молодцы! Хорошие помощники!

Вед.1: Как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда –

то давно наши мамочки были веселыми девчушками - непоседами,

которые играли в разнообразные игры.  И сегодня мы решили

провести необычный праздник – игровой конкурс «А ну-ка, мамочки!»

Ну что ж, наши участницы на месте, нам осталось только

представить жюри:

(представление жюри)

Конкурс №1 «Знакомство»

Вед. 2: Итак, мы начинаем наш конкурс первым испытанием – знакомством

с нашими прекрасными участницами. Сейчас каждая мама должна

представить себя, каждая используя для этого следующие фразы:

(на плакате написаны фразы)

У МЕНЯ ЕСТЬ ДОЧКА……., А ЗОВУТ МЕНЯ……..

МОЙ СЫНОЧЕК……., А ЗОВУТ МЕНЯ……

Я РАБОТАЮ……, А В СВОБОДНОЕ ОТ РАБОТЫ ВРЕМЯ Я ЛЮБЛЮ……

ВОТ КАКАЯ МАМА Я, САМАЯ….

Вед 1: Спасибо нашим мамам, вот мы и познакомились. И я предлагаю, продолжить… звучит мелодия выход красной шапочки.

Красная шапочка. 

Здравствуйте, ребята! Как у вас красиво! Какие все нарядные! Какие цветы у вас красивые, и у меня цветочек,  его я  маме подарю, мамочку люблю я очень, ей я счастье принесу.

Вед 2: Здравствуй, девочка!

Красная Шапочка. Здравствуйте! Я совсем забыла представиться. (присаживается, как бы кланяется, взявшись руками за платье)

Красной шапочкой зовут меня не зря (показывает на шапочку), к вам из сказки я пришла. Вот, от бабушки иду, корзинку маме я несу. Ой... (оглядывается вокруг себя) только где же она, моя корзинка? Ну вот, не зря мне мама говорит- "будь внимательней в лесу!".

Вед1:  Все правильно говорит! Мама плохого, не посоветует.

Красная шапочка. Ой столько приключений мне пришлось сегодня пережить! Еще и корзинка...

Ведущий. А что с тобой случилось?

Красная шапочка. Вы все за руки беритесь, в хоровод вставайте. Песню я для вас спою, всё вы и узнаете.

Общий танец с мамами –хоровод Красной Шапочки 

Вед2: Все точно как в сказке. Правда, ребята? Ответы детей 

Ну, а маму огорчать, да еще и в такой день конечно не нужно.

Красная шапочка: Тогда скорей побегу я по дорожке, и корзинку поищу, а вы тут не скучайте и мамочек своих не огорчайте. (Уходит)

Вед1:  Ну, скучать нам не придется, конкурс будем продолжать.

Сейчас наши  мамы покажут, какие они хозяйки на кухне, ведь каждая мама вкусно готовит и знает много рецептов.

Конкурс №2 «Рецепты мамы» 

Вед 2: Вам наугад предстоит вытянуть рецепты. В них перечислены основные ингредиенты знакомых вам блюд. Нужно правильно и быстро угадать это блюдо.

1-й рецепт: квашеная капуста, соленые огурцы, лук, морковь отварная, свекла и картофель отварные, зеленый горошек и подсолнечное масло. (винегрет)

2-й рецепт : яйцо вареное, лук репчатый, морковь, свекла и картофель отварные, майонез, сельдь. (селедка под шубой)

3-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, картофель отварной, яйцо вареное, зеленый горошек, колбаса. (салат «Оливье»)

Вед2: Дети, вы все видели, как ваши мамы собираются на работу. Видели?

Что они делают? Красиво одеваются, причёсываются, накладывают на лицо макияж. Сумку с собой берут? Давайте мам наших на работу собирать.(Ответы детей)

Конкурс №5  «Собираем маму на работу».

По команде дети должны собрать свою маму на работу. (на столе: платок, шарф, бусы, заколки, шляпки)

Мамы по очереди под музыку показывают дефиле.

Ведущий: С таким салоном любая мама всегда будет самой красивой.

А девочки наверное мечтают быть похожими на своих мам?

Ну что, а теперь давайте проверим мам дочек!

Знает каждая девица,
Что косой можно гордиться,
Она растет из года в год,
Но требуется ей уход.

И сейчас мы нашим мамам
Предлагаем поиграть,
Косы длинные, красивые
Нам на скорость заплетать.

Конкурс-Игра №3 "Живая коса"

После подведения итогов Звучит мелодия выходит волк

Волк:

Красной Шапки свежий след,

Будет к вечеру обед.

Беги, лови, хватай, не медли ни минуты,

И Красной Шапки след

С охотничьим не спутай!

Волк ( говорит сам с особой): Да куда же ты?!Ну, что опять?

 Да не туда надо бежать! А куда? Да туда надо, туда!

Подходит к детям нюхает, -нет …ты не красная шапочка,

подходит к маме ..о вот похожа на красную шапочку…нюхает, нет не она!

Вед2:Здравствуйте уважаемый!

Волк: Пардон, запах меня с ума сводит, очень уж едой тут у вас пахнет. Я волк из сказки, хожу, брожу да обед себе ищу, голодный я холодный.

Спрашивает у детей -А вы тут случайно Красную шапочку не видели? Нет

Вед2: Видели( подмигивает детям) поиграешь с нами тогда покажем дорогу куда она пошла. (шепчет детям, обманем волка, не дадим ему Красную шапочку поймать)

Волк: Согласен, давайте скорее поиграем.

Ведущая: Я знаю, что каждая мама, конечно же, мечтает хоть раз «залезть» к своему ребёнку в голову и узнать его мысли, но это, к сожалению, невозможно…

А сегодня день особенный, когда сбываются самые заветные желания.

Есть цветочек непростой (показывает цветок)
С золотистою каймой.
Про детей нам всё расскажет,
Мысли их сейчас покажет.

Игра "Цветок" мысли

Волк: Поиграли, а теперь скорее скажите, куда Красная шапочка пошла.

Вед1: Вот туда, показывает в другую сторону.Волк убегает.

Вед1: Ловко мы волка обхитрили, дорогу не ту показали. Нечего ему Красную шапочку пугать! Правда, пускай в лесу ищет себе еду! Ну а мы давайте продолжим наш замечательный праздник. Согласны ребята?

Конкурс №4 «Отгадалки». 

Вед 2. А сейчас мы поиграем в игру Загадки для мам. А вы ребята не подсказываете. Договорились? Необходимо угадать название  предмета по его описанию. 

Вед 2. - Это бывает у женщин, а также у детей.

 - Это бывает разного цвета, однотонное и цветное.
- Это бывает из разного материала: хлопка, шерсти, капрона.
- Мальчики, когда подрастают, не хотят носить это.
- Француженки говорят, лучше морщинка на лице, чем на этом… (Колготки)

Вед 1. - Это бывает металлическим, пластмассовым, деревянным.
- Это бывает в квартире и на улице.
- Это может висеть, стоять, лежать, крепиться.
- Иногда это украшает различные старинные постройки, башни.
- Если бы этого не было – был бы хаос, многие люди могли всё перепутать.
- Это часто дарят в подарок взрослым и детям постарше.
- Иногда это издаёт разные сигналы. (Часы).

Вед 2- Это бывает металлическим или пластмассовым.
- Сейчас это стоит недешево.
- Это есть почти в каждом доме.
- Это может быть опасным, если неаккуратно этим пользоваться.
- Без этого не обходится ни одно чаепитие. (Чайник).

Вед 1- Это не предмет, но есть у всех.
- Это не надо покупать, и оно не продается.
- Это бывает искренним и фальшивым.
- Это может украшать человека и делать не очень привлекательным.
- Это бывает тогда, когда человеку хорошо.
- От нее становится всем светлей. (Улыбка) 

Вед 1: Я хочу предложить нашим мамам немного отдохнуть и посмотреть

выступление деток.

Капитошка «Песенка для мамы»

Жемчужинки «Я рисую солнышко»

Старшие песня для мамы с шариками сердечками «Мамочка родная»

Подготовительные песня-шутка «Помогаем маме»

Выходит радостная Красная шапочка с корзинкой, а в ней пирожки.

Красная шапочка: Нашла, нашла, ура, мама не расстроится.

Вед 1: Здорово, красная шапочка, а к нам волк приходил тебя искал голодный был, мы ему не ту дорогу показали.

Красная шапочка: Ой, правда, спасибо что предупредили, буду осторожна теперь и к бабушке скорей побегу.

Вкл. музыка выходит волк весь в листве, падает, чумазый, ругается.

Обратил внимание на красную шапочку,

Волк: Ооо вот ты где, вот я тебя и нашел.

Красная шапочка прячется за ведущими.

Вед2: Постой волк, не торопись, не дадим тебе в обиду красную шапочку.

Волк: Да не нужна мне она, я просто взять у нее хотел пару пирожков, уж ооочень вкусный аромат по всему лесу, в животе урчит, кушать хочется. (воет)

Вед1: Ой, волчок, совсем ты не воспитанный! Попросил бы правильно, вежливо, и Красная шапочка тебя бы угостила, а то пугаешь только!

Волк: А что это такое вежливость?

Вед2: Дети скажите, что значит быть вежливым?

Ответы детей

Красная шапочка: Правильно!

ВЕЖЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК: воспитанный, любезный, обходительный, приятный, милый человек. Знающий правила приличия,этикета.

Волк: Аааа, ну попробую, эй Красная шапочка, дай сюда пирожки, есть хочу!  Так? Правильно?

Дети: Нет!

Волк: А вот, Красная шапочка, а ну быстро! Так?

Вед1: Нет волк, надо сказать волшебное слово! Дети подскажите ему!

Дети: ПОЖАЛУСТА!

Волк: Ааааа понял, Милая Красная шапочка, разрешите угоститься, вашими ароматными свежеиспеченными пирожками, ПОЖАААЛуйста!

Красная шапочка: Конечно, угощу, держи, пожалуйста! Приятного аппетита!

Волк: Жует  полным ртом, Спасибо!

Вед1: Ох, волк, волк, и с полным ртом разговаривать не прилично. Неисправимый.

Ну, раз уж все так хорошо у вас закончилось, оставайтесь с нами на празднике.

Волк и Красная шапочка: Согласны.

Красная шапочка: можно я поиграю с ребятами в интересную игру, есть у меня в корзинке мячик, игра называется «назови маму».

Начнем с тебя серый волк, вот такой к тебе вопрос, а ты мячик лови и отвечай, ты ВОЛК а твоя мама?

Волк: Моя мама – волчица!

Красная шапочка: Правильно, молодец! А теперь я поиграю с ребятами я сейчас вам буду называть детенышей животных, а вы мне называете их мам. Все понятно?

 «Найди маму»

Вед1: Вы, ребята, конечно же, знаете, что для своих мам вы самые дорогие и самые любимые…(выходит ребёнок, читающий стихотворение)

Реб.: Я у мамы самый, самый…

         Сладкий котик я у мамы,

         Пупсик, Ежик, Карапуз,

         Медвежонок и бутуз,

         Птенчик, Солнышко, Шалун,

         Непоседа и крикун,

         Крошка, Лапочка, Звоночек,

         Рыбка, Ягодка, Цветочек,

         Зайчик, даже поросенок…

         Ну, когда же я ребенок?

Вед1: Приглашаю деток встать,

          С мамочкой потанцевать
          Как вас мама называет
          Будем мы изображать.
(Дети встают со своих мест берут мамочек и становятся рассыпную по залу)

Звучит музыка мы танцуем с мамами а как только останавливается мы изображаем

Игра «ЗАЙЧИКИ, КОТИКИ, СОЛНЫШКО, ЦВЕТОЧКИ» 

Вед1:Молодцы! Здорово потанцевали. А пока наше жюри подводит итоги, Сегодня мы хотим подарить минуты радости и сказать все добрые слова для наших бабушек, наших главных мам! Они – мамины мамы, папины мамы.

Песенка подготовит группы «Бабушка испеки, оладушки»

Средняя и 2мл.группы «танец – «Мама!»

Вед1: На свете добрых слов немало,

          Но всех добрее и важней одно

          Из двух слогов простое слово «Ма-ма»

          И нету слов роднее, чем оно.

Слово для подведения итогов и награждения наших дорогих мам предоставляем уважаемому жюри.

Жюри: Мы благодарим всех участников конкурса, за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые.

 Вед: А сейчас дети подарят подарки мамам, которые они сделали своими руками.

Сценарий выпускного в детском саду.

«Путешествие в страну ЗНАНИЙ».

Дети стоят за дверью. Звучит торжественная музыка. Выходят ведущие.

1-й ведущий: День безоблачный, ясный и чистый,

В зале много нарядных гостей!

Наши детки так выросли быстро,

Провожаем мы в школу детей!

2-й ведущий: Вспоминаются первые слёзы,

Что горошиной катятся вниз,

А ещё миллионы вопросов,

Если что-то не знаешь – держись!

1-й ведущий: Мы заботами детскими жили,

Подрастали у нас малыши,

Каждый день к ним навстречу спешили,

Отдавая частицу души!

2-й ведущий (на фоне вступления входа): 

Сегодня здесь они, красивые и стильные,

                         И замирает в предвкушении зал!

Звучат аплодисменты всюду сильные,

Мы открываем выпускной наш бал!

Вход детей с шарами

Дети делают перестроение и встают полукругом. (Читают стихи)

Дети садятся на стульчики.

1 ведущий: Дорогие ребята, год за годом, на протяжении 5-ти лет, вы росли, набирались сил, учились дружить, играть и складывать первые слова. Мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели.

2 ведущий: Но вот и наступил ваш выпускной вечер. Пройдет лето, и осенью вы все пойдете в школу – вам предстоит многое узнать, многому научиться, вас ждет интересная и увлекательная, жизнь! Сегодня мы приглашаем вас отправиться в самое лучшее путешествие – в страну Знаний.

Дети с мест рассказывают стихи

1. Миша Ш: Страна знаний? Вот так да!

Отправляемся друзья!

Только думать надо братцы?

Нам пешком ведь не добраться.

2. Миша Ж: Посмотри, здесь шар воздушный.

Верю, будет он послушным,

И на нем давайте все,

Полетим к своей мечте.

3. Даша: Шар воздушный нам послушен,

Так и просится в полет.

И веселая команда

Отправленья очень ждет!

1 Ведущий: Ребята, я, думаю, что в этом путешествии нас ждет много сюрпризов и неожиданностей. Ну что, ребята, вы готовы отправиться в Страну Знаний на воздушном шаре? (ответ детей) Тогда, отправляемся.

Звучит аудиозапись:

Внимание, говорит центральный компьютер. Сегодня из страны «Детсадия» вылетает воздушный шар «Счастливое детство» и держит путь в Страну Знаний. Пассажиры воздушного шара – выпускники детского сада «Лесовичок».

Звучит вступление песни «На большом воздушном шаре».

(дети ведущие встают в корзину с шарами, поднимают руки верх имитируют полет)

Звучит аудиозапись:

«Внимание, говорит центральный компьютер. Мы попали на остров Малышей».

Фонограмма «Топ-топ, топает малыш».

Входят малыши. 2 мл.группа «Жемчужинки»

Танец с игрушками малыши

1 Ведущий: Спасибо вам, малыши, что поздравить нас пришли. Подарки от нас принимайте и без нас вы не скучайте.

(Миша берет корзинку за стульчиком и  дети все берут по одной конфетке на палочке и дарят под музыку).

 Вам помашем на прощанье!  Малыши уходят, дети машут малышам

2 Ведущий: Грустно, ребята, с малышами прощаться,

Но надо нам дальше в путь отправляться. 

Звучит вступление песни «На большом воздушном шаре».

(все встают в корзину с шарами, поднимают руки верх имитируют полет)

Звучит аудиозапись: Дети садятся на стулья

«Внимание! Говорит центральный компьютер. Мы приземляемся в царство Кикиморы болотной».

Выход Кикиморы под музыку

Лешик, Лешенька, ты где? (бегает по залу, зовёт)  увидела детей)

Ой а кто это в гости пожаловал в мое царство?

1 Ведущий: Здравствуй, Кикимора. Это мы выпускники детского сада №9 «Лесовичок» отправились в путешествие в страну Знаний.

Кикимора:  А это та страна Знаний, что школой называют? 

Дети отвечают: ДА!

Кикимора:  А вы Лешеньку, лешего. Вы его не видели? (нет) В школу собрался, видите ли…

1 Ведущий: Так это же хорошо!

Кикимора: Да чего ж хорошего-то? А кто за порядком в лесу следить будет, путников пугать? Лучше я пойду в первый класс. А потом и его всему научу (рассматривает детей). Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, хорошенькими… Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама ходила в лесной детский сад.

1 Ведущий: А что это у тебя в руках за палка?

Кикимора: Это? Это не палка, а палочка- выручалочка, палочка-предсказалочка… Она мне во всем помощница… А как без нее родименькой? Если желаете, то она и вам поможет узнать, например, будут ли у вас в школе двойки… Хотите?

Игра «Двойка».

На березовой палке привязана перевернутая пятерка. Дети в кругу. Кикимора: «Кого палочка касается, тому двоечка достанется». Крутит палкой по кругу, дети перепрыгивают.

Кикимора: Ой, двоечники! Всех моя палочка коснулась!

2 Ведущий: Ну что ты, Кикимора не правда!

 Кикимора: Да, ладно ну пошутила я над вами, посмотрите, это же не двойка, а перевернутая пятерка… Ай, молодцы! Ну, и удальцы! А чем еще удивите, порадуете?  Дети уходят с ведущим №1 готовятся

2 Ведущий: Да много чем дети могут удивить и порадовать. Например, танцуют наши ребята, ну просто залюбуешься!

Танец «Салажата»

Кикимора:  Ох, плясать вы мастера! Спасибо! Побегу в лес, будем с Лешиком в школу собираться… Удачи Вам ребята! До свидания!

Под музыку Кикимора уходит.

2 Ведущий: Наше путешествие продолжается. Как ваше настроение? 

Дети: Во!

1 Ведущий: Все такого мнения? 

Дети: Все без исключения

2 Ведущий: Может, вы уже устали? 

Дети: Мы таких с собой не брали. 

Шар воздушный всех нас ждёт,

Продолжается полёт.

Звучит вступление песни «На большом воздушном шаре».

(дети встают в корзину с шарами, поднимают руки верх имитируют полет)

Звучит аудиозапись:«Внимание, говорит центральный компьютер. Прямо по курсу остров Физкультурный. Мы приземляемся».

Дети садятся на стулья

1 Ведущий : Ребята как вы считаете, какой урок у вас будет самый любимый в школе? (Ответ детей физкультура)

Под музыку входит Физрук-Черт мячом, катает мяч ногой

Физрук-Черт: Кто тут сказал ФИЗКУЛЬ-УРА!?

 (осматривается) Здравствуйте ребята, Я  Рогатов Чёрт Лохматович. Учитель физкультуры! У нас в сказочном царстве знаете какие спортсмены ого-ого! Наш водяной знаете, на какие дистанции плавает! Ого-го!

 "Люби себя, чихай на всех, и в жизни ждет тебя успех", – вот чему учат юных чертей в их школе.

2 Ведущий: Здравствуйте! Уважаемый Чёрт Лохматович! Наши ребята тоже любят физкультуру быстрые, ловкие, умеют на скакалке скакать.

Физрук-Черт: (свистит в свисток) Так, сейчас я проверю! Все встали и за мною шагом марш! Разминка! Зарядка! Чтоб тело было в порядке!

«МУЗЫКАЛЬНАЯ РИТМИКА» (Дети строятся в шеренгу и выполняют движения под музыку)

Физрук-Черт: Ох, молодцы! Спортивные вы мои!(звонит телефон) Алло! Да директор, я Вас внимательно слушаю Да! Хорошо!

Ребята мне сейчас звонил директор Кощей Бессмертович  по совместительству учитель математики в сказочной школе, и дал задания в срочном порядке проверить ваших родителей на математические знания. Как вы думаете, ваши родители справятся, ведь они тоже  вместе с вами будут учится, и будут помогать вам выполнять домашнее задание!  Как вы думаете, ваши родители справятся?

Дети: ДА

Задачи для родителей.

1.Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей,

Сколько птиц ответь скорей?   (5). (Если надо, то повторить задачу)

2. Если умножить это число на любое другое число, ответ всегда будет один и тот же. Какое это число? (Ноль).

3. Сколько будет 2+2*2? (Шесть)

Черт-физрук: Ну что ж, неплохо. Я вижу, что вы дружите с математикой, и будете помогать ребятам в выполнении домашнего задания в школе.

Звонок

Черт-физрук: Да-Да! Срочный педсовет? Иду, иду.

(обращается к детям) 

Значит так: обливаться, обтираться, спортом больше заниматься. До свидания, ребята. Желаю вам удачи в школе. (уходит под музыку )

Звучит вступление песни «На большом воздушном шаре».

(дети и ведущие встают в корзину с шарами, поднимают руки верх имитируют полет)

Звучит аудиозапись: Дети остались в шаре и делают вид что испугались!

«Внимание, внимание. Сбой программы. Наш шар теряет высоту. Мы снижаемся. Вынужденная посадка. Мы приземляемся. Будьте осторожны».

1 Ведущий: Приземлиться нам придётся, мы теряем высоту, что случилось – не пойму. Вы пока, друзья, на стулья идите и в чем дело, посмотрите.

Дети садятся все медленно на стул

Появляется Баба-Яга, обходит зал под музыку.

2 Ведущий: Ребята, смотрите, это Баба-Яга. Так вот почему нам пришлось совершить вынужденную посадку – без проказ Бабы-Яги здесь не обошлось!

Баба-Яга: Ха-ха-ха! Вы думали, что просто так ваш шар потерял высоту? Да если бы не мое колдовство, то не попали бы вы ко мне – на остров Непослушания.

2 Ведущий: Нам нечего делать на этом острове, потому что у нас нет непослушных детей!

Баба-Яга: Вы что, хотите сказать, что у вас все дети послушные?

Ведущий: Да!

Баба-Яга: Я сейчас у детей узнаю! Дети, вы слушаетесь родителей?

Дети: Да!

Баба-Яга: И всегда во всем им помогаете?

Дети: Да!

Баба-Яга: И что среди вас лентяев нет?

Ведущий: И лентяев нет!

Баба-Яга: А я вот сейчас наколдую и будут!

Дети и ведущий №1 уходят готовятся на сценку

Колдует:                           Унды-фунды-гунды-гэй!

Буду колдовать скорей!

И ваших всех детей

Я в лентяев превращу.

2 Ведущий: Баба-Яга, ничего у тебя не получится.

Баба-Яга: Почему это?

2 Ведущий: Потому что у наших детей есть семьи, которые придут к ним на помощь в трудную минуту.

Сценка «Петруша – первоклассник!»

Дети после сценки уходят, снимают атрибут, заходят в зал, на стулья садятся

2 Ведущий: Как видишь, Баба-Яга, ничего у тебя не получилось! Наши ребята буду стараться и будут учится только на хорошие оценки.

Баба-Яга: Заработать пятерку отнюдь не просто – ведь они не падают с неба. А, если даже и упадут, поймать их, ох, как непросто.

2 Ведущий: А мы попробуем? И родители нам помогут!

Аттракцион «Поймай пятерку».

(дети по 4 человека держат обручи-сачки, а родители – корзинки с маленькими мячиками – это «пятерки». Родители бросают мячики – дети обручами-сачками их ловят. Кто больше поймает пятерок.

1 Ведущий: Какие Вы молодцы! Отличники! Сколько пятёрок у вас!

Звучит аудиозапись:«Внимание, внимание, шар готов к полету».

1 Ведущий: Ребята, скорее по местам. Улетаем с этого острова.

Звучит вступление песни «На большом воздушном шаре».

(встают в корзину с шарами, поднимают руки верх имитируют полет)

Баба-Яга (на фоне вступление песни): Ой, куда же вы? Эх, не заколдовала. Улетели. Что ж, пойду искать других ребят.

Звучит аудиозапись: Дети садятся на стулья

«Внимание, говорит центральный компьютер. Прямо по курсу остров Сокровище».

2 Ведущий : А для чего Вам нужно идти в школу?(ответы детей) Совершенно верно, ребята, вы будете получать знания. А Знания – это самое большое богатство человечества, это самое настоящее сокровище!!!

ВБЕГАЕТ ПИРАТ под музыку

Пират: Сокровище! Кто сказал «сокровище»? Где они???: Эй, кто это тут к нам в гости прибыл, руки вверх! Дальше вы никуда не поедете.

1 Ведущий: Как же так, пират, мы выпускники детского сада, будущие первоклассники, нам надо в страну знаний!

Пират: Я не умею считать и писать. Теперь вы будете денежки мне считать, клады мне искать.

2 Ведущая: Отпустите нас, пожалуйста.

Пират: Хорошо, так и быть, отпущу вас. Но с одним условием, сначала меня развлеките, у вас сегодня праздник, а в праздник принято желать всего самого хорошего. Итак, будут у вас желалки, а вы не зевайте, хором отвечайте. Да-Да-Да! А Вы родители помогайте! Но будьте внимательны! Есть у меня и хитрые желалки!

ЖЕЛАЛКИ (дети на стульях)

пират: С праздником детей мы поздравляем?

Да-да-да!

И, конечно же, хорошего желаем!

Да-да-да!

пират: Вырастать всем побольше.

 Да-да-да!

Непременно быть всем толще!

Нет-нет-нет!

пират: Ладно. Быть красивыми, добрыми, милыми!

Да-да-да!

И крикливыми, и драчливыми.

Нет-нет-нет!

пират: Чтобы мамочки и папочки вас любили!

Дети: Да-да-да!

Ремешком чтоб почаще били вас.

Нет-нет-нет!

Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсы, шоколадки вам дарили!

Дети: Да-да-да!

Пират: Ой молодцы, внимательные какие и голоса хорошие звонкие, то что надо для пиратов, видимо в садике много пели?

Здорово! Отпущу вас, ребята, если споете песенку, на прощанье!

1Ведущий: С удовольствием, Пират споём тебе песенку!

Дети выходят на песню

Песня « В школу скоро мы пойдем»

Пират: Какие молодцы! Ладно, и я буду очень стараться, и тоже в школу пойду!  Буду буквы изучать, да петь так же научусь как вы! До свидания, друзья!

2 Ведущий: До свидания, Пират!

Звучит вступление песни «На большом воздушном шаре».

«Летим». (дети встают в корзину с шарами, поднимают руки верх имитируют полет) 

Звучит аудиозапись: Дети садятся на стулья

«Внимание, говорит центральный компьютер. Наш курс лежит на остров «Будущее».

Под музыку в зал заходит цыганка.

Цыганка: Здравствуйте гости дорогие! Я Цыганочка - судьбы решалочка!

1 Ведущий: Здравствуйте!

 Цыганка: Вижу не спроста,  вы ко мне приземлились, мой остров называется «Будущее». Постойте, постойте я сейчас угадаю сама кто вы такие? Гадает по картам

- Вы будущие первоклассники? И желаете узнать, что же вас ждет впереди?

 2 Ведущий: Да все верно, мы сегодня путешествуем на большом воздушном шаре! Мы очень хотим найти страну Знаний!

Цыганка: Вашим деткам погадаю!

Что же ждет их впереди?

Ну-ка, карта, покажи! (разглядывает карты перед детьми)

Подходит к детям, гадает.

- У тебя будет много друзей!

- Ты будешь получать только хорошие отметки!

- У тебя добрая учительница будет!

- Интересных тебе уроков, умных педагогов!

- Вкусные булочки будут в буфете!

- Тяни карту. Счастливая она, чтоб портфель легко носился и ... чтоб садик не забылся!

- А тебе карта показывает - танцевать ты любишь.

- А ты будешь - банкиром! 

Цыганка: Постойте, мне еще видения идут (гадает по картам) Вижу… вы вшколу на 5 закончите, послушными умными, будете. Дальше в институты  пойдете учится профессии получать… Только вот я не вижу какая профессия ждет каждого.. а здесь вы мне должны помочь, давайте погадаем на ромашке. 

ИГРА «Гадание по ромашке»

(дети встают в круг под музык ходят по кругу в центре ромашка и лепестки перевернутые, музыка закончилась у которого лепестка остановились тот и берут поворачивают к родителям, родители фотографируют)Цыганка собирает на разносе с шалью лепестки у детей)

1 Ведущий: Спасибо тебе цыганка, какие замечательные профессии нагадала вам, правда ребята?!  Садитесь на стульчики.

Может быть, Цыганочка вы нам покажете путь, где находится страна Знаний?

Цыганка: Хорошо, покажу вам дорогу в страну Знаний, как вы и просили. Но мне для этого необходим мой шар предсказаний,!

(столик с шаром включает в розетку, гадает под музыку на столе шар светящийся)

Вы на верном пути  Новые знания и открытия ждут вас впереди, в школе. И самое главное, что вы к этому готовы! страна Знаний впереди это ШКОЛА. Желаю Вам Счастливого пути! (Прощается уходит с собой уносит стол и шар)

Звучит вступление песни «На большом воздушном шаре».

«Летим». дети встают в корзину с шарами, поднимают руки верх имитируют полет)

 «Внимание, говорит центральный компьютер. Наш курс лежит на остров «Прощания с детским садом».

Дети остались в шаре

2 Ведущий: Вот наше путешествие подошло к концу. Но для вас дорогие наши выпускники все только начинается, ведь впереди Вас ждет страна Знаний – Школа!  

        Дети уходят с ведущим №1

1 Ведущий: Уходят дети школьною дорогой,

Но остаётся в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в школу,

В добрый час!

Прощальный танец «Вальс»

2 Ведущий: Правы те, кто говорят, что звезд рождает детский сад! 

Пришла пора поздравить всю команду, которая трудилась над воспитанием таких замечательных и неповторимых звезд. Благодаря вам это не просто детский сад, а целая страна детских мечтаний и звонких голосов, мир удивительных приключений и ярких улыбок. Вы все большие молодцы, и, прежде всего, нужно сказать вам огромное спасибо за счастливых детей, которые верят в себя и стремятся к большим успехам. Дети давайте скажем спасобо!

Дети: СПАСИБО! СПАСИБО! СПАСИБО!

1 Ведущий А мы, работники детского сада, от всего сердца благодарим самых близких людей выпускников – наших родителей! Большое спасибо за  помощь, понимание и сотрудничество! Спасибо вам за то, что с самого начала и до конца вы помогали нам! Спасибо за ваши добрые сердца! Спасибо вам и за детей, за то, что нам их доверяли! Спасибо вам за всю любовь, за все дела, что вами создавались! Вы лучшие! И будьте счастливы всегда! Аплодисменты нашим родителям!

2 Ведущий : 

Пролился с неба звездопад потоком ярких звездочек талантов, 

И наконец, настал черед вручения дипломов и подарков.

Вручить дипломы мы приглашаем нашего заведующего детским садом №9 «Лесовичок» Григорьеву Ольгу Николаевну. 

Слово заведующей

Вручение дипломов детям, грамот родителям

Слово родителям, вручение подарков.

1 Ведущий: Ну, что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник продолжится на улице

2Ведущий: А сейчас дорогие родители и гости предлагаем, сфотографируемся на память об этом веселом и замечательном празднике.

Фото на память

Я сейчас я попрошу вас выйти на улицу и там встретить ребят.

Раздаем детям шары. С ними они выходят на улицу.

1 Ведущий (на улице): Пусть шары взлетают,

Дети пусть мечтают,

Яркими мечтами сказочных цветов.

Ну, а вы сегодня, став выпускниками,

Отпускайте в небо фейерверк шаров!

2 Ведущий (на улице): Давайте, ребята, загадаем самое заветное желание и на счет «3» отпустим наши шары в небо.

 Запуск шаров в небо.Приглашаем на чаепитие!

Сценарий новогоднего представления «Заколдованный Новый год»

Ведущая: Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех.

Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!

Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!

Давайте поприветствуем, друг друга и узнаем кого больше на нашем празднике девочек или мальчиков. Итак, на счёт три мальчики топают ногами, девочки — хлопают в ладоши.

                Игра-Хоровод «Новогодний хоровод»

Дети рассаживаются на стульчики, Слышится звон колокольчиков.

Ведущая: Готовы к встрече с волшебством? (Ответы детей)

Тогда мы начинаем, и в сказку новогоднюю с вами попадаем!

Ой, ребята, тише-тише, кажется, шаги я слышу,

 Сядем, тихо посидим, да что будет, поглядим.

Из-за елочки выбегает Злая Колдунья, кот следом бежит и суетится, пытаясь спрятать мешок, Колдунья пытается найти место для мешка размахивается и кот забрасывает мешок за елку... Колдунья потирает руки ...
Злая Колдунья: Тааак, мешок с подарками пока оставим тут, теперь надо посмотреть где дед Мороз со Снегурочкой. Кот тащи котел зелье для видений буду варить, да побыстрее!!!

Кот: Хорошо хозяйка мяуу ( кот уходит за котлом приносит, ставит на столик перед колдуньей)

Ведущая: Уважаемая, Вы кто? И что Вы делаете?

Злая Колдунья: Я Злая Колдунья! Самая злая во всей Сказочной стране! А это мой верный помощник кот.(дает подзатыльник коту)

Кот: Мяяяу

Злая Колдунья: Ох и повезло мне в этом году, как я долго ждала этого момента! Наконец-то все мои планы сбылись и теперь все дети останутся без Деда Мороза и Снегурочки! А то вы тут расшумелись! Весело вам, да? А меня, Колдунью лесную, на праздник не пригласили? Ну, ничего – ничего, я вам устрою праздник! Ждете кого-то?? (с хитрецой спрашивает)

Ведущая: Конечно ждем, на новогодний праздник Дедушку Мороза и его внученьку снегурочку!

Злая Колдунья:Ха-ха-ха

Кот: Ха-ха-ха

Злая Колдунья: Бедненький наш Морозушко!

Кот: Бедненький ваш Морозушко!

Злая Колдунья: Бедненькая внученька!

Кот: Бедненькая внученька!

Злая Колдунья: Да что ты за мной повторяешь, сейчас как превращу в мышку(замахивается на кота, кот отпрыгивает в сторону)

Злая Колдунья: Как же дети встретят без дедушки Новый год? Ми-Ми-ми тьфу. И подарочки-то вы не получите!

Ведущий: Да как так то, сейчас Дедушка Мороз придет и в миг тебя заморозит, такую вредную.

Злая Колдунья: Не успеет! Мешок с подарками уже у меня, сейчас только посмотрю где идут эти двое да запутаю им путь дорожку, будут они вокруг садика вашего ходить и никогда не придут! Ха-Ха-ха  и не видать вам праздника. Кооот. тащи зелье! (в приказном тоне, на кота злится, что медленно)

Кот: Несу (тащит 3х литровую банку написано зелье).

Звучит музыка, начинается колдовство

Злая Колдунья:

-Ветер, взвейся огневой,
Ель окутай чёрной мглой!
Отмени сегодня
Праздник новогодний!
ЧУФЫРР!

Готово

(включается проектор с видео. На видео снегурочка с Дедом Морозом разговаривают идут по лесу)

Снегурочка: Милый дедушка спешим, к ребятам на праздник, пока Злая колдунья еще, что не натворила.

Дед Мороз: Ох, разбойница! Всем настроение испортила!!! Пока я отвернулся Мешок с подарками украла!  Да, Ты не расстраивайся, Снегурочка! Сейчас придем к ребятам, я посохом взмахну, в миг ее в сосульку превращу.

Злая Колдунья ( смотрим на проектор) Вот они идут, совсем близко, побегу-ка я к ним замету дорожку, чтоб заплутали и к вам не попали, ха-ха-ха

А ты кот, присмотри тут за детьми, чтоб никуда не убежали, нам еще им праздник продолжать поспортить. ха-ха-ха

( уходит появляется на видео, видно как она из-за дерева колдует и дедушка Мороз со снегурочкой разворачиваются в другую сторону, видео заканчивается)

Ведущий: Ребята, вот так раз! Опять колдовство….Злая колдунья пакостить надумала. Не найдёт дорогу к нам Д. М. и Снегурочка…и праздника не будет….Что же делать Как праздник спасать?

Кот: Я вам помогу мяяуу

Ведущий:  Как же нам тебе поверит, ты колдунье своей служишь, и плохому нас научишь.

Кот: Говорят, что чёрный кот несёт множество хлопот. Вы не верьте, я — не тот, Я — хороший чёрный кот! Ходил по лесу я один, как приютила меня колдунья, стал я ей служить, но только не знал что она такая. Это все хозяйка Злая. Ей для зелья Грызуна поймай да засуши. Не хочу я ей служить лучше век одному по лесу бродить мяяяу. (плачет)

Ведущий: Не плачь кот, мы добрые и поверим тебе, если не обманешь нас, то и друзьями станем, а как ты можешь нам помочь?

Кот: Правда? Друзей у меня настоящих никогда не было, я обещаю не подведу! И Новый год вам всем верну!

Ведущий: Что нам делать подскажи?

Кот: Чтобы Злой колдунье помешать надо нам в волшебную игру сыграть, есть у меня волшебные снежочки-клубочки, когда они летаю добро и радость наступает, и все злое утихает.

Ведущий: Дети поиграем в игру?

Игра «Летающие снежочки»

Ход игры: (голубая ткань, снежки) дети разделились на две команды, ткань натянули ведущий и кот, одна команда с правой стороны ткани, другая с левой, на счет 1,2,3 начинают перебрасывать снежки друг другу через ткань.

Кот: А теперь давайте соберем, снежки на ткань, все возьмемся за край, и подбросим на счет 1,2,3

Играем несколько раз

Ведущий: Как Здорово молодцы! Как хорошо стало сразу, добром повеяло, слышите? Кто-то идет (заходит снегурочка)

Снегурочка: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие! Ох, тяжело же к вам было добраться, еле-еле нашла ваш садик. Какие вы все нарядные, как красиво сегодня в праздничном зале!

Ведущий:

-Да, мы все очень готовились и ждали Новый год, но Злая колдунья решила нам все испортить! Кстати, а ты почему без Дедушки Мороза, где он?

Снегурочка:

 -Знаю дети про колдунью, что мешок у нас украла, а дедушку я своего потеряла, шли мы с дедушкой вдвоем, как неожиданно поднялся ветер все стало белым бело, ничего не видно, тут я и потеряла из виду дедушку, наверное дедушку в сугробе замело.

Ведущий: 

-Но как ты нас нашла тогда?

Кот: 

-Это мы ей помогли, говорил же это всё мои волшебные снежочки клубочки.

Ведущий:

- Спасибо тебе котик за помощь, вижу ты исправляешься, давайте теперь вместе думать как Деда Мороза спасти, ведь дорогу в сад без нашей помощи ему не найти.

Кот:

-Я сейчас пойду Дедушку Мороза из леса приведу!

Снегурочка:

-Хорошо котик, будь осторожен!

Ну а чтобы праздник нам начать,

Надо спеть иль станцевать.

Танцы, музыка, веселье

Закружат нас каруселью!

Ведущий: Ребята, вы готовы начать праздник веселым танцем, песней? Выходите на середину зала.

 Танец со снегурочкой -  Хоровод «НОВОГОДНИЕ ХОХОТУШКИ»

Ведущий: А сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно,
Говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно,
Говорите смело "Нет!"

- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?

А теперь поиграем Елочку нарядим!

Игра наряжаем елочку 

(Ёлки из картона (либо из ткани) держат (надели на себя) родители, 2 команды детей под музыку, бегают и прицепляют на елочку игрушки.

Злая колдунья:

-Снова праздник! Ну, держитесь, ребятня!

Злые ветры взвыли, Закружили все пути –

Ни проехать, ни пройти! Где теперь Мороз с санями? (злобный хохот)

А теперь расправлюсь с вами! Раз решили веселиться

Вы сегодня без меня –Я решила разозлиться!

Так и знайте, ребятня: Все подарки заберу,

И гирлянды! И игру! К себе в замок утащу,

Праздник я не упущу!

Ведущий:

- Ваша вредность, погодите!

Не сердитесь, не вредите!

В праздник в замке Вы одна

Из-за вашей злости!

Злая Колдунья: Как одна кот со мной, иди сюда!

Снегурочка: Нет колдунья с тобой котик не пойдет, тут друзей себе найдет, они не будут его обижать, и злые поступки желать совершать.

Злая Колдунья: Что же делать мне тогда?

Снегурочка:

Для начала – бросьте

Всех пугать и всем грозить:

Ведь не хочется дружить

И на праздник приглашать

Тех, кто любит всех стращать!

Злая Колдунья (задумавшись) :

- Так а ежели не злиться –

Как же можно веселиться?

Ведущий: Вынь Мороза из сугроба,

Оставайся да попробуй! Тебе понравится!

Злая колдунья :

- Тут у вас красиво, ярко,

Елка, шарики, подарки…

Трудно мне вам дать ответ:

У меня ж подарки есть…ха-ха-ха

А вот он мешочек мой, что-то не могу я развязать, надо мне поколдовать!

Колдует ,герой мешок за елкой прячется

Злая колдунья:

-Ой я что не пойму, без кота я не могу, что-то не то наделала!

Идет за елку с другой стороны выходит мешок,а колдунья за ним.

Мешок  бегает по залу а злая колдунья его догоняет

-Стой! Да куда ты? Стой же ты! Стой, стой, погоди,

Никуда не уходи.

 Останавливаются около детей

Мешок: Я мешок не простой,

Я — волшебный, вот какой.

Злая колдунья:

-Я мешочек развяжу, 

И подарочки возьму.

Мешок: 

-Чтоб подарочки достать,

Попробуй-ка меня догнать.

Снова колдунья под музыку догоняет мешок, бегают вокруг елки в догоняшки. Не получается поймать устала запыхалась колдунья.

Злая  колдунья:

-Я устала не могу, и подарков не хочу. Загонял меня мешок.

Устала. Садится на стул уснула

Мешок: 

-Хи-хи-хи да ха-ха-ха,

Не догонишь ты меня,

Парам пампам, парам пампам,    

Никому я подарочек не дам.

Снегурочка:

-Мешочек, миленький, но ведь мы и нужны для того чтобы дарить подарки! А для нас самый главный подарок это видеть счастье детей! Хочешь, ребята тебя песенку споют?

Мешок: Конечно хочу! Такие подарки мне очень нравятся!

Песня: Снег- снежок

Снегурочка: Ну как? Мешочек? Понравилось тебе?

Мешок: Очень! Как красиво ребята поют! Послушал я вас и так хорошо сразу мне стало! А Можно я еще с вами поиграю?

Игра собери подарочки лопаткой в мешочек дедушке морозу.

Разбросаны маленькие коробочки подарочки дети по очереди 2 команды с помощью лопаты берут подарочек и несут в мешок.

Мешок:

-Хорошие вы ребята! Подарочков для вас мне вовсе не жалко, пойду-ка я к дедушке Морозу, помогу ему для  вас добраться, чтоб подарочки  вам вместе подарить! До скорой встречи!

Злая колдунья: 

-Ой отдохнула я чуток, снова я готова вам праздник портить, буду я колдовать, Нового года вам не видать.

Снегурочка: 

-Ваша Вредность, а что вы хотите получить от нас взамен, чтоб больше не колдовать?

Злая колдунья :

- Я хочу… много разных, ярких, красивых шариков. Украшу ими замок. Но я же их уже давно все заколдовала, теперь они грустные. Их могут расколдовать только добрые и веселые дети. Но разве они станут мне помогать?

Снегурочка:

- Ребята я вам предлагаю Злой колдунье помочь. Добрые дела всегда возвращается обратно. Мы ей сейчас поможем расколдовать шарики, она подобреет и вернет нам Дедушку Мороза. Вы со мной согласны?

 Дети отвечают

- Хорошо, Злая колдунья, мы с ребятами тебе поможем. Что нужно делать, чтоб шарики расколдовать?

Злая колдунья :

- Чтобы шарики стали яркими, блестящими и праздничными, их нужно через волшебную трубу пропустить - тогда мое заклинание пропадет!

Снегурочка:

-Ну что, ребята, справимся с заданием Злой колдуньи? Дети отвечают.

Тогда приступим к расколдовыванию.

Игра «Волшебная труба»

Дети становятся в 2 колонны. В руках у взрослых трубы,, первый участник из корзины берет шарик, засовывает его в трубу и направляется в другую сторону ловит шарик и кладет в корзину на лругой стороне возвращается на стульчик.. Так делают все дети, пока все шарики не прошли через трубу.

Снегурочка:

 -Ну, Ваша Вредность, мы с ребятами справились. Ваша душенька довольна?

Злая колдунья :

-Да! я тут подумала и решила - надоело мне быть вредной! Я бы с радостью вернула и подарки, и Деда Мороза, только не могу я без моего помощника кота. Давайте все вместе попробуем? И можно мне с вами остаться? обещаю, я вредничать не буду!

Снегурочка: -Хорошо, вы согласны дети?

Злая колдунья :

-Чтоб колдовство пропало, нам необходимо станцевать веселый танец для Деда Мороза, но вы, наверное, такого танца не знаете.

Снегурочка:

-Как бы не так! мы с ребятами танец такой знаем и сейчас станцуем, чтоб колдовство вмиг рассеялось!

 Игра на ускорение «ДЕД МОРОЗ»

Снегурочка:

-Ну что, Ваша Вредность, мы все с ребятами правильно сделали?

Злая  колдунья:

-Да, вы молодцы. Теперь я произнесу последнее заклинание, и колдовство мое пропадет.

Вы, ветры, расчищайте путь!

Настало время всё вернуть.

Рассейтесь, чары, зло и мрак! Сгинь, колдовство! Да будет так!

Снегурочка: 

-Ребята, слышите? звон колокольчиков! Злые чары рассеялись, колдовство пропало, и Дедушка Мороз с подарками к нам спешит! Давайте будем хлопать громко в ладоши и позовем его!

Дети со Снегурочкой зовут Деда Мороза.

Звучит музыка и входит Дед Мороз кот и мешок

Дед Мороз :

-Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!

Дед Мороз я настоящий

Прибыл из столетней чащи,

Где стоят в сугробах ели,

Где бураны да метели,

Где леса дремучие да снега сыпучие.

Снегурочка:

-Очень ждали, Дед Мороз,

Мы тебя на вечер,

До чего же рады все

Новогодней встрече!

Дед Мороз:

-К вам спешил, как только мог:

Не жалел ни сил, ни ног,

Но в мгновенье ослабел,

Сразу весь окаменел.

Уф. теперь всё хорошо,

Прибыл к вам – и всё прошло.

Вот повстречал я на пути

Кот помог мне вас найти

И мешок волшебный мой нашелся

Снегурочка:

-Дедушка Мороз, да это Злая колдунья тебя заколдовала, а мы с ребятами тебя расколдовали.

Дед Мороз:

-А ну, проказница, явись,

Да в злых делах мне повинись!

Выходит к Деду Морозу Злая колдунья.

Дед Мороз :

- Что ж ты делаешь, злодейка?

Отвечай, да побыстрее!

Злая колдунья :

Ты прости меня, Мороз! –

Я от скуки, не всерьёз!

Дети, гости - все простите!

И на праздник ваш пустите…

Дед Мороз:

-Ребята, простим Злую колдунью? позволим ей остаться на празднике с нами? Дети отвечают.

Злая колдунья :

-Только я вас прошу: не зовите меня больше Злой колдуньей! Я ведь теперь не злюсь и вредить больше никому не стану, честно!

Дед Мороз:

-А как же тебя называть теперь прикажешь?

Злая колдунья: -Зовите меня… Фея УХ! Потому что я ух какая! А ты котик не обижайся на меня, будем мы теперь друзья?

Кот: -Конечно фея Обнимаются

Дед Мороз: -Ну вот и хорошо! А мы наш праздник продолжаем

И веселье начинаем!

Со всей страною вместе

Мы встретим Новый год.

Кружись у ёлки, дружный

Весёлый хоровод!

Становитесь, дети, в круг!

Пусть танцуют все вокруг!

Дети становятся в круг.

Снегурочка:

=Дедушка, посмотри,

Как красива ёлочка у ребят!

Да огни- вот жалость-то!- не горят…

Дед Мороз : 

-Ай-яй-яй. Непорядок! Что-то ёлка не горит, огоньками не блестит. Надо ёлочку согреть, огоньки на ней зажечь! ВЫКЛЮЧИТЬ СВЕТ В ЗАЛЕ! 

Руки к ёлке протяните, кулачки свои сожмите. Чтобы было всё как в сказке, крепче все зажмурьте глазки.

(Обращается к детям и родителям).

-И представьте в кулачках два весёлых огонька.

А теперь глазки открывайте, огонёчки вверх бросайте,

Огонёчки я поймаю, и на ёлку набросаю.

Дед Мороз ловит в воздухе огоньки детей, отправляет их на ёлку, приговаривая слова:

Дед Мороз :

-Ёлочка красавица – зажгись огнями ясными:

Синими, зелёными, жёлтыми и красными.

Пусть звезда сильней сияет, мир и счастье озаряет.

Давайте все вместе! (Повторяет) : 1,2,3 - улыбнись, чудо ёлка - засветись!

(Ёлка не загорается). 

Я все понял, нам нужно, чтоб и родители с нами улыбались. Готовы?

1,2,3 - улыбнись,

Чудо ёлка - засветись!

(Ёлка не загорается).

- А ты что же, Фея Ух, не улыбалась?

Злая колдунья :

-Ох, это я забыла! Отвыкла немного! Теперь буду!

Дед Мороз :

-Все готовы?

1,2,3 - улыбнись,

Чудо ёлка - засветись!

( на ёлке включаются огоньки, включается свет в зале)

Ведущая: 

-Мы не зря старались с вами, ёлка вспыхнула огнями,

Дед Мороз вас всех зовет в новогодний хоровод.

Дети исполняют хоровод "В лесу родилась елочка"

Ведущая: 

-Ну, вот и здорово. Теперь можно веселиться,

А ещё чайку напиться!

И тебя, дедушка Мороз, хотели бы угостить!

Дед Мороз: 

-Чай попробовать? Хм..не знаю...

А от него я не растаю?

Ведущая: -Ты не верь никому

                   Это не опасно!

                   Пить горячий чаёк

                   Для здоровья важно!

Дед Мороз: -Ну, хорошо.

Снегурочка: -Ты, дедушка, присядь,

                        Детки будут выступать!

Оркестр "ЧАЁК ДЛЯ ДЕДУШКИ"  (дети с пластиковыми кружками и большими ложками)

Ведущая: -Ты отведай наш чаёк

                  Для тебя старались! Вот (подаёт чашку с чаем)

Дед Мороз (нюхает): 

-Ммм… Чай душистый, ароматный (пробует)

И на вкус такой приятный!

(делает вид, что пьет из чашки)

Вот спасибо, угодили,

Деда чаем напоили!

Захотелось полежать

И немножко поспать!

Снегурочка:

-Дед Мороз попил чаек

И улёгся на бочок,

Незаметно задремал,

Он же старенький, устал..

Пусть поспит пока чуток,

А мы встанем все в кружок.

Игра "ДОМИКИ ДЛЯ ЗВЕРЯТ" с тканью

Дедушка Мороз:

-Ох и шустрые ребятки,

Хорошо играли в прятки.

Хорошо поселился,

Но немножко утомился. (Обмахивается)

Ведущий. -Сядь у елки отдохни,

                  Ну а мы прочтем стихи!

СТИХИ

Дед Мороз :

 -Ноги ходят ходуном,

Не стоят на месте.

А давайте-ка, друзья,

Потанцуем вместе!

Зл.Колдунья:  -Дедушка Мороз, а разрешите я кое что наколдую?

Дед Мороз: Что Опять за старое?

З.Колдунья:  -Нет, нет, я просто хочу мои колдовские способности использовать как доброе волшебство! Сделать добро для всех!

Дед Мороз:  -Это же так здорово! Ну давай, попробуй!

З.Колдунья:  -Кот друг мой помоги, наш котел переверни!

Включается музыка дети начинают разбрасывать серпантин

После танцевального блока все садятся на стульчики

Дед Мороз :

- Ох, молодцы! Ох, удальцы! За такое веселье

Надо мне вас наградить

И подарки подарить.

Огоньки на елке ярки,

А в мешке моем - подарки!

Всем подарки раздадим,

Всем ребятам угодим!

(Дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки).

Ведущий:

-Спасибо, Дедушка Мороз, что ты подарки всем принес! Что ты веселый, озорной, что самый лучший праздник твой!

Дед Мороз :

- Мы подарки вам вручили

И наказ мы вам даём:

Снегурочка:

-Чтобы были все здоровы

И умнели с каждым днём!

Колдунья: 

-Чтобы в вашей жизни были

Песни, игры, шутки, смех!

Вместе:

-С Новым годом, с Новым годом

Поздравляем всех, всех, всех!

Дед Мороз  

-А сейчас нам в путь пора.

До свиданья, детвора!

Ведущий:

 -Наши гости в путь спешат-

Поздравлять других ребят.

Мы, конечно, на прощанье

Дружно скажем … ( дети хором: «До свиданья!»)

(Дед Мороз со Снегурочкой уходят, дети и родители переходят в фотозону).